历届高考报名人数_历届高考报名人数查询

1.高考人数历年趋势

2.河南历年高考人数一览表

3.历届考生人数

4.山西历届高考人数

该省历年高考人数统计如下：

根据查询山东省教育局官网显示：2023年高考总报名人数98万，夏季高考报名72万，春季高考报名26万。2022年高考总报名人数87万，夏季高考报名67万，春季高考报名21万。2022年高考总报名人数79.5万，夏季高考报名63万，春季高考报名16.5万。2020年高考总报名人数78.2万，夏季高考报名62.8万，春季高考报名15.4万。

高考人数历年趋势

以下是甘肃省近20年高考报名人数和参加人数的统计数据：

| 年份 | 报名人数 | 参加人数 |

| 2021 | 122,634 | 117,963 |

| 2020 | 129,300 | 126,810 |

| 2019 | 128,100 | 125,631 |

| 2018 | 126,100 | 123,792 |

| 2017 | 129,300 | 126,778 |

| 2016 | 128,500 | 125,766 |

| 2015 | 125,900 | 124,003 |

| 2014 | 128,700 | 126,127 |

| 2013 | 126,000 | 123,406 |

| 2012 | 130,200 | 127,437 |

| 2011 | 138,800 | 136,200 |

| 2010 | 137,500 | 133,800 |

| 2009 | 137,500 | 134,100 |

| 2008 | 135,900 | 132,200 |

| 2007 | 138,400 | 135,200 |

| 2006 | 134,700 | 131,100 |

| 2005 | 129,200 | 126,100 |

| 2004 | 123,400 | 119,400 |

| 2003 | 120,300 | 114,200 |

| 2002 | 110,300 | 104,500 |

以上数据来源于甘肃省招生考试院的官方公告。需要注意的是，报名人数和参加人数可能存在一定的差异，因为有些考生可能会因为各种原因没有参加高考。

河南历年高考人数一览表

高考人数历年趋势如下：

2019年，全国高考报名人数为1021万人，比2018年减少了30万人，是近10年来最低的一次。2020年，全国高考报名人数为1070万人，比2019年增加了49万人，实现了反弹。

2021年，全国高考报名人数为1193万人，比2020年增加了123万人，达到了近10年来的最高水平。2022年，全国高考报名人数为1194万人，比2021年增加了1万人，基本持平。2023年，全国高考报名人数为1291万人，比2022年增加了97万人，再创历史新高。

一、高考

普通高等学校招生全国统一考试，简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的全国统一选拔性考试。普通高中学校招生全国统一考试，是为普通高中学校招生设置的全国性统一考试，一般是每年6月7日－8日考试。

二、注意事项

1、高考时间非常紧张，因此考生需要注意时间。具体而言，需要在规定的时间内完成所有的答题任务。在考试前，考生可以通过练习来提高自己的答题速度，以便在高考中更好地利用时间。

2、高考是一项非常严谨的考试，因此考生需要注意细节。具体而言，需要注意答题步骤的完整性、逻辑的严密性、语言的准确性等方面的细节。此外，考生还需要注意检查答案，确保自己的答案没有错误。

3、高考是一项非常紧张的考试，因此考生需要保持冷静。具体而言，需要在答题时避免手忙脚乱、慌张失措等行为，保持稳定的情绪和冷静的心态。在考试中，遇到困难和失败是很正常的事情，考生需要学会从失败中吸取经验教训，不断提高自己的能力。

历届考生人数

河南历年高考人数如下：

2023年河南高考人数：河南高考报名人数为130万，参加夏季高考的人数为87.6万人。

2022年河南高考人数：河南高考报名人数为125万，参加夏季高考的人数为84.3万。

2021年河南高考人数：河南高考报名人数为125万，参加夏季高考的人数为79.07万。

2020年河南高考人数：河南高考报名人数为115.8万，参加夏季高考的人数为85.7万。

近年来河南省高考参考人数变化的趋势相对稳定，波动不是很大，这可能反映出高考报名人数和参考人数之间的关系越来越紧密，也预示着高考的竞争越来越激烈。以往，一些学生可能会在报名之后放弃考试，但现在考生有更加明晰的目标和计划，在高考中取得好成绩的意识更加强烈了。

除了高考报名和参考人数之外，考生的生源质量和教育水平等方面的变化也对高考形势产生了一定的影响。因此，各个省份应该加强对教育资源的配置和教育体制改革，以保障高考的公平性、公正性和科学性，帮助学生更好地适应和面对高考的挑战。

河南历年高考人数的趋势

高考人数的变化反映了教育资源、人口结构、经济发展、教育制度、考试制度等各种因素的变化。这些因素彼此影响，共同作用，导致高考人数的变化。因此数字中蕴含着丰富的教育信息，对教育部门推改革进位和优化教育资源有积极的意义，对广大考生和家长也具有重要的参考价值。

高考人数的增加，既反映了河南省高等教育的普及水平已经显著提高，又表明社会对于高等教育的需求和关注度越来越高；同时也反映出考生们的自觉性、拼搏精神和对未来的认知和规划。对于政府来说，高考人数升高也意味着需要加大对高等教育的投入，以满足高考报名人数不断增加的需求。

但是，人数增加并不等于教育质量的提高，高考本身也存在一些问题如一些学生为了应付考试压力，存在利用各种途径作弊等情况。因此，除了数字本身，还需要对高考制度和考试的质量加强监管和改进，确保高考科学、公正，更好地服务于教育事业的发展和学生的个人成长。

山西历届高考人数

历届考生人数如下：

2010年：

参加高考人数946万，高考录取人数657万，高考录取率69%。

2011年：

参加高考人数933万，高考录取人数975万，高考录取率72%。

2012年：

参加高考人数915万，高考录取人数685万，高考录取率75%。

2013年：

参加高考人数912万，高考录取人数684万，高考录取率75%。

2014年：

参加高考人数939万，高考录取人数697万，高考录取率74.3%。

2015年：

参加高考人数942万，高考录取人数700万，高考录取率74.3%。

2016年：

参加高考人数940万，高考录取人数705万，高考录取率75%。

2017年：

参加高考人数940万，高考录取人数700万，高考录取率74.46%。

2018年：

参加高考人数975万，高考录取人数790.99万，高考录取率81.13%。

2019年：

参加高考人数1031万，高考录取人数820万，高考录取率79.53%。

2020年：

参加高考人数1071万，高考录取人数967.5万，高考录取率90.34%。

2021年：

参加高考人数1078万，高考录取人数1001.32万，高考录取率92.89%。

高考录取规则：

分数优先：

每一批次每一阶段院校录取时，高考总分高的考生先于总分较低的考生投档。举例：甲考生650分，志愿1北京大学、志愿2清华大学、志愿3复旦大学；乙考生620分，志愿1复旦大学、志愿3上海交大、志愿3南京大学。

由于甲考生分数高于乙考生，所以甲考生先投档，如果甲考生不够北京大学、清华大学但是够复旦大学分数线，虽然复旦大学其填在志愿3，甲也是先被投进复旦大学，虽然乙考生志愿1是复旦大学，依然在后面投档，这就是分数高优先投档。

遵循志愿：

每个考生所填的院校志愿是有先后顺序的，计算机投档时按考生填报的院校志愿顺序依次进行检索。

一次投档，不再补档：

省考试院在正式投档前一般会进行多次模拟投档（理解为正式演出前的排练），期间会和各院校沟通是否需要调整招生计划等，模拟没有问题后，会正式投档，投档后不再补充投档，在院校没有录满的情况下，会组织征集志愿填报。

以上数据出自大学生必备网。

山西历年高考报名人数统计汇总

1、2022年高考报名人数:

33万人，实际参加高考的人数为29.65万人，较去年有所增加。

2、2021年高考报名人数:

31.57万人，除高职单招、体育单招等提前录取3万余人，实际报名参加普通高考统考总人数为27.99万人。

3、2020年高考报名人数:

325675人，比去年的人数增加了1万多人，其中，文科129235人，理科196440人。

4、2019年高考报名人数:

314345人，比去年(305072人)增加约9273人，增幅约为3%。

高考报名人数增加的原因有哪些

1、高中教育普及化程度高

随着我国对基础教育的建设付出越来越多的努力，社会环境也越来越重视教育的普及，每年参加高考的人数也在不断上升，从侧面反映了高中教育全面普及化，甚至每年参加高考人数反超当年新生儿出生的数量。

2、人口结构阶段性变化

虽然说近几年新生儿人口的数量在不断减少，但是在2018年之前我国的出生率还是相对较高的，那么就意味着这几年的高考竞争压力还是蛮大的，毕竟考生的基数在那里。

3、复读生占比增加

毕竟近年来我国的新高考改革在不断推进中，所以试卷的难度也在变化中，很多考生难以适应新的命题或者是期待更高，因此选择复读的学生也越来越多，不过这绝不是高考报名人数增加的主要原因。

4、高校扩招

高校扩招是影响山西高考人数的另一个因素。随着高校扩招力度的加大，学生具有更多的上大学的机会，高考的参加人数也会逐年增多。通过加强高校的教育设施建设，培养更多的人才，也提高了山西高考人数。