2017高考政治卷三答案,2017年高考全国卷政治

1.~七年级上册政治期末考试卷有答案

2.哈名师解析2018高考大纲精华版，我们该如何准备应考，快快收藏！

3.高考政治经济生活知识点归纳

4.2017年司法考试真题答案及解析卷一

5.届高三第三次调研测试语文试卷

6.2017年7年级上学期期中考政治试卷

三、不定项选择题。

　第91题 被告人江某与被害人郑某是同一家电脑公司的工作人员，二人同住一间集体宿舍。某日，郑某将自己的信用卡交江某保管，3天之后索回。一周后，郑某发现自己的信用卡丢失，到银行挂失时，得知卡上1.5万元已被人取走。郑某报案后，司法机关找到了江某。江承认是其所为，但对作案事实前后供述不一。第一次供述称，在郑某将信用卡交其保管时，利用以前与郑某—起取款时偷记下的郑某信用卡上的密码，私下在取款机上取款;第二次供述称，是仿制了一张信用卡后，用所获取的郑某信用卡上的有关信息取款;第三次供述却称，是拾得郑某的信用卡后，用该卡取款。但被害人郑某怀疑是江某盗窃其信用卡后取走卡上所存的钱款。如果郑某将信用卡交江某保管时，江某私下用来取走了现金，下列说法正确的是：( )

　A.江某构成侵占罪

　B.江某构成信用卡诈骗罪

　C.江某构成盗窃罪

　D.江某不构成犯罪

　正确答案：B

　详解根据《刑法》第196条的规定，冒用他人信用卡的诈骗行为，表现为非持卡人以持卡人的名义使用持卡人的信用卡骗取财物的行为。郑某将信用卡交江某保管，江某私下用信用卡取走现金，这是一种冒用他人信用卡的诈骗行为，构成信用卡诈骗罪。而侵占罪是以非法占有为目的，将代为保管的他人财物或者他人的遗忘物、埋藏物非法占为己有，数额较大，拒不退还的行为。江某的行为属于牵连犯，应择一重罪即信用卡诈骗罪处理。

　第92题 2005年，某市劳动和社会保障局向劳动和社会保障部发出《关于除名职工重新参加工作后的工龄 计算问题的复函有关问题的请示》(劳函字[2005]第023号)。针对此请示，劳动和社会保障部给该市劳动和社会保障局下发了《关于除名职工重新参加工作后的工龄计算有关问题的请示的复函》(劳办发[2005]104号文)。叶某等人向该市劳动和社会保障局申请公开《关于除名职工重新参加工作后的工龄计算问题的复函有关问题的请示》。但市劳动和社会保障局以《复函》的形式答复：“本局向劳动和社会保障部请示工作的函件(即第023号文)，属于政府内部公文事项，不予公开。”下列哪些说法是错误的?( )

　A.叶某等人可以针对市劳动和社会保障局的《复函》申请行政复议

　B.叶某等人认为市劳动和社会保障局不履行政府信息公开义务，可以向市监察机关举报

　C.叶某等人认为市劳动和社会保障局不履行政府信息公开义务，可以向市人民政府举报

　D.叶某等人不可以针对市劳动和社会保障局的《复函》提起行政诉讼

　正确答案：D 根据《政府信息公开条例》第33条第1款的规定，公民、法人或者其他组织认为行政机关不依法履行政府信息公开义务的，可以向上级行政机关、监察机关或者政府信息公开工作主管部门举报，收到举报的机关应当予以调查处理。故BC两项正确;根据第33条第2款的规定，公民、法人或者其他组织认为行政机关在政府信息公开工作中的具体行政行为侵犯其合法权益的，可以依法申请行政复议或者提起行政诉讼。因此，A正确，D错误。

　第93题 某合资企业的甲、乙两股东就股权转让达成协议。后因情况发生变化，甲、乙两股东又签订了一项合同修正案，约定在该合同批准后一年内甲有权以一定的价格向乙回购已经出让的股权。2001年4月1日，股权转让合同以及合同修正案一同获得批准。7月2日，甲提出回购，乙不同意，并告知甲原审查批准机关于2001年6月1日又作出一批复，该批复指出，2001年4月1日批复只是批准股权转让合同，未批准股权回购条款，股权回购时仍需报批。下列说法正确的是：( )

　A.甲有权申请法院强制执行审批机关2001年4月1日确认股权回购的批复

　B.甲乙之间关于股权回购的约定有效，甲可以对乙的违约行为提起诉讼

　C.审批机关2001年6月作出的批复并未设定新的权利义务，法院不应受理甲对该批复提起的诉讼

　D.甲在2003年8月对审批机关2001年6月1曰作出的批复提起诉讼已经超过诉讼期限

　正确答案：B,C,D

　详解本题需要结合行政诉讼的一般法理进行分析。根据《高法行诉解释》第1条规定，本题中，尽管第二个批复与甲有关联，但并没有规定甲乙双方的权利义务，只是对合同手续的一个规定，对合同的效力也没有直接的明确的影响，因此C项是正确的。同时，甲和乙之间的合同履行发生争议，可以通过民事诉讼途径解决纠纷，因此B项也正确。根据该解释第41条规定，本案的时间已经超过两年，已经过了诉讼期限。故D项正确。对于A项，法律规定的具有强制执行效力的几种文书中，并不包括批复，因此，不能直接要求强制执行行政机关的批复。

　连题 根据以下资料回答94~96题。

　某城建公司使用劣质水泥建造居民楼，居民入住后大量出现楼板塌落、墙壁变形现象。该小区的居民遂申请城建局与质量监督局作出处理，后两局共同作出责令该城建公司赔偿该小区居民经济损失21万元;罚款10万元;立即停产停业，限期治理整顿，该城建公司对行政处罚决定不服，申请复议。

　第94题 城建公司以城建局与质量监督局作出行政处罚决定未告知当事人可申请听证为由，主张行政处罚决定违法，是否成立?( )

　A.理由不能完全成立，因责令停产停业“可申请听证，而罚款不可以申请听证

　B.理由不能完全成立，因较大数额的罚款可以申清听证，而责令停产停业不可申请听证

　C.理由成立，因较大数额的罚款和责令停产停业均可申请听证

　D.理由成立，因任何数额的罚款和责令停产停业均可申请听证

　正确答案：C 《行政处罚法》第3条第2款规定，没有法定依据或者不遵守法定程序的，行政处罚无效。第42条规定、行政机关作出责令停产停业、吊销许可证或者执照、较大数额罚款等行政处罚决定之前，应当 告知当事人有要求举行听证的权利;当事人要求听证的，行政机关应当组织听证。当事人不承担行政机关组织听证的费用。因此，该行政处罚没有遵守法定程序，C项正确。

　第95题 如果该城建公司提起复议，应向何机关申请行政复议?( )

　A.该市人民政府

　B.既可向上级城建机关也可向上级质量监督机关申请行政复议

　C.该市人民政府的上级人民政府

　D.只能向上级城建机关申请复议

　正确答案：A 根据《行政复议法》第15条第(四)项的规定，对两个或者两个以上行政机关以共同的名。 义作出的具体行政行为不服的，向其共同上一级行政机关申请行政复议。城建局与质量监督局的共同上一级行政机关为市人民政府，因此，A项为本题的正确答案。

　第96题 在复议期间，该城建公司建造的居民小楼发生严重坍塌，致使一儿童死亡，复议机关认为该城建公司的行为已构成了重大责任事故罪，应依法追究刑事责任，此时应如何处理?( )

　A.应直接判处刑罚

　B.应直接移送法院

　C.应直接移送公安机关

　D.应移送司法机关

　正确答案：D 根据《行政处罚法》第7条的规定，公民、法人或者其他组织因违法受到行政处罚，其违法行为对他人造成损害的，应当依法承担民事责任。违法行为构成犯罪的，应当依法追究刑事责任，不得以 行政处罚代替刑事处罚。第22条规定，违法行为构成犯罪的，行政机关必须将案件移送司法机关，依法追究刑事责任。可知D项为本题的正确答案。

　连题 根据以下资料回答97~100题。

　甲、乙、丙3人实施信用证诈骗。侦查过程中，某地级市公安机关向该市检察院提请批准逮捕甲、乙、丙3人。其中，甲系省、市两级人民代表大会代表;乙系自由职业者;丙系无国籍人士。在审查批捕过程中，检察院查明：乙已怀有2个月身孕。

　第97题 在人民代表大会闭会期间，检察机关决定对甲批准逮捕。下列选项正确的是：( )

　A.只需报请省人民代表大会常务委员会许可

　B.应当在市人大常委会许可后，再报省人大常委会许可

　C.应当分别报请省市两级人民代表大会常务委员会许可

　D.等待人大常委会许可期间，应当先取保候审

　正确答案：A,D 《人民检察院刑事诉讼规则》第90条规定：对应当逮捕的犯罪嫌疑人，如果患有严重疾病，或者是正在怀孕、哺乳自己婴儿的妇女，人民检察院可以作出不批准逮捕的决定或者不予逮捕。这里所说的只是可以不批捕而并非应当不批捕。换言之，对怀孕的妇女作出批准逮捕的决定也是可以的。据此，A选项正确。该规则第92条第2款规定：审查逮捕部门办理审查逮捕案件，不能直接提出采取取保候审、监视居住措施的意见。据此，B选项错误。该规则第97条规定：审查逮捕部门办理审查逮捕案件，不另行桢查。据此。C选项错误。该规则第101条规定：对公安机关提请批准逮捕的犯罪嫌疑人，人民检察院作出不批准逮捕决定的，应当说明理由，连同案卷材料送达公安机关执行。需要补充侦查的，应当同时通知公安机关。据此，D选项正确。

　第98题 在人民代表大会闭会期间，检察机关决定对甲批准逮捕。下列选项正确的是：( )

　A.只需报请省人民代表大会常务委员会许可

　B.应当在市人大常委会许可后，再报省人大常委会许可

　C.应当分别报请省市两级人民代表大会常务委员会许可

　D.等待人大常委会许可期间，应当先取保候审

　正确答案：C 《人民检察院刑事诉讼规》第93条规定：对担任两级以上的人民代表大会代表的犯罪嫌疑人批准或者决定逮捕，应当分别报请相应的人大常委会(闭会期间)或主席团(会议期间)许可。据此， C选项正确。

　第99题 关于检察院对乙审查批捕，下列选项正确的是：( )

　A.可以对乙作出批准逮捕的决定

　B.可以直接建议公安机关对乙取保候审

　C.对证据有疑问的，可以决定另行侦查

　D.认为需要补充侦查的，应当作出不批准逮捕的决定，同时通知公安机关

　正确答案：A,D 《人民检察院刑事诉讼规则》第90条规定：对应当逮捕的犯罪嫌疑人，如果患有严重疾病，或者是正在怀孕、哺乳自己婴儿的妇女，人民检察院可以作出不批准逮捕的决定或者不予逮捕。这里所说的只是可以不批捕而并非应当不批捕。换言之，对怀孕的妇女作出批准逮捕的决定也是可以的。据此，A选项正确。该规则第92条第2款规定：审查逮捕部门办理审查逮捕案件，不能直接提出采取取保候审、监视居住措施的意见。据此，B选项错误。该规则第97条规定：审查逮捕部门办理审查逮捕案件，不另行桢查。据此。C选项错误。该规则第101条规定：对公安机关提请批准逮捕的犯罪嫌疑人，人民检察院作出不批准逮捕决定的，应当说明理由，连同案卷材料送达公安机关执行。需要补充侦查的，应当同时通知公安机关。据此，D选项正确。

　第100题 关于检察院对丙审查批捕，下列选项正确的是：( )

　A.市检察院认为不需要逮捕的，可以自行作出决定

　B.市检察院认为需要逮捕的，报省检察院审查

　C.省检察院征求同级政府外事部门的意见后，决定批准逮捕

　D.省检察院批准逮捕的，应同时报人民检察院备案

　正确答案：A,B,C,D 《人民检察院刑事诉讼规则》第94条规定：”外国人、无国籍人涉嫌危害国家安全犯罪的案件或者涉及国与国之间政治、外交关系的案件以及在适用法律上确有疑难的案件，需要逮捕犯罪嫌疑人的，由分、州、市人民检察院审查并提出意见，层报人民检察院审查。人民检察院经征求外交部的意见后，决定批准逮捕。经审查认为不需要逮捕的，可以直接作出不批准逮捕的决定。外国人、无国籍人涉嫌本条第一款规定以外的其他犯罪的案件，由分、州、市人民检察院审查并提出意见，报省级人民检察院审查。省级人民检察院经征求同级政府外事部门的意见后，决定批准逮捕，同时报人民检察院备案。经审查认为不需要逮捕的，可以直接作出不批准逮捕的决定“。据此直接看出，A、B、C、D均为正确选项。

~七年级上册政治期末考试卷有答案

2017年全国I卷高考文综第40题是关于《中国诗词大会》的,(1)《中国诗词大会》是传承中华优秀传统文化的成功案例,运用文化生活知识说明其成功的原因;(2)结合材料,运用社会历史主体的知识说明在传承发展中华优秀文化中如何坚持以人民为中心;(3)请就学校如何开展中华优秀文化教育提两条建议。

哈名师解析2018高考大纲精华版，我们该如何准备应考，快快收藏！

2016~2017七年级上册政治期末考试卷（有答案）

　书是人类进步的阶梯，一生的伴侣，最真诚的朋友。下面是我整理的2016~2017七年级上册政治期末考试卷(有答案)，大家一起来看看吧。

　一、选择题(在下列各题中选择一个最符合题意的选项，将选项的字母填入答题卡相应题号下。每小题1分，共16题，16分)

　1、由小学生变为中学生，意味着我们( )

　A、可以不需要长辈的教育了 B、有了更多的独立性

　C、可以不需要朋友的关心了 D、可以不需要他人的帮助了

　2、下列关于教育的说法，正确的是( )

　A、受教育仅仅是公民的权利 B、 受教育仅仅是公民的义务

　C、受教育仅仅是公民个人的事情 D、受教育既是公民的权利，又是公民的义务

　3、下列能体现?换位思考?的是( )

　○1己所不欲，勿施于人 ○2责人之心责己，恕人之心恕人 ○3己欲立而立人，己欲达而

　达人 ○4先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

　A、 ○1○2○3 B、 ○1○2○4 C、○2○3○4 D、○1○3○4

　4、?你希望别人怎样对待你，你就应该怎样对待别人。?对这句话理解正确的是( )

　A、别人对你尊重，你也尊重别人;别人不尊重你，你也不尊重别人

　B、别人都应尊重你，你是否尊重别人就看你的心情了

　C、你想赢得别人的尊重就得先尊重别人，你能够尊重别人就能得到别人的尊重

　D、是否尊重别人就要看别人是否尊重自己

　5、每一种生命都是有其存在的价值和意义的，所有生命之间的关系应该是( )

　A、对立的 B、和谐的 C、从属的 D、无直接关系的

　6、下列不属于水污染带来的是( )

　A水生生物大量死亡 B、?赤潮?频发 C、温室效应 D 、河水中磷 、氮含量超标

　7、在与人交往中，我们要做到( )

　○1面带善意的微笑 ○2为人幽默，大方开朗 ○3宽容大度，包容他人 ○4真诚友善

　A、○1○2○3 B、○2○3○4 C、○1○3○4 D、○1○2○3○4

　8、下列关于人与自然的叙述，正确的是( )

　A、人类为了追求经济利益，可以随心所欲的对待大自然 B、自然资源是我们生活的必须

　C、我们要征服和改造自然 D、人类的生存发展与自然无关

　9、据不完全统计，在我国未成年人网民人数高达250万人。要戒除网瘾就应该()

　A、关注现实，控制消极情绪　　　　　　　　B、远离网络，发现生活中的美

　C、善待自己，少些爱好　　　　　　　　　　D、抵制诱惑，提高自制力

　10、蚊子有22颗牙齿，骆驼可以饮海水解渴，可可的种子摘下来后只能存活35个小时，人类能制造并使用工具进行生产劳动。这表明(　 )

　A、人类是万物之灵，对其它他命有生杀予夺的大权

　B、地球上的生命充满神奇，丰富多彩

　C、生命多种多样，我们应该充分享受其它生命带给我们的快来

　D、人的生命是最宝贵的，其他生命必须为人 类服务

　11、 你认为以下列行 为中哪 些做法与?关爱生命?相违背 ( )

　①周末到森林中打猎 ②到餐馆吃野生动物

　③放生从农民手中买来的蛇 ④保护珍稀动植物

　A、① ② ③ B、① ② C、③ ④ D、① ② ③ ④

　12、 刚刚踏进初中校门的小翔，充满了迷茫，原来想象中那么美好的初中生活，竟然有这么多的不如意，你认为此时小翔应该( )

　A、归咎于环境的不尽如人意 B、主动寻求自身改变，积极适应新的环境

　C、为自我的适应能力差而自卑 D、无所谓自我与环境的关系如何，顺其自然

　13、 人类靠自己的聪明才智不断的改造这世界，人类从原始走向文明，可以飞翔蓝天、遨游深海、了解过去、预见未来。人用 思 想改变着周围的`一切。这都表明( )

　A、人类可以随心所欲的改造地球 B、人具有无穷的智慧和巨大的创造力

　C、人类的生命比动物的生命宝贵 D、人类是自然界 的主宰

　14、假如老师?冤枉?了你，你应该( )

　A、顶撞老师，维护尊严 B、默不作声，能忍则忍 C、暂时?理解?老师，伺机报复 D、合理的与老师沟通

　15、从小学到中学，学习的科目在变化，老师的教学方法也在变化，这就需要我们( )

　A、按照小学时的方法学习 B、必须高度紧张，十分谨慎的对待 C、调整自己的学习方法，逐步培养自己的学习能力 D、把一切精力都放在学习上，努力学好知识

　16、200 8年9月1日起，我国实现了城乡义务教育全部免除学杂费。这一举措：( )

　A、 说明我国绝大部分人交不起学杂费

　B、有利于保障公民平等的受教育权，促进教育公平

　C、有利于我国重点发展城市义务教育

　D、可以杜绝学生辍学现象

　二、简答题(共16分)

　31、作为初中生的我们虽然长大了，但也有管不住自己的时候，就像老虎也有打盹的时候一样。

　(1)你有个管不住自己的时候吗?如果有，主要表现在哪些方面?(2分)

　(2)管不住自己有哪些危害?(2分)

　(3)在我们身边，有各种各样的诱惑。如何拒绝不良诱惑?(2分)

　32、在学习中，我们应该怎样合理安排自己的学习时间?(4分)

　33、面对地球发出的多声叹息，我们中学生该从那些方面着手，为保护地球环境做 出我们应有的贡献?(6分，至少三点 )

　三、辨析题(请先判断正误，再说明理由。7分)

　辩题：在我们日常的生活中，会发现我们身边的人会不同程度的犯一些错误。而不同的态度则会带来不一样的结果。例如：小明在课堂上发现语文老师讲的一个知识点出现了错误，这个时候小明当堂就站起来直接指出老师的错误，导致语文老师很尴尬。请你用所学知识，辨析一下小明的行为你赞成吗?为什么?

　四、实践探究题(共21分)

　35、 材料一：据《中国教育报》报道，教育部、公安部对我国10省的调查表明，平均每天有44名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等意外伤害。

　材料二：2005年10月11 日，教育部、公安部联合召开全国中小学生安全工作会议，强调要迅速行动，在全国集中开展中小学安全管理整治行 动，为广大中小学生创造一个安全健康的环境。

　请回答：

　(1)想一想，你身边存在哪些安全隐患?(4分)

　(2)面对身边存在的安全隐患，你认为学校和青少年自己分别应采取哪些措施?(5分)

　36、世界自然保护基金会发表了题为《活着的地球》的报告。报告认为：由于人类的过度消耗，在过去的30年里，地球是上的生物物种减少了35%。目前人类对自然资源的利用也超出其更新能力的20%。根据目前消耗自然资源的速度和全球人口增长的速度计算，到2050年，可能需要两个地球才能满足人类对自然资源的需求。

　阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题。

　(1)上述材料说明了什么问题?(2分)

　(2)上述问题主 要表现在哪些方面?(4分)

　(3)试分析人口增长、资源枯竭与人类生存和发展的关系。(6分)

　参考答案

　一、选择题 (16分，每题1分)

　1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

　B D A C B C D B D B

　11 12 13 14 15 16

　B B B D C B

　二、简答题(共1 6分)

　31、(1)答：有过，如：迷恋网络游戏;今天的事拖到明天做等。(根据实际情况回答即可)(2分)

　(2)答：○1会阻碍学习的进步;○2会影响身心的健康发展;○3会诱发寻衅滋事、打架斗殴等违法行为。(符合实际，言之有理即可)(2分)

　(3)答：结合自己的实际，用科学的态度、坚定的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干 扰，避免其它的危害。(2分)

　32、答：学习时间的安排傲结合学习计划、学习任 务，并考虑自己的各种实际情况。合理照片时间也包括科学地安排学习、劳动、休息、健身、娱乐的时间。考虑轻重缓急，先后顺序，保持合理的学习和生活节奏。(4分)

　33、答：对于地球的保护主要从以下三方面进行：(6分)

　(1)我们中学生从身边小事做起，从我做起，保护植被，不乱 砍滥伐，多植树造林切实保护我们赖以生存的家园;(2分)

　(2)努力学习科学文化知识，在生活中学会用新能源代替污染较大的能源，合理利用资源，增强环保意识，保护我们的大气资源永远清洁;(2分)

　(3)节约用水，保护环境，积极为家乡的环境保护建言献策，积极宣传环保知识等。(2分)

　三、辨析题(7分)

　首先，小明的做法我不赞成。理由如下：

　老师也是普通人，也会犯错，有了错，我们可以指出来，但我们可以采取一些更合理的方法，比如：下课找老师商讨、写小纸条等，这样老师不至于尴尬也更容易接受我们对他的建议或意见，也更能够体现出我们对老师的关爱。

　四、实践探究题(共21分)

　35、 答：(1)(根据实际情况回答，2项以上即可，4分。)(2)学校：例 如，加强对学生的安全常识教育，完善安全措施，消除安全隐患。 ( 2分)学生自己：例如，增强自我保护意识和能力，熟悉各种安全标志，掌握必要的安全常识等。 ( 3分)(本题不要求与答案完全一致，言之有理即可)

　36、 (1)答：资源枯竭。(2分)( 2)答：表现在物种减少、土地荒漠化、水资源短缺、能源匮乏等方面。(4分)(3)答：资源是人类生存与发展的基础。人口过快和过多增长 ，必然给自然资源和环境带来沉重的压力。人类生存需要从自然界获取生存和生活资料，还要向自然界排放废弃物。人类对资源过度开发。必然导致严重的资源短缺和环境恶化，甚至对于人类生存构成威胁。(6分)

;

高考政治经济生活知识点归纳

新晚报特邀哈三中高三各科备课组组长对考试大纲进行了详细解析，为考生复习指明方向，特将精华收录在此，快快收藏吧。

语文：试卷阅读量较大，要注意提升阅读品质

张艳（哈三中语文组高三备课组长、市骨干教师）：

学生在复习中要有针对性地进行训练，强化对作品的综合解读、深度解读和个性解读的能力。

其中论述类文本，要注意政论文、学术论文、时评、书评等论述类文体的基本特征和主要表达方式，要注重文本的说理性和逻辑层次，分析论点论据论证。

文学类文本中的“小说”“散文”和实用类文本中的“新闻”“传记”仍将是复习的重点，但也应该适当涉猎“报告”“科普文章”“戏剧”等文体。

阅读题型上，除了在“分析综合”“鉴赏评价”等相对高层次能力的考查需要考生集中精力有计划地备考，各种文体特征等基础知识也不容忽视。更为重要的是提升阅读品质，扎实理解文本，确保精准作答。

考纲在古诗文方面的要求与近几年国家弘扬传统文化的大背景是一致的。考生应注重常识的积累，但不要一味死记硬背，要活学活用。多研读高考真题所选文言文和诗歌经典篇目，熟悉表达习惯，积累语感，强化理解能力。

在写作上，强调保持对社会现实的关注度。关心时事，了解社会动态，知晓国家大政方针，甚至具备全球视野，养成思考和评价的习惯，形成丰富深刻的思想。

数学：考纲重视“综合性” ，复习要谨记“无死角”

姜丹（哈三中高三数学备课副组长、全国数学联赛优秀辅导教师）：

在考查基础知识的基础上，注重对数学思想方法和数学能力的考查，展现数学的科学价值和人文价值，同时兼顾试题的基础性、综合性和应用性，重视试题间的层次性，合理调控综合程度，坚持多角度、多层次的考查。

1回归课本，夯实基础。复习应将重点放在基础上，抓好抓牢基础题，以一般题为主，狠抓通性通法的训练，少练或者不练偏难怪题。

2注重知识的广度，无遗漏。如果把复习重点放在单个知识点、单个专题的训练，而忽略知识的广度，就会使考生在后期的复习上遇到瓶颈，知识的广度是为解决综合类问题提供便利，注重知识的广度。

3注重知识体系，使知识结构网络化。复习中务必在知识脉络的形成、知识结构系统性和知识间的联系、方法的迁移上多下功夫，让知识结构网络化，把数学知识串成串、连成线、汇成面，尽力和高考要求对位，处处体现各知识板块间的相互综合性。

4加强定时练习、抓牢考练质量。复习中考生要加强定时练习、抓牢考练质量；注重做题过程、步骤的标准化，每一年高考中的判卷标准中，都时刻提醒考生做题标准的重要性，这样不至于在非知识点上失分。

英语：牢记3500个考纲单词，养成“限时”做题习惯

李媛媛（哈三中高三英语组备课组长）：

高考前考纲3500个单词必须检验过关两到三遍。重中之重是全国卷中的1000个左右高频词汇，对于这些词汇要求听说读写译都得会，掌握其搭配、结构、习惯表达。

做阅读理解练习时，一定要限定时间。在选择正确答案时，要充分利用平常所学过的阅读技巧。如寻找主题句、猜词、推理、跳读、略读等获取所需要的信息。除了教材，平时也要多阅读英语报纸杂志，增加自己的阅读量，提高对不同题材和体裁文章的熟悉度，以便获取更多的背景知识和英美等西方国家的文化背景知识。

写作方面要求考生能清楚、连贯地传递信息，表达意思，有效运用所学语言知识。写作要求尽可能和中学生的日常生活相关，写作要依据试题中提示要求，体现出所学过的语法句式，注意语言得体及适当增加细节。要做到限时写作，尽可能把已学过的句型、句式运用到写作中去，形成自己的写作框架与套路，尽量使用高级词汇，体现“用语言做事”的语言学习规律。

政治：试卷呈现五大变化，命题重在对基础和能力考查

李泽（哈三中高三文综备课组长、政治备课组长，市政治学科骨干教师）：

在备考的过程中深挖考纲中“主干”和细节知识是需要保持和加强的方面。

此外，还要继续关注考纲在考点表述上与教材上不一致的部分，要对章节题目的划分和表述保持高度的关注度，要注意高考主观题材料对答案的支撑作用。

试卷变化上，文化生活的考查可能会继续增加广度；十九大召开和党章修改，涉及话题必然会出现在考试题中，***重要观点会成为考查的背景材料；

哲学生活的考查在客观题方面可能依然保持高难度，主观题层面注意细节考查；经济生活图像题会继续考查，难度不会降低，主观题可能会有图像题出现；组合式选项、漫画题、名言题、古文题、学科语言与自然语言的杂糅表述以及上述手段的综合运用，会继续成为增加考试难度和区分度的重要手段。

地理：试题考查侧重基础，加强图像判读应用

潘明玉（哈三中高三地理高级教师、市级骨干教师）：

2018年高考地理试题仍会从地理学科本身的内在逻辑入手，贯穿人地关系这一主线，对学生人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力等地理学科核心素养体系进行考查。

备考建议：

1.夯实基础，突出主干，构建知识体系。地理复习要以运动特征、区位分析和区域可持续发展为线索，抓住主干知识，形成知识体系，培养学生综合思维能力。

2.突出地理学科特色，加强图像判读应用。强化空间思维和地理图表的解读能力，培养学生区域认知能力。

3.关注社会热点，提升地理实践力。关注国际和国内的“大事件”，尤其关注生态环境脆弱区，凸显学科应用价值，培养学生分析问题和解决实际问题的能力。

4.重视试题解读，强化表达能力，研究真题，把握命题趋势。重视真题的练习与分析，总结方法规律；培养学生思维过程的有序性、严密性，加强语言文字表述能力和书写的训练，使学生逐步学会正确描述和阐释地理事物及过程，把握事物本质特征，准确而简明地使用学科术语进行表述。

历史：考纲侧重五大重点，试题题号或有调整

孙巍（哈三中高三历史备课组长、市历史学科骨干教师、市新课改先进个人）：

考纲中需要关注五个重点：

1.核心素养：突出时空观念，史料实证，历史理解，历史解释，家国情怀等素养。

2.能力要求：重视“发现问题”和“创设问题”的能力提升。

3.理论指导：强调问题意识和唯物史观的理论指导。

4.细化目标：辨别历史事实与历史叙述，理解历史叙述与历史结论，说明历史现象和历史观点，发现历史问题，讨论历史问题，独立提出观点等。

5.减少考点：选考部分延续2017年，依旧删除选考模块《近代社会的民主思想与实践》选修模块，选修题仍是三选一。

应对策略：

1.重点：强化学生对高中历史知识体系的构建和阶段特征的理解。强化对时代潮流和发展方向的把握。

2.引领：灵活运用历史知识，学会质疑和批判，在史实与现实之间、史实与史料之间建立正确的逻辑关系。

生物：整体难度或有所提升，注重实验数据处理能力

李峰（哈三中生物备课组长、市科研骨干教师）：

预计2018年高考生物整体难度可能进一步上升，但幅度不会太大，高考命题将更加注重对实验数据的处理能力以及“信息给予题”考查。

从高考大纲可以分析出，2018年生物高考中必考部分的1-4细胞的增殖（1）细胞的生长和增殖的周期性（Ⅱ）；2-4生物的变异（3）染色体结构变异和数目变异（Ⅱ）；3-3人体的内环境和稳态（5）艾滋病的流行和预防（Ⅱ）；3-6生态环境的保护（3）生物多样性保护的意义和措施（Ⅱ）；选修部分中6-2动物的细胞培养与体细胞克隆（2）动物的细胞培养与体细胞克隆（Ⅱ），这些内容将更加受重视。

备考策略：

1.根本对策：抓好基础知识。

2.关注热点问题。如诺贝尔奖—屠呦呦—疟疾—疟原虫—青蒿素—寄生、免疫；2017年地球生命节律的分子机制——下丘脑。

3.建议考生适当关注遗传推理、设计。如2017年高考全国三卷，考查3对等位基因在染色体上的位置关系。

4.重视PCR技术相关知识。如：2011年江苏31题，2017年全国三卷第38题。

化学：备考抓住七个重点，关注教材各种板块

任佳蕾（哈三中高三化学备课组长、全国化学竞赛优秀指导教师）：

抓住重点：

1.注重基础知识、基本技能、基本学科思想方法和基本活动经验，基础知识必须做到全面、准确、熟练。

2.统计多年高考考点，寻找命题规律，重点掌握常考知识点。

3.重视工业生产、环境保护、材料科技和能源生命等领域相关知识。

4.强化审题训练，树立审题意识，提高从题干中提取信息的能力，训练在陌生情境下运用已有经验处理问题的能力。

5.回归课本，关注教材的各种板块：如思考与交流、学与问、科学探究、实验和课后习题，与教材具有同等命题效力。

6.加强实验能力的培养，掌握常见仪器的使用、基本实验操作、常见气体的制备、物质的检验和分离提纯的方法以及溶液配制的方法，能够正确选用装置，掌握控制实验条件的方法，能预测实验现象，分析处理实验数据。

7.重视工艺流程，工艺流程常考查两种形式，一种是以重要化工产品的制备为主题考查反应方程式、原料处理、条件控制等问题，一种是以物质分离和提纯为主题考查分离提纯的操作、仪器使用、离子检验、除杂方法等问题。

8.加强分析图像表格信息能力。

物理：科学探究能力成重点，考生要强化训练

郎艳（哈三中南岗校区高三理科综合备课组长、高三物理备课组长）：

2018物理高考考试大纲对问题解决过程中的“探究能力”的要求进行细化，选修3-5内容将成为2018年高考的关注热点。

茧破根据相关资料汇总而成，希望对大家有所帮助。

2017年司法考试真题答案及解析卷一

　在政治的高考试题中，经济生活部分的知识所占的比例还是比较大的，所以复习的时候一定要重视。下面是我为大家整理的高考政治经济 生活知识 点归纳，希望对大家有用!

　 高考政治经济生活知识点归纳

　(一)商品

　1、什么是商品?

　(1)商品的定义：用于交换的劳动产品。

　(2)商品的产生及产生的条件、商品经济(即以交换为目的经济形态包括

　商品交换与商品生产。与自然经济有区别)。

　(3)如何判断商品?(判断商品的条件)

　①定义法：一是劳动产品，二是用于交换，二者缺一不可。

　②属性法：同时具有使用价值和价值两个基本属性。

　③领域法：虽为劳动产品，关键还要看是否已离开流通领域，离开流通领域就不再是商品。

　④注意：馈赠的礼品、救灾物资、退出流通领域的物品不是商品。

　(4)商品、物品、劳动产品的关系

　物品的范围最广,它包含劳动产品,非劳动产品.劳动产品包含用于交换和不用于交换的.用于交换的劳动产品是商品。

　2、商品两个基本属性:

　(1)使用价值是商品能满足人们某种需要的属性。使用价值(商品质量等)：自然属性、基本属性、共同属性

　(2)价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。价值：本质属性、特有属性、社会属性、基本属性、共同属性

　(3)二者的关系?辩证统一

　A商品是使用价值和价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者(强调产品质量)。作为生产者和消费者，不可能同时占有价值和使用价值。生产者为了获得(实现)商品的价值，必须让渡使用价值;消费者为了得到商品的使用价值，必须付出价值。

　B有使用价值的东西不一定有价值;有价值的东西一定有使用价值。有价值的东西一定是商品，没有价值的东西一定不是商品;有使用价值的东西不一定是商品，没有使用价值的东西一定不是商品。

高考政治经济生活知识 总结

　货币

　1、货币的产生与发展

　(1)货币产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。

　货币的产生大致经历了四个阶段：(1)偶然的物物交换;(2)扩大的物物交换;(3)一般等价物作为媒介的交换;(4)一般等价物固定在金银上──货币产生。

　货币的发展:金属货币---纸币---电子货币(信用货币);货币与商品不是同时产生,但将同时消失。

　(2)什么是一般等价物?

　等价物用来充当另一种商品的价值表现材料的商品。例如，在1只绵羊=2把斧子的价值关系中，处于等价形式上的斧子就是等价物。

　一般等价物就是从 其它 商品中分离出来的，可以和其它一切商品相交换并表现其它一切商品价值的商品。

　(3)金银贵金属作为货币的原因：

　第一、交换发展的需要;第二、贵金属货币自身的优点(P5)。因此，金银天然不是货币,但货币天然是金银。

　2、什么是货币?货币的本质?

　货币是从商品中分离出来固定的充当一般等价物的商品。

　货币的本质是一般等价物;

　货币它本身是一种商品，有价值。作用：它同一般等价物一样，表现其他

　一切商品的价值，充当商品交换的媒介。

　货币在本质上体现了人们交换劳动的社会关系。

　货币和其他商品：货币是商品，但不是一般的商品，它和一般商品的主要区别在于货币的本质是一般等价物。

　货币和其他一般等价物：货币的本质是一般等价物，但和一般等价物有别：①产生时间不同;②特征不同;③货币是固定地充当一般等价物。

　3、货币的基本职能

　(1)货币职能是指：货币的职能是指货币在经济生活中所起的作用，是货币本质的体现，是由货币的本质决定的。(货币职能与货币本质的关系)

　包括：基本职能是：价值尺度和流通手段;其它职能：贮藏手段、支付手段、世界货币。

　(2)价值尺度(含义、原因、货币单位、价格、特点)

　a货币作为价值尺度，就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小。

　货币之所以能成为价值尺度，是因为货币也是商品，也有价值。

　货币产生以后，一切商品的价值都由货币来表现，商品价值的大小就表现为货币的多少。

　通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。

　价格是商品价值的货币表现，价值是价格的基础。价值大小高低决定价格的大小高低。在其他因素不变情况下，商品价格与价值成正比，与货币价值成反比。

高考政治经济生活知识

　(一)价格

　1、什么是价格(略，见前)

　2、价值决定价格(价值与价格的关系)

　(1)价格是商品价值的货币表现，价值是价格的基础。商品价格最终是由其价值决定的。

　价值大小高低决定价格的大小高低。在其他因素不变情况下，商品价格与价值成正比，与货币价值成反比。

　(2)单位商品的价值量与社会必要劳动时间、个别劳动时间

　①商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定。

　社会必要劳动时间的含义是什么，如何来判断?

　社会必要劳动时间是指在现有的社会正常生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。现有的社会正常生产条件是指当时在某一生产部门里，生产绝大部分同类产品的条件，主要是指劳动工具。

　②商品价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比，与个别劳动时间无关。

　(3)劳动生产率、劳动时间和价值量的关系如何?

　①商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的而不是个别劳动时间。劳动生产率越高个别劳动时间越短，从而使得商品生产者处于行业优势地位。

　②如果生产某种商品的生产者普遍提高了劳动生产率，就会导致该商品的社会必要劳动时间缩短，从而使单位商品的价值量降低。

高考政治经济生活知识点归纳相关 文章 ：

1. 高考政治经济生活知识点归纳

2. 高考政治《经济生活》知识点汇总

3. 高考政治知识点总结:经济生活

4. 高中政治必修一经济生活知识点总结

5. 2020高考政治经济生活知识点

6. 2017高考政治经济生活知识点汇总

7. 经济生活主观题知识点归纳

8. 上海高考政治经济生活知识点梳理

9. 高考政治经济生活易错知识点总结

10. 高考政治经济生活考点

届高三第三次调研测试语文试卷

11.某法院在审理一起合同纠纷案时，参照最高法院发布的第15号指导性案例所确定的“法人人格混同”标准作出了判决。对此，下列哪一说法是正确的?

A．在我国，指导性案例是正式的法的渊源

B.判决是规范性法律文件

C.法官在该案中运用了类比推理

D.在我国，最高法院和各级法院均可发布指导性案例

试题答案

C

试题解析

A选项错误。我国正式的法的渊源包括宪法、法律和国际条约等，指导性案例不是正式的法渊源。

B选项错误。规范性法律文件针对不特定的一类人或一类事，可以被反复适用。判决针对特定的人与事，不能被反复适用，是非规范性法律文件。

C选项正确。本题中，法官参照指导性案例，从指导性案例与在审合同纠纷存在的相似性出发，推导出在审案件可以适用指导性案例的“法人人格混同”标准，这正是类比推理的过程。

D选项错误。在我国只有最高人民法院可以发布指导性案例。

12.“当法律人在选择法律规范时，他必须以该国的整个法律体系为基础，也就是说，他必须对该国的法律有一个整体的理解和掌握，更为重要的是他要选择一个与他确定的案件事实相切合的法律规范，他不仅要理解和掌握法律的字面含义，还要了解和掌握法律背后的意义。”关于该表述，下列哪一理解是错误的?

A．适用法律必须面对规范与事实问题

B.当法律的字面含义不清晰时，可透过法律体系理解其含义

C.法律体系由一国现行法和历史上曾经有效的法构成

D.法律的字面含义有时与法律背后的意义不一致

试题答案

C

试题解析

A选项正确。法律人要想将一定的规范适用在特定的案件中，就必须要把当事人向他叙述的纯粹生活事实转化为“法律事实”，而这一“法律事实”并非自始既存地显现给判断者，毋宁必须一方面考量已知的事实，另一方面考虑个别事实在法律上的重要性，以此二者为基础，才能形成案件事实。因此法律适用就是一个在事实与规范之间来回循环考察的过程。

B选项正确。“他必须以该国的整个法律体系为基础选择法律规范”，把规范放到整个法律体系去理解其含义，这就是运用了法律解释方法中的体系解释。

C选项错误。法律体系是由一国现行有效的法律制度构成的，不包括历史上曾经生效的法律。

D选项正确。任何一个法律术语均有其字面含义，运用法的文义解释的方法就可获得。但法律人在选择一个与他确定的案件事实相切合的法律规范，他不仅要理解和掌握法律的字面含义，还要了解和掌握法律背后的意义。随着社会的发展，在某些情况下，法律的字面含义与其背后的意义并不是一致的，就需要运用体系解释、历史解释或目的解释之方法获得可适用的法律规范。

13.有学者这样解释法的产生：最初的纠纷解决方式可能是双方找到一位共同信赖的长者，向他讲述事情的原委并由他作出裁决;但是当纠纷多到需要占用一百位长者的全部时间时，一种制度化的纠纷解决机制就成为必要了，这就是最初的法律。对此，下列哪一说法是正确的?

A．反映了社会调整从个别调整到规范性调整的规律

B.说明法律始终是社会调整的首要工具

C.看到了经济因素和政治因素在法产生过程中的作用

D.强调了法律与其他社会规范的区别

试题答案

A

试题解析

A选项正确。法的产生经历了从个别调整到规范性调整、一般规范性调整到法的调整的发展过程。原始社会初期的社会调整往往是个别调整，即针对具体人、具体行为所进行的只适用一次的调整。当某些社会关系发展为经常性、较稳定的现象时，人们为提高效率、节约成本而为这一类社会关系提供行为模式，于是个别调整便发展为规范性调整，即统一的、反复适用的调整。

B选项错误。法律作为社会调整的首要工具是近代法治国家实践的结果。原始社会的社会规范是习惯，融法律、道德、宗教等社会规范于一体。随着社会的发展，法律开始与道德、宗教相分离，在社会调整中发挥重要的作用。法律并非自始就是社会调整的首要工具。

C选项错误。本题中仅体现出原始社会的调整方式由个别调整向一般调整发展的过程，并未显示经济和政治因素的影响，也体现不出法律与宗教、道德等其他社会规范的区别，因此D选项错误。

14.关于法的现代化，下列哪一说法是正确的?

A．内发型法的现代化具有依附性，带有明显的工具色彩

B.外源型法的现代化是在西方文明的特定历史背景中孕育、发展起来的

C.外源型法的现代化具有被动性，外来因素是最初的推动力

D.中国法的现代化的启动形式是司法主导型

试题答案

C

试题解析

A选项错误。根据法的现代化的动力来源，法的现代化过程大体上可以分为内发型法的现代化和外源型法的现代化。外源型法的现代化是指在外部环境影响下，社会受外力冲击，引起思想、政治、经济领域的变革，最终导致法律文化领域的革新。外源型法的现代化具有被动性、依附性和反复性，本民族的有识之士希望通过变法以图民族强盛，带有明显的工具色彩。

B选项错误。内发型法的现代化是指由特定社会自身力量产生的法的内部创新。这种现代化是一个自发的、自下而上的、缓慢的、渐进变革的过程，是在西方文明的特定社会历史背景中孕育、发展起来的。

C选项正确。外源型法的现代化是指在外部环境影响下，社会受外力冲击，引起思想、政治、经济领域的变革，最终导致法律文化领域的革新。外源型法的现代化具有被动性、依附性，外来因素是最初的推动力。

D选项错误。当代中国法的现代化是立法主导型，在立法领域的工作比较容易推进，因此我国法的现代化在制度层面上发展较快。

15.《汉书?陈宠传》就西周礼刑关系描述说：“礼之所去，刑之所取，失礼则入刑，相为表里。”关于西周礼刑的理解，下列哪一选项是正确的?

列哪一选项是正确的?

A．周礼分为五礼，核心在于“亲亲”“尊尊”，规定了政治关系的等级

B.西周时期五刑，即墨、劓、剕(刖)、宫、大辟，适用于庶民而不适用于贵族

C.“礼”不具备法的性质，缺乏国家强制性，需要“刑”作为补充

D.违礼即违法，在维护统治的手段上“礼”“刑”二者缺一不可

试题答案

D

试题解析

A选项正确。西周的礼有五个方面，通称“五礼”：吉凶军宾嘉。其核心是亲亲尊尊，既包括政治关系的等级，也包括血缘亲属关系的等级。

B选项错误。先秦五刑通常包括墨、劓、剕、宫、大辟，这五刑对贵族官僚同样适用，只是在适用刑罚上享有一定的特权。

C选项错误。西周时期礼已具备法的性质。

D选项正确。西周时“出礼则入刑”，刑是对一切违背礼的行为进行处罚。

16.秦统治者总结前代法律实施方面的经验，结合本朝特点，形成了一些刑罚适用原则。对于秦律原则的相关表述，下列哪一选项是正确的?

A．关于刑事责任能力的确定，以身高作为标准，男、女身高六尺二寸以上为成年人，其犯罪应负刑事责任

B.重视人的主观意识状态，对故意行为要追究刑事责任，对过失行为则认为无犯罪意识，不予追究

C.对共犯、累犯等加重处罚，对自首、犯后主动消除犯罪后果等减轻处罚

D.无论教唆成年人、未成年人犯罪，对教唆人均实行同罪，加重处罚

试题答案

C

试题解析

A选项错误。秦律以身高作为判定是否成年的标准，低于六尺五寸的为未成年人。

B选项错误。秦律重视故意与过失犯罪的区别，故意诬告者实行反坐，主观上无故意，按告不审从轻处理。

C选项正确。秦律对共犯、累犯加重处罚，自首减轻处罚，犯罪后主动消除犯罪后果的，可以减免处罚。

D选项错误。教唆未成年人犯罪加重处罚，并非反坐教唆罪名

17.唐代诉讼制度不断完善，并具有承前启后的特点。下列哪一选项体现了唐律据证定罪的原则?

A．唐律规定，审判时“必先以情，审察辞理，反复参验，犹未能决，事须拷问者，立案同判，然后拷讯，违者杖六十”

B.《断狱律》说：“若赃状露验，理不可疑，虽不成引，即据状断之”

C.唐律规定，对应议、请、减和老幼残疾之人“不合拷讯”

D.《断狱律》说：“(断狱)皆须具引律、令、格、式正文，违者笞三十”

试题答案

B

试题解析

A选项错误。这是唐律讯囚时的法律规定，规定了拷问的条件和数量，与据证定罪原则无关。

B选项正确，本选项中是对赃罪的证据进行检验，如果无可疑之处，可以援引断案。

C选项错误。该条指对享有一定身份，和老幼残疾之人，本着恤刑的原则不予拷打，与据证定罪原则无关。

D选项错误。该条所引指的是审理案件必须引用律、令、格、式的正文，体现的不是据证定罪原则，而是案件审判的规范化，是唐律对罪刑法定原则的规定。

18.随着商品经济的繁荣，两宋时期的买卖、借贷、租赁、抵押、典卖、雇佣等各种契约形式均有发展。据此，下列哪一说法是错误的?

A．契约的订立必须出于双方合意，对强行签约违背当事人意愿的，要“重蜫典宪”

B.买卖契约中的“活卖”，是指先以信用取得出卖物，之后再支付价金，且须订立书面契约

C.付息的消费借贷称为出举，并有“(出举者)不得回利为本”的规定，防止高利贷盘剥

D.宋代租佃土地契约中，可实行定额租，佃农逾期不交租，地主可诉请官府代为索取

试题答案

B

试题解析

A选项正确。宋代强调买卖之债双方的合意性，对强行签约违背当事人意愿的，要“重蜫典宪”。

B选项错误。宋代“典”中的“活卖”，通过让渡物的使用权收取部分利益而保留回赎权的一种交易。

C选项正确。宋代借贷契约将付息的消费借贷称为出举，举有利息，又称“出息”，规定：“出举者不得回利为本”，不得超过法律规定收取高利贷盘剥。

D选项正确。地主与佃农签订租佃土地契约，可实行定额租，若佃农过期不交地租，地主可于每年十月初一至正月三十日向官府投诉，由官府代为索取。

19.东罗马皇帝查士丁尼以后，罗马法长期不受重视。经过漫长的历史时期，西欧各国先后出现了研究和采用罗马法的热潮，史称罗马法复兴。关于罗马法复兴，下列哪一说法是正确的?

A．罗马法可以满足当时西欧各国一般财产和契约关系发展变化的需要，始得以复兴

B.复兴运动约从公元10世纪开始

C.评论法学派在复兴运动中，起到了开创作用

D.注释法学派致力于罗马法与西欧社会司法实践的结合，促进了罗马法的研究和适用

试题答案

A

试题解析

A选项正确。罗马法复兴的根本原因在于当时西欧的法律状况同商品经济发展及社会生活极不适应，而罗马法是资本主义社会前调整商品生产者关系的最完备的法律，这一法律遗产可以满足当时西欧各国一般财产和契约关系的发展变化的需要。

B选项错误。罗马法复兴始于公元1135年在意大利北部发现《查士丁尼学说汇纂》原稿，始于12世纪。

C选项错误。注释法学派在复兴罗马法运动中，起到了开创作用。

D选项错误。评论法学派致力于罗马法与中世纪西欧社会司法实践的结合，使罗马法的研究与适用有了新的发展。

20.关于英美、大陆两大法系特点的表述有：①以判例法为主要渊源;②以制定法为主要渊源;③以日耳曼法为历史渊源;④法官对法律的发展起举足轻重的作用;⑤以归纳为主要推理方法;⑥以演绎法为主要推理方法;⑦诉讼程序传统上倾向于职权主义，法官起积极主动的作用。下列哪一归纳是正确的?

A．属于英美法系特点的有：①③⑥⑦

B.属于大陆法系特点的有：②④⑤⑦

C.属于英美法系特点的有：①③④⑤

D.属于大陆法系特点的有：②③⑤⑦

试题答案

C

试题解析

A选项错误。③⑥⑦属于大陆法系的特点，不属于英美法系。

B选项错误。④⑤属于英美法系的特点，不属于大陆法系。

C选项正确。

D选项错误。⑤是英美法系的特点。

2017年7年级上学期期中考政治试卷

2017届高三第三次调研测试语文试卷

一、现代文阅读(35分)

(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)

阅读下面的文字，完成1-3题。

清季与民国的思想界大家辈出，派别林立，人们围绕救国救民方案、民族复兴路径、人生价值取向进行了不尽相同的思考与设计，并分为不同思想流派与社会思潮，相互间进行着激烈的论争、交锋。就基本格局而言，主要存在着自由主义、激进主义与保守主义的思潮，三者之间呈现出既分立又并生、既交锋又交集、既对立又对话的离合关系。

《中国现代三大思潮及其相互关系》所考察的三大思潮是三个鼎立的、互相抗衡的价值系统，由于政治取向、文化取向不同，三者之间展开过激烈的交锋、论争。书中考察重点放在诠释三大思潮的并生系统、共同观念上，着重于思潮之?合?，考察三大思潮的多元并存对整合与凝聚社会共识的启示。书中指出三大思潮有着相近相似的思想倾向，相似的、关注与相近的关怀。它们最大的共同点在于对实现国家富强目标的关怀、对实现民族复兴愿景的向往，都有着民族情怀与爱国情结。民族主义是三大思潮的并生系统，是三大思潮的同源潜流，是三大思潮的共同观念，但三大思潮对民族主义诉求的表达方式却有所不同;民族复兴成为现代三大思潮的共同梦想，成为各思想流派的最大公约数与最基本共识，三大思潮均怀着实现民族复兴之梦，只是对民族复兴的实施方案、民族复兴的实现路径有着不尽一致的设计。三大思潮均为?现代?思潮，均主张实现现代化转型，主张接纳现代性，只是三者对现代化道路的追寻、对现代性诉求的表达呈现出不同的特点;都受到传统思维方式的影响，都有着对传统文化的眷恋，即使主张激进反传统的激进主义与自由主义，其对本土文化的珍爱之情仍依稀可寻;都有着未来走向社会主义的美好愿景，都不同程度地呈现出社会主义的色彩、社会主义的取向，都以不同形式将社会主义纳入其思想框架;均起源、发端于戊戌思潮。同时，近代思想史的进程纷繁复杂、快速多变，思想家、思潮与整个近代思想界的趋势也在激进主义、自由主义与保守主义之间不断发生分合嬗变，不断进行调适转换。如本来站在时代前列的?激进?者，在出现新生代更为?激进?的思想元素之后便会显得保守、落伍。

在对思潮之?离?的考察上，该书尽可能避开学术界已关注较多的对思想文化的论争，而重点放在话语体系、观念形态、文化心态的比较分析上，通过不同思潮思想家的比较，三大思潮代表性人物文化心态的比较，来把握三大思潮的思想个性与类型区别。

(摘编自郑大华《在思想纷争中寻觅共识?评<中国现代三大思潮及其相互关系>》)

1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是(3分)

A.近代中国思想界不同派别纷争不断，呈现出自由主义、激进主义与保守主义三种思潮鼎立并存的基本格局。

B.三大思潮分属三个不同的价值系统，体现了当时不同的思想流派对人生价值取向的不尽相同的思考与设计。

C.虽然政治、文化取向不同，但三大思潮在思想倾向和关注内容上却有相近相似之处，有着共同的关怀目标。

D.三大思潮都有民族情怀与爱国情结，拥有民族复兴的共同梦想，因而对如何实现民族复兴共识大于分歧。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(3分)

A.三大思潮均发端于近代的戊戌思潮，它们在现代化的主张上有相同的地方，从这一点看，都属于?现代?思潮。

B.三大思潮对传统的态度是有所区别的，激进主义反传统，保守主义珍爱传统，而自由主义对传统抱有眷恋态度。

C.社会主义是三大思潮的愿景之一，三大思潮都不同程度地、以不同形式将社会主义体现在其各自的思想体系中。

D.近代思想史的进程复杂快速，主要体现在近代思想界的发展复杂多变，近代思想界在三大思潮间不断调适转换。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)

A.三大思潮既?离?又?合?，但《中国现代三大思潮及其相互关系》一书考察着重于?合?，作者对此不大认同。

B.对三大思潮之?离?的考察，《中国现代三大思潮及其相互关系》一书另辟蹊径，关注点与已有的研究有所不同。

C.《中国现代三大思潮及其相互关系》一书对三大思潮的辨析，可以为正确处理当今各种社会思潮的关系提供借鉴。

D.作为一篇书评，本文先从自己对清末与民国思想界的认识谈起，然后介绍书的学术观点和写作重点，学术性较强。

(二)实用类文本阅读(12分)

阅读下面的文字，完成4-6题。

谭云山和东方最早的?孔子学院?

1937年在印度泰戈尔国际大学建成的中国学院，堪称是东方最早的?孔子学院?，它培养了大批中印友好往来的使者和学者，极大促进了中印友好事业的发展，而这一切功绩都和一个人分不开，他就是谭云山。谭云山和高僧玄奘一样，为中印文化交流做出了卓越的贡献，不同之处在于玄奘是?西天取经?，谭云山是?东土送经?。

谭云山是湖南茶陵县人。1924年，他到南洋教书、办报。1927年7月，他在新加坡见到慕名已久的印度?诗圣?泰戈尔，泰戈尔很喜欢这位热情有理想的年轻中国人，就真挚地邀请他去印度国际大学工作。

1928年9月，谭云山来到国际大学，他先在国际大学学习梵文并研究佛学和印度文化，还开设了中文课程。同时，他不断给国内报刊写文章，介绍印度政局和印度文化。1932年和1935年，谭云山先后完成《印度周游记》和《印度丛谈》，为中国学者进一步了解印度提供了丰富的第一手资料。

1931年，谭云山离开印度。离开前，他和印度朋友商量了一个计划，想多招收几个中国学者到印度，在国际大学办个中国学院，目的在于讲授中文和传播中国文化。在国际大学开展中印文化交流是泰戈尔1924年到中国访问时提出的，当时没有办成，现在这个重任落到了谭云山的肩上。谭云山回国后到上海任教，除了不断在报刊上发表文章介绍印度的情况，还不停地为中印文化交流奔波。1933年，在谭云山的多方努力和倡议下，在国民政府和各界名流的支持下，?中印学会?成立。泰戈尔听到这一消息，喜出望外，写信称赞?唯此伟大学会，所以保持两国文化之永远交流?，并提议?宜速即于此间建一中国学院?。

1934年春，谭云山再次赴印，与泰戈尔商谈建立中国学院事宜。10月，谭云山回国，之后用一年多时间，募集到了足够建筑中国学院的款项，购买了10万卷中文图书，募捐到图书约5万卷。1936年，谭云山回到印度，国际大学立即选择了一块最好的位置开工兴建中国学院。1937年4月14日，正值孟加拉新年，中国学院建成并正式揭幕。泰戈尔亲自主持揭幕式，还发表了激动人心的长篇讲话。甘地和尼赫鲁都写信对中国学院的成立表示热烈祝贺，蒋介石也特地发电报给泰戈尔表示祝贺。

印度国际大学中国学院的建立在中印文化交流史上具有划时代的意义，这座中国学院可以说是印度国土上的一块中国文化试验田，也可以视为中国在印度的?孔子学院?。学院大楼柜子里的图书都是中文的，人们之间的.交流也以汉语为主，直到现在一切都没有改变。

(摘编自孟昭毅《谭云山和东方最最早的?孔子学院?》)

相关链接

谭云山是个?土包子?出身而最终被人誉为?现代玄奘?的人物，?但谭云山却又不是?现代玄奘?，因为他没有像玄奘那样骑着白马归国，而是在印度?归西?。

(谭中《谭云山立志超越的一生》)

4.下列对印度国家大学中国学院有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)

A.可视为在东方最早创办的?孔子学院?，其建立在中印文化交流史上意义重大。

B.由泰戈尔于1924年提出初步建设计划，后由谭云山主持完成募捐和建设工作。

C.建成揭幕仪式举办时间特殊，规格较高，中印政要特地来信或来电表示祝贺。

D.致力于中国文化传播，至今仍保留着阅读中文图书、交流以汉语为主的传统。

5.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)

A.谭云山富有理想，勇于担当，他为中印文化交流所作的贡献泽被后人，深受赞誉。

B.出于对泰戈尔的仰慕，谭云山接受他的邀请，从国内辞职来到国际大学教授中文。

C.谭云山的《印度周游记》和《印度丛谈》，让中国学者第一次看到现代真实的印度。

D.谭云山倡议成立的?中印学会?促进了中印文化交流，得到了泰戈尔的高度评价。

E.谭云山一生辗转于国内、南洋和印度，最后却客死他乡，结局悲惨，令人痛心不已。

6.为什么说谭云山是?现代玄奘?，又不是?现代玄奘?请结合材料简要分析。(4分)

(三)文学类文本阅读(14分)

阅读下面的文字，完成7-9题。

捶背

聂鹏

新兵训练营地前不着村，后不着店。中队长文魁就在这个被官兵们誉为?兔子都不拉屎?的地方带兵。每天临睡前，他都会到各班转转看看。

这天晚上，文魁正好转到了二班。他看到一个娃娃脸兵，光着的胸脯上胸肌竟然很发达，他问：?有些什么特长?那兵答：?在体校里搞过训练，相互按过胳膊腿，捶过背，算不算特长?文魁连说：?算算算。?文魁来自武术之乡，参军后一直是总队训练标兵，因训练过猛，有了腰伤的顽疾。对捶背推拿有特殊的需求。当晚睡前一试身手，?这兵捶背有一手。?文魁苦觅良久的?捶背?人选就这么算是定了。

从此，娃娃兵辉就成了文魁的专职?捶背?。除了正常的训练，辉还得给队长?捶背?，所以就搞得很累很疲惫。一些兵就私下给辉出点子。辉得计，下回再给文魁捶时，捏呀捶的，下手就比较重。不料辉忙得一头大汗，文魁盯着正在热播的《激情燃烧的岁月》中的石光荣，眼睛都没眨一下。辉说：?我看他一点儿都不怕痛，还有没有新招?哥儿几个面面相觑，均顾左右而言他。

文魁受捶时，要求还挺多，一会儿要求这样使劲，一会儿要求那般用力。搞得辉一场背捶下来，相当于又是一次强化训练。有时累瘫在床上，辉恨得牙痒。一次不经意间，辉在做单杠模拟考核时，竟然一次性做了40多个不觉得累，远远超出其他新兵。

新兵训练快结束时，一日晚间，几名也同样来自武术之乡、又是特警中队的班长，非要跟传说中很厉害的文魁过过招。班长们欺他腰伤，说一对一，文魁说，?你们几个一齐上?。说时迟，那时快，还没轮上那几个兵拢身，一个一个就像背包枕头一样地被文魁扔在几米开外，躺在地上叫苦不迭。辉恰好看到这一幕，除了对队长由衷的佩服，还有很大的疑惑：他，这么威猛，哪里像是个有腰伤的病人?

新训结束分兵时，辉俨然名列文魁麾下。辉叫苦不迭，却发现文魁一脸坏笑。文魁捶背的要求更加频繁了，甚至中午，甚至周末，兴之所致，文魁都要把辉叫过来，捶捶按按，拍拍打打。

半年下来，辉的军事技能在中队无人能比，一年下来，辉在支队军事训练方面有了名气。

第二年春，支队组建参加总队比武的集训队，文魁毫不犹豫地推荐了辉。指导员还有些顾虑，?他走了，你捶背的事怎么办?文魁斩钉截铁，?扯淡，你以为他就只能捶个背?辉就被抽调走了，在一个偏僻山凹下的中队接受魔鬼训练，苦不堪言。

10月份参加总队比武，辉得第三名，荣立三等功。回到中队时，全中队官兵列队欢迎，文魁握着他的手，说了一句不着头脑的话：?看来捶背的功力还不够。?是夜，辉照例给文魁捶背。

越明年，支队组建比武队时，辉找到文魁，想通融一下，不要让自己去了。末了还说，?我就留在你身边，还可以天天给你捶背，是不是?没料想文魁火了，?扯淡，你以为就只是个捶背?辉再次进了山凹里的魔鬼训练营。

10月份再回来。辉就不是原来的辉了，在总队比武中得了全能第一，被树为训练标兵，荣立二等功。到了中队，他受到全中队官兵的最高礼遇。奇怪的是，是夜睡前，辉来敲门提醒捶背时，文魁说不捶了，已经睡了。

春节过后，辉参加武警部队直接提干的培训班。培训半年后，辉已肩扛黄灿灿的少尉肩章。回到中队，却再也见不到文魁了。原来，文魁带领战士参加公安系统组织的缉捕黑恶势力行动，他只身擒获3名歹徒，不料却被一名歹徒趁夜黑开枪射中，当场牺牲。知道辉是队长的得意门生，怕影响学业，中队官兵硬是没告诉他。

在县城烈士陵园文魁的墓冢前，辉长跪不起，泪如雨下。他慢慢地继而快速地击打着墓碑和坟冢，?队长，辉儿来了，来给您捶背了!?

空旷的墓地里，捶背声穿云裂帛，撕心裂肺?

(有删改)

7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是(3分)

A.把新兵训练营地称为?兔子都不拉屎?的地方，既写出营地的荒凉偏僻，也表现出了刚入伍新兵的不满。

B.辉下重手捶背，?忙得一头大汗?，文魁却?眼睛都没眨一下?，小说借此情节暗示文魁腰伤严最，不知疼痛。

C.结尾用?穿云裂帛，撕心裂肺?来形容辉的?捶背声?，写出?击打?的用力有劲，表现出辉内心的无比悲痛。

D.小说叙写一对师徒的相识相知，描绘官兵刻苦训练的场景，着力歌颂了当代军人英勇无畏的牺牲精神。

8.小说以?捶背?为枢纽连接人物、安排情节，这样处理有什么作用?请简要分析。(5分)

9.辉和文魁都是作者着力塑造的形象，你认为谁是这篇小说的主人公?请结合全文谈谈你的观点。(6分)

二、古诗文阅读(35分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文，完成10-13题。

杨霆字震仲。少有志节。以世泽奏补将仕郎，铨试第一，授修职郎、桂岭主簿，有能声。又五中漕举，改鄂州教授，迁复州司理参军，转常、澧观察推官，擢知监利县。县有疑狱，历年不决，霆未上，微服廉得其实，立决之，人称神明。辟荆湖制置司干官。吕文德为帅，素慢侮士，常试以难事，霆仓卒立办，皆合其意。一日谓曰：?朝廷有密旨，出师策应淮东，谁可往者?即对曰某将可。又曰：?兵器粮草若何?即对曰某营兵马、某库器甲、某处矢石、某处刍粮，口占授吏，顷刻案成。文德大惊曰：?吾平生轻文人，以其不事事也。公材干如此，何官不可为，吾何敢不敬。?密荐诸朝，除通判江陵府。江陵大府，雄据上流，表里襄、汉，西控巴蜀，南扼湖、广，兵民杂处，庶务丛集，霆随事裁决，处之泰然。暇日诣郡庠，与诸生讲学，又取隶官闲田，增益廪稍。选民之强壮当农隙训练之时付以器械杂兵行肄习亲阅试行赏以激劝之未几有能擐甲骑射者遂皆获其用而兵不复扰民丁内艰，德祐初，起复奉议郎、湖南安抚司参议，与安抚使李芾协力战守。霆有心计，善出奇应变，帅府机务，芾一以委之。城初被围，日夜守御，数日西北隅破，霆麾兵巷战，抵暮增筑月城，比旦城复完，策厉将士，以死守之。城既破，霆赴水死，妻妾奔救无及，遂皆死。

(节选自《宋史?杨霆传》)

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)

A.选民之强壮/当农隙训练之时/付以器械/杂兵行肄习/亲阅试行赏以激劝之/未几/有能擐甲骑射者/遂皆获其用/而兵不复扰民/

B.选民之强壮/当农隙训练之/时付以器械/杂兵行肄习/亲阅试行/赏以激劝之/未几/有能擐甲骑射者/遂皆获其用/而兵不复扰民/

C.选民之强壮/当农隙训练之/时付以器械/杂兵行肄习/亲阅试行赏以激劝之/未几/有能擐甲骑射者/遂皆获其用/而兵不复扰民/

D.选民之强壮/当农隙训练之时/付以器械/杂兵行肄习/亲阅试行/赏以激劝之/未几/有能擐甲骑射者/遂皆获其用/而兵不复扰民/

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)

A.教授为学官名，宋代设教授一职，用来教导诸生，并掌管考查、考核之事。

B.库指藏兵甲战车的屋舍，王勃《滕王阁序》中?武库?的?库?即指此意。

C.巴、蜀本来都是古国，后来被秦所灭，分别被设为巴郡和蜀郡，合称巴蜀。

D.庠是古代乡学名，与?序?均指地方所设的学校，学生都为普通百姓子弟。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)

A.杨霆才能出众，颇有美誉。他初入仕途，就以能干闻名;升任监利知县后，他通过微服查访决断疑案，被当地民众称为?神明?。

B.杨霆办事干练，折服上司。任荆湖制置司干官时，元帅吕文德几次刁难，他都能应对自如，让吕文德从此以后不敢再轻视文人。

C.杨霆重视文教，关心学生。任职江陵府时，他在公务闲暇的时候给诸生讲学，并拨出官府闲置的田地，让诸生得到更多的口粮。

D.杨霆指挥战斗，应变有方。敌军攻破城池西北角后，他先指挥巷战，后增修月城、鼓舞士气，有条不紊地做出不同方面的应对。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)吕文德为帅，素慢侮士，常试以难事，霆仓卒立办，皆合其意。(5分)

(2)城既破，霆赴水死，妻妾奔救无及，遂皆死。(5分)

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首唐诗，完成14-15题。

早发宜陵即事

罗邺①

霜白山村月落时，一声鸡后又登岐。

居人犹自掩关在，行客已愁驱马迟。

身事不堪空感激，鬓毛看著欲凋衰。

青萍委匣休哮吼，未有恩仇拟报谁。

(选自《全唐诗》)

注①罗邺：晚唐诗人，有建功立业之志。屡试不第，先后辗转于郭铨、崔安潜等幕府，晚年远赴塞北边

防营帐任职。②青萍：古代名剑。《拾遗记》：?帝颛项有曳影之剑，?未用之时，常于匣里如龙虎之吟。?

14.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是(5分)

A.?霜白?月落?点明诗人出行的背景，渲染出了环境氛围的凄清寂静。

B.?一声鸡?以声衬静，写出行之早与山村之静，呼应诗题中的?早发?。

C.颔联以?居人?掩门团聚与?行客?驱马独行作比，突出诗人的伤感。

D.颈联?凋衰?写所骑之马毛发脱落的形象，并借马暗写诗人身世坎坷。

E.诗人运用?青萍委匣?一典，以古剑自比，委婉地表达出复杂的心情。

15.这首诗表达了诗人什么样的思想感情?请简要分析。(6分)

(三)名篇名句默写(5分)

16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)《观沧海》中，曹操以 和?洪波涌起?两句，直接描写海水的动态，显示出大海的辽阔与雄壮。

(2)《琵琶行》中白居易以 ?自问自答，写出重闻琵琶曲后，自己超出其他听众的悲伤情怀。

(3)《赤壁赋》中，苏轼面对月下美景，心情舒畅，于是与友人? ， ?并因此有了如同乘风飞行、羽化升仙的感受。

第Ⅱ卷 表达题

三、语言文字应用(20分)

17.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(3分)

①管理者应该用年轻人熟悉的语气、方式去和他们进行平等的对话，不要颐指气使，更不要无端指责。

②史老师的口才很好，历史课上，他栩栩如生的讲述，让我们深切地感受到了盛唐国力的无比强大。

③作为联合国常任理事国的中国，武器装备别具一格，既有有限的核反击力量，又有庞大的常规武装力量。

④武当金殿造型壮观，设计精巧，构建装配严密，里面的长明灯600年不摇不摆，从不熄灭，真是匪夷所思。

⑤每到图书馆开放的时间，来这里看书的人汗牛充栋，但是整个图书馆却鸦雀无声，大家都沉浸在书香里。

⑥虽然近一年来人民币对美元贬值约3%，但如果再看其他货币汇率的走势，人民币汇率的稳健不言而喻。

A.①③⑥ B.①④⑥ C.②③⑤ D.②④⑤

18.下列各句中，没有语病的一句是(3分)

A.太钢集团已完成笔尖钢标准的制订工作，并生产出?中国制造?的笔芯，有望在未来两年内完全替代进口。

B.在农业专业合作社的发展过程中，相关部门能否有效监管和及时介入，对农民利益的保障尤为重要。

C.?神舟?十一号第六次载人航天飞行将持续30天，推动中国在2022年前建成多模块空间站的一次彩排。

D.为了强调?九一八?事变后的抗战史是一个整体，教育部要求将教材中的?8年抗战?改为?14年抗战?。

19.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(3分)

人性混合着善与恶，崇高与卑微，每个人都相差无几。 ① 有些人性格较强，机会较多， ② 可以更自由地表现天性，但骨子里的人性 ③ 是相同的。就 ④ 我来说，我也不会比大多数人更好， ⑤ 我把内在的思想及脑海中的意念都记录下来， ⑥ 世人一定说我是品格堕落败坏的魔鬼。明白这个道理，会使我们变得宽容。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

A 因为 于是 却 / 要是 可能

B 当然 / 大概 对 如果 那么

C 也许 因此 却 以 假使 /

D 可能 所以 / 对于 只要 或许

20.在下面文段的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。(5分)

任何食物都含有一定分量的粗纤维，粗纤维有刺激肠蠕动的作用。如果食物所含的粗纤维过多了。 ① ，使食物在比较短的时间内就通过消化器官，以致消化液不能有充分的时间发挥分解食物的作用，便会造成消化不良; ② ，也会导致肠蠕动不良，容易引起便秘。因

此， ③ ，那是必需的。

21.下面是关于?大学生创业?的调查统计图表，根据下面图表提供的信息，将大学生创业获得成功的主要因素写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75字。(6分)

四、写作(60分)

22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

材料一

某高新区公开招聘窗口岗位人员，为了方便与本地人交流，在?要求?一栏增加一条?熟悉本地方言者优先。此举引来网友的讨论。

材料二

手写书信是一种重要的交流方式，如今离我们越来越远了。近日，专门朗读古今书信的节目《见字如面》一播出就获得广泛的关注和好评。

上面的材料引发关于?人与人?之间交流方式的联想与思考?请表明你的态度，阐述你的看法。

要求综合材料的内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

一、单项选择题：(以下各题只有一个答案最符合题意，请选出来并将其字母标号填入答题卷中。每小题2分，共30分)

　1、告别了小学生活，步入了初中，面对新学校、新同学、新生活，我们应该()

　A、留恋小学的生活，对新学校处处不满

　B、以积极的心态尽快适应新环境

　C、专心学习，不参加学习以外的任何活动

　D、不主动与别人说话交流，保持矜持

　2、“良好的开端等于成功一半。”这句话给刚进入初中的学生的启示是()

　A、只要把七年级的课程学好，以后的课程就肯定没问题了

　B、进入一个好的学校等于成功了一半

　C、进入新学校，认识新同学，以后的学习就成功了一半

　D、要主动适应新环境，珍惜新起点，为以后的成功打下坚实的基础

　3、在校园文化节上，七年级(2)班的同学争先恐后纷纷献艺。开展此次活动可以让同学们()

　①结识新伙伴，感受到友谊的力量

　②加强彼此之间的信任和理解

　③在活动中找到自己的位置，体现自己的价值

　④与老师建立良好的师生关系

　A、①②B、③④C、②③④D、①②③④

　4、在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦;此刻学习，你将圆梦。”这句格言启迪我们()

　A、要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法

　B、学习是一个充满梦想的过程

　C、要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务

　D、社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大

　5、下列关于受教育的说法，不正确的是()

　A、受教育是公民的权利，上不上学是自己的事，别人管不着

　B、受教育既是公民的权利，又是公民的义务

　C、公民的自身发展要求有受教育的权利

　D、公民受教育对对一个国家的兴旺发达极为重要

　6、有的同学常常抱怨“老师对我们要求那么严格，真烦啊!”“爸爸妈妈为什么要送我到这个学校读书啊?”“学习真累啊!”，在学习面前，他们害怕、退缩。对此，你认为他们迫切需要做的是()

　A、掌握科学的学习方法B、树立正确的学习态度

　C、提高学习质量D、纠正不良的学习习惯

　7、中学生掌握学习方法，最重要的是()

　A、照搬老师的学习方法

　B、学习优秀学生的学习方法

　C、根据自己的特点、学科特征去探索适合自己和学科的学习方法

　D、学习科学家的学习方法

　8、李明想竞选班长，带领大家共同创建良好的班集体。以下是他的演讲提纲。其中不恰当的是()

　A、我们要有共同的目标B、我们要各尽所能，发挥所长，奉献集体

　C、我们班的事务我都会一肩挑负全责D、我们要团结协作，互助前行

　9、“没有土壤，泰山不能成就其大;没有细流，河海不能成就其深。”这句话告诉我们()

　A、集体离不开个体B、个人离不开集体

　C、集体的利益比个人的利益重要D、个人的利益比集体的利益重要

　10、有人把集体比喻成森林，个人比喻成小树，一棵小树只有投入森林的怀抱才能经受住风雨。这句话告诉我们个人和集体的关系是()

　①个人离不开集体，集体也离不开个人

　②个人不能自立，只能依赖集体才能生存

　③集体是个人成长的园地，个人是组成集体的细胞

　④个人的发展与集体的发展密切相关

　A、①②③④B、①③④C、①②③D、②③④

　11、动物是人类的朋友，爱护动物，珍爱生命的行为是()

　A、把野生动物当宠物饲养B、将掺有硫酸的饮料泼在动物身上

　C、不吃青蛙，反对打鸟D、将流浪猫的腿打瘸

　12、下列关于生命的说法正确的是()

　①世界是因生命而精彩②生命是地球上最珍贵的财富

　③生命是顽强的，也是脆弱的④我们只需要关爱和呵护人类的生命

　A、①②③④B、①②④C、②③④D、②③

　13、人的生命的独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命有()

　A、适应性B、智慧C、无限性D、共同性

　14、进入青春期，我们生理上都发生着显著变化，下面对此说法正确的是()

　①这意味着我们已经长大成人了

　②这些变化都是正常的

　③这是我们从童年向成年过渡的必然变化

　④主要体现在身体外形、内部器官与性机能的变化

　A、①②③④B、①②④C、②③④D、②③

　15、对于青春，我们充满了好奇，因此我们需要通过同学间的相互交流彼此共享成长的体验，作为同学间形成亲密友情最基本的准则是：()

　A、主动热情B、要讲“哥们儿”义气C、互相帮助D、互相尊重

　二、非选择题(共40分)

　16.请你辨析(10分)

　兰兰：青春是一颗划破天宇的流星，虽绚烂却很短暂。

　花花：青春是一棵常青树，永不凋零。

　17.阅读材料，回答问题。

　小明刚刚适应初中生活，一些莫名奇妙的烦恼便悄悄爬上心头:我为什么长的这么矮、这么丑?为什么有的男孩长了胡须，我却没有呢?为什么有的女孩子长了青春痘，我也长了青春痘?为什么我的成绩没有小学好?为什么总是有人在我背后指手画脚，说我体味重，为此我都不敢和同学交往了。

　(1)你知道青少年心理发展有哪些特点吗?(4分)

　(2)你认为小明应该怎样去解决这些心理矛盾?(6分)

　18.最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一个学生这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么!这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管!”

　阅读上述文字，回答下面问题：

　(1)小刚所理解的“酷”是什么?你是怎样理解“酷”的?(8分)

　(2)小刚对妈妈说：“你知道什么!”这反映了他的一种什么心态?(4分)

　(3)小刚是怎样理解长大的含义的?你又是怎样理解的呢?(8分)

　参考答案

　一、单选(每题2分，共30分)

　1-5BDDCA6-10BCCAB11-15CABCD

　二、非选择题(共40分)

　16、(10分)

　答：①青春是活力的象征，蕴含着智慧、勇敢和意志，但青春期年龄范围只有10-19岁，很短暂，因此说青春是天宇的流星，绚烂而短暂。

　②青春和年迈不仅在于年龄的大小，而在于心境。一个人虽年事已高，但仍可保持青春活力，所以青春可永不凋零。

　③我们要抓住青春美好时光，努力学习，同时随着年龄的增长，保持青春的心境，让我们的青春永不凋零。

　17、(10分)

　(1)青少年心理发展有以下特点：①智力逐步发展到高峰期②自我意识迅速发展，“成人感”强烈③情绪和情感丰富和强烈，但不稳定，具有两极性④性发育加速，性意识萌动(4分)

　(2)①可以向父母、老师、朋友及社会寻求帮助。②学会当自己的心理医生，在情绪不好的时候，听听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪;在感到孤独的时候，与同学聊聊天，给朋友写写信等等。(6分)

　18、(20分)

　(1)①小刚理解的“酷”是打扮奇特，标新立异，与众不同等;

　②我理解的酷不一定是表面上的标新立异，而是人格独立，从内心深处散发真正的魅力，勇于为自己的行为负责。(8分)

　(2)反映的是长大成人、要求独立的一种心态(4分)

　(3)小刚理解的长大就是什么事情也不用别人管，完全靠自己说了算的一种不正确态度。我的理解是：①真正的长大是指逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。而不是从形式上去盲目模仿成人的另类打扮。②真正的长大，能遵守社会道德规范，与社会的主流价值观相一致。③真正的长大是学会自己保护自己，自觉地抵制社会上的?种植涣加栈蟆?(8分)