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形容高考考场的诗句_形容高考考场的
tamoadmin 2024-06-01 人已围观
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高考后,走出考场的场景描写
高考后,走出考场的场景描写
走出考场后,看到澄明的天空,感觉一切都那么美好,心里舒坦了下来。但是突然忐忑不安起来,不知道自己考的成绩是否理想哎,心情变得沉重起来。想到了考试时因有道题想不出来而焦头烂额的,那个情景真令人发笑和悲哀。
描写高考送考场景的文字生离死别
高考过后考生出考场场景描写作文写作文的方法略有不同。首先要根据所给范围确定自己所要选择的角度。角度以积极向上,新颖为宜;其次命题,对于一篇话题作文,题目若能显露出中心而又不太过直白,那么就差不多了;再者正文,很多人喜欢在开头结尾上大下文章。其实还应就文章的基调而定。
高考的场景描写和平时考试一样~不过安静多了
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高考是什么样的场景?要写关于高考的作文,不知道从何处下笔,请各位网友帮帮忙提供一下关于高考的资料,
闭上眼任思绪在窗外广阔的世界中飞翔。
睁开眼任泪水在心中每一角落肆意奔流。
5天,4天,3天……触摸着高考的气息,分明感到自己颤抖的心变的冰凉。不是自己不敢面对高考,而是残败的现状告诉我做垂死的挣扎是徒劳。不是自己不敢面对高考,而是考后我怕从父母失望的眼神中听到他们心碎的声音。“不是自己不敢面对高考”?嘴在逞强,眼泪在背叛。
去年高考败阵后,无奈的父母为了我不得不再次把手伸进自己干瘪的口袋,挤出用辛勤汗水从黄土地里刨出的每一分钱交给我,让我再次走入复读的行列再博高考。而我没有翻然醒悟,而是依然在蹉跎中晃悠。
高考近了,我却更加迷茫。站在窗口,望着那滚滚尘嚣,心在其中却找不到归依。原来我只是人世中不起眼的一粒凡尘。
闭上眼拼搏高考,喜看成功的梦境让我热泪盈眶。
睁开眼风也轻轻,云也淡淡的现实中我无路可走。
又是高考季,还记得你当时高考时的场景吗伤不起当初骗我上学来上来就上来。如今我以学了坏后,悔也不来。物理数学英语语文政治,作业,把我埋。考不上,我要身心俱疲你说怎么?
有没有高考扔卷子场景的?高考能扔卷子?天方夜谭!所有发下的东西都要上交的,缺少一个边角也不行。那是高考前或者高考后把以前用过的试卷扔了
高考要来了,你还记得你走出考场的场景吗2018年钟祥一中:谭亦婷,王鸿烨,袁瑜璠,王陈馨,郭莹月,黄金晶 高考必胜
2018年高考全国I卷语文作文:时光瓶留给2035年的18岁青年
2018-06-07 1页 5分 百度文库
阅读下面的材料,根据要求写作。
2000年农历庚辰龙年,人类迈进新千年,中国千万『世纪宝宝』出生。
2008年汶川大地震。北京奥运会。
2013年『天宫一号』首次太空授课。
公路『村村通』接近完成;『精准扶贫』开始推动。
2017年网民规模达7.72亿,互联网普及率超全球平均水平。
2018年『世纪宝宝』一代长大成人。
…….
2020年全面建成小康社会。
2035年基本实现社会主义现代化。
一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章,想象它装进『时光瓶』留待2035年开启,给那时18岁的一代人阅读。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
(2013·高考湖北卷)请根据丰子恺先生《巷口》这幅画,围绕“盼”描写一个场景。 要求:①想象合理;②运(示例)夕阳西下,晚霞如飘扬在天空中的轻纱,暮色温柔。奶奶牵着孙子的小手,伫立巷口,翘首盼望那远游者归来的身影——是儿子,是父亲。背后,深巷幽幽,低吟着等候者的悠悠心曲。
试题分析:描述画面要抓住画面特征,准确描写画面中的场景,并结合“巷口”这一名称,围绕“盼”字,将这幅画中的场景描写出来。表达要鲜明生动,运用两种修辞手法和注意字数限制。
**《高考1977》反映了恢复高考后的第一次考试,如果让你来设计这场考试的场景,可能答案A
本题题干1977年12月是恢复高考后的第一次考试。1976年10月,四人帮被粉碎,A项可选;1978年12月 *** 十一届三中全会作出改革开放的伟大决策,B项排除;1995年中国决定实施“科教兴国”的战略,C项排除;“关于真理标准问题的大讨论”始于1978年5月11日《实践是检验真理的唯一标准》一文在《光明日报》的公开发表,结束于十一届三中全会之前,D项排除。
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古代高考之称是科考,考场称为贡院。
在古代中国,科举制度是选拔官员的主要方式,科举考试就称为科考,古代高考之称指的就是科考。科考是以文化、学识为选拔标准的考试,其考试内容涉及经史子集、诗词歌赋等多个学科领域。
贡院是会试的考场,即开科取士的地方。贡的意思指的是各地举人来此应试,就像是向皇帝贡奉名产。在科举制度刚刚产生的隋朝和唐朝初期,科举并没有专用的考场,都是借用吏部办公区举行考试。唐玄宗开元二十四年(公元736年),科举考试由吏部改为礼部主持,“始置贡院”,作为考试专门机构。
大致在北宋中期以后,官府才开始修建专门的建筑作为贡院考场。贡院内部设置成排的相互隔开、相对独立的小房间,即号舍,考生在号舍参加考试。根据考生人数多少,各地贡院号舍少则数十间,多则三五百间、上千间,清代北京顺天府贡院甚至有号舍10420间,江南贡院更是达到20644间。
古代高考包括的形式
古代的“高考”主要用于官员遴选,不同时期采取的形式不同,主要分为几种形式:世袭制、荐举制、科举制。世袭制不仅是在中国古代,在西方也是有着悠久历史传统的制度。这种制度的逻辑是子承父业,背后的假设是“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞”,是真正的“拼爹”时代。
荐举可以是通过他人举荐,内不避亲外不避仇,缪贤举荐门客蔺相如就是一个很好的例子;也可以自荐,毛遂自荐就是一个典型的案例。隋唐科举制,在中国古代史上占有十分重要的地位,是中国封建社会三大选官制度之一。从隋唐开始到清末,影响中国一千多年,邻近的日本、朝鲜、越南等国也借鉴中国的科举制,建立本土的科举制度。
古代高考之称考场称为
古代高考之称的考场是孔庙。相关内容如下:
1.孔庙作为考场
孔庙始建于公元前478年,是二千多年来儒家学派的发源地和最高学府,也是古代中国科举制度中最重要的考场之一。
从唐朝开始,孔庙就成为了科举制度中最高级的考场,主要是因为孔子是中国古代儒学的创立者,被后人尊为至圣先师,而孔庙则是纪念孔子的场所,被视为圣地。
2.考场的特点
孔庙作为考场,有着许多明显的特点。首先,它位于全国各地考生必须到达的地方,考生要经过周折才能到达,这种困难使得真正优秀的考生能够脱颖而出。
其次,孔庙有着严格的管理和监察机制,以确保考试公平、公正。最后,根据历史记载,考试时间长达3天,考试内容涉及经史子集等多个方面,难度极大。
3.考生的备考工作
为了参加这场考试,考生需要在提前数月开始复习经史子集等课程,考试前几天,还需要进行紧张的押题训练。此外,对于贫寒之家的考生来说,若想参加考试,甚至需要做出牺牲,如放弃家里所有的家当以支付路费和考试费用。
4.科举制度的意义
孔庙作为古代的考场,见证了中国几千年来的科举制度。科举制度不仅为中国历史上的政治、文学、艺术等方面做出了重大贡献,而且还推动了中国社会的进步。科举制度使得教育成为一项重要任务,让越来越多的人接受知识和教育,为提高全国人民的文化水平奠定了基础。
5.科举制度的弊端
科举制度虽然有着推动社会进步和促进文化发展之功,但是也存在一些局限和弊端。首先,科举制度招录人数有限,只能选取极少数优秀人才,导致了许多优秀人才被忽略。
其次,科举制度实行的时间非常长,时间长达一千多年,缓慢地推动了社会变革,与时代脱节。最后,通过考试评定人才能力和社会地位的方式也使得贵族阶层的垄断,社会上升通道狭窄。
6.科举制度对现代教育的启示
尽管科举制度已经成为历史的记忆,但是它仍然对现代教育有着重要的启示意义。科举制度注重选拔优秀的人才和推动知识和文化的普及,这也正是今天教育体系所应该重视和追求的目标。
我们应该借鉴科举制度的精神,努力打造更加公平、公正、优良的教育体系,并使优秀人才得到广泛培养和选拔的机会。
总之,孔庙作为古代高考的场所,见证了中国两千多年来的科举制度。科举制度的实行推动了中国社会的进步和文化的发展,但也存在着诸多弊端。尽管科举制度已经成为历史,但它对现代教育仍有着重要的启示意义,值得我们深入探讨和思考。
古代高考之称,考场是什么
古代高考之称考场称为如下:
科举考试有“古代高考”之称,它的考场称为贡院。
贡院是古代乡试的考场,即开科取士的地方。
贡院制度最早始于唐朝。现存有江南贡院、北京贡院、定州贡院、川北道贡院等遗址,其中南京江南贡院作为中国古代最大的科举考场最为出名。
贡院就是通过考试选拔人才贡献给皇帝或国家的意思。北京的贡院建立于明朝永乐十三年(1415),大门五间,称为“龙门”,寓意鲤鱼跳龙门。中间三门上有横匾,中题“天开文运”,东题“明经取士”,西题“为国求贤”。贡院内沿中路主要有明远楼、公堂、聚奎阁和会经堂等建筑。
扩展资料:
贡院内沿中路主要有明远楼、公堂、聚奎阁和会经堂等建筑。东西两旁则分布着九千多间被称之为“号棚”的低矮考棚。在贡院的四角还建有了望楼。北京的贡院既是全国明、清会试的考场,也是顺天府乡试的地方。
乡试每三年一次。于农历的八月九日、十二日、十五日,连考三场,每场考试时间为三天,共考九天。全国的会试科考也是每三年一次,在春天,故叫“春试”,又叫“春闱”,考试时间也是九天,于农历的二月九日、十二日、十五日连考三场,每场时间三天。
考试时的监考很严,考生进贡院大门时,要进行严格地搜身,以防考生身上藏有“夹带”。所谓“夹带”,即是把与考试相关的资料、答案等藏在身上。如有夹带,则送刑部严办。
古代高考的考场被称为
古代高考之称,考场是什么如下:
古代高考的考场称为贡院。
在古代,凡是送给皇帝的物品都叫贡品,唯独“贡院”贡献的是人才。所以贡院就是通过考试选拔人才贡献给皇帝或国家的意思。
科举从开创至清光绪三十一年(1905年)举行最后一科进士考试为止(世界上最后一届科举考试结束于1919年的越南阮朝),前后经历一千二百余年。
科举制度的主要考试都是定期举行的。唐朝科举与宋初科举每年举行一次,宋太宗时期改为每一年或二年举行一次科举考试,宋英宗治平三年(1066年)改为每三年举行一次科举考试。
科举考试科目
各朝科举科目都在不断变化。唐朝科举科目有秀才、明经、进士、明法(法律)、明字(文字)、明算(算学)等等。宋朝王安石变法将科举改为只设进士一科。元、明、清时期的科举也只设进士一科。清袭明制,但也开过特制(特别科),如博学鸿词科、翻译科等。
科举除了特制科目外,明经,进士科考的内容主要是儒家经典。考试在各个朝代也有不同,唐朝主要有时务策(策问)、墨义、口试、贴经、诗赋等,宋朝主要是经义、策问、诗赋等,到明代只有经义一门了。
古代开考定在哪几天?
每场考试时间长达三昼夜
作为一种全国考试,早期乡试并不像现代高考这样每年都举行,在哪一年举行也不固定,北宋赵曙(英宗)当皇帝时才规定三年一次,并成为惯例。自明代起,乡试一般在子、卯、午、寅年举行,雅称为“大比”,所以举行乡试的这一年,有“大比之年”一说,
乡试要考三场,虽然场次没有高考多,可不像现代的120至150分钟一场,每场时间长达三昼夜,整个考试时间加起来,是9天7夜。
现代高考的开考日期是固定的,笔者于上世纪八十年代参加的高考,放在每年7月的7日、8日、9日三天。这个时候正是大暑天,气温太高,影响考生正常发挥和录取工作,后来才提前一个月,为每年的6月。
乡试在南宋赵构(高宗)当皇帝以前,全国并没有统一时间,多安排在当年秋季,南方少数省份则安排在六七月份举行。时间不统一,给考生异地冒名顶替、再考提供了可乘之机。
为了封堵漏洞,绍兴十三年(公元1143年),赵构诏定了全国统一考试时间:阴历八月初一统一锁院,禁止随意出入考场;阴历八月十五统一开考。从此,科举考试有了全国统一考试时间,这也是现代高考时间“全国统一”的源头。
古代高考的考场被称为如下:
古代高考之称,它的考场称为贡院。
古代高考是指科举制度下的考试,科举制度是中国古代官员选拔制度的一种。科举制度是在唐朝时期开始建立的,至明清时期才逐渐完善。在科举制度下,考试是官员选拔的唯一途径,因此考试显得尤为重要。古代高考的考场被称为“场”,下面我们来详细介绍一下。
一、古代高考的考试形式
古代高考的考试形式是“三场考试”,即会试、殿试和礼部试。会试是在各省的州县举行的,是选拔贡生的第一场考试;殿试是在皇帝面前的宫廷里举行的,是选拔进士的第二场考试;礼部试是在礼部举行的,是选拔进士的第三场考试。通过这三场考试,考生最终可以获得进士及以上的官职。
二、“场”是古代高考的考场名称
在古代高考中,“场”是指考试的场所。考试场所一般是在州县府、宫廷和礼部等地。考生在考试前需要先到考场报到,然后在考场内进行考试。考试时,考生需要在一个小小的考台上答题,考试时间一般为一两个时辰。
三、考场的特点
古代高考的考场有其独特的特点。首先,考生在考场内需要严格遵守考场纪律,不能有任何作弊行为。其次,考场内的气氛十分紧张,考生需要在有限的时间内完成试卷。最后,考试的结果直接关系到考生今后的前途和命运,因此考生在考场内的紧张程度也是很高的。
总的来说,古代高考是中国古代官员选拔制度中最为重要的一部分。考试的场所被称为“场”,考试形式主要包括会试、殿试和礼部试。在古代高考中,考场是考生进行答题的场所,它是整个考试过程中最为重要的环节之一。
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