北京地理高考2023_北京地理高考2013

1.北京高考科目选择组合

北京高考分数总分一般是750分。

北京高考分数的总分是750分，其中，文化课占总分的600分，语文和数学各占总分的150分，外语、物理、化学、生物、历史、地理、政治各占总分的100分。另外，北京高考还有150分的综合素质评价部分，包括学业水平测试、综合素质考试、学科竞赛获奖等项目。

考试科目方面，北京高考的文化课在考试科目上并不局限于中文、数学、外语三个科目，而是增加了物理、化学、生物、历史、地理、政治六个其他科目的考试。这表明北京高考更加重视综合素质的考量，而不是片面地考核学生的语文、数学和外语能力。

北京高考还有艺术类、体育类和技能类考试等多个特色考试科目，使得不同类型学生都有所侧重。考试形式方面，北京高考引入了“综合素质评价”考试模块，而其他地方高考并没有此项测试。

综合素质评价不仅考查学生的文化素质水平，更是考查学生的综合素质、文化素养和综合能力。北京高考也在语文和英语科目中增加了听力、口语等项目的考查，从而更全面地考查学生的语言能力。招生政策方面，北京高考的招生政策相比其他省份也有所不同。

高考的意义：

高考是一种考试制度，通过考试将学生分配到不同的高等教育层次及专业。不仅是一种选拔人才的方式，更是社会公平的实现方式。通过高考的选拔机制，可以让优秀的学生获得更好的教育和发展机会，推动教育公平和社会进步。

高考在一定程度上也可以督促学生努力学习，提高知识水平和学习能力，促进自身发展。因此，高考具有重要的教育意义和社会意义。

以北京大学为例，北京高考不仅重视学生的文化成绩，也会考虑学生在综合素质方面的表现，如学科竞赛获奖、社会实践、文化艺术成就等。此外，北京高校还会对留学生、外语特长生等不同类型的学生有针对性的招生政策安排。

以上数据出自高考升学网。

北京高考科目选择组合

　高考地理复习需要注意一、要进一步熟悉地理教材的知识体系

从近些年高考地理试题来看，地理试题突出主干知识，知识主要来源于课本，如果学生不熟悉教材的知识体系，对地理知识之间的联系不熟悉，则很难进行知识迁移和进行灵活的地理思维，因此在地理学科的具体复习中，应该紧紧围绕地理主干知识即主要地理原理来复习，在梳理和归纳教材的知识体系的过程中，还应该特别关注应该如何构建知识网络和分析比较知识点之间的联系与区别，以便进一步熟悉教材的知识体系和知识联系。

在具体的复习中可以将地理主干知识分解成几个大专题，再细化成几个小专题，如“日照图(地球的运动);时间的计算(时区和日界线);地图比例尺和等高线;大气的组成、垂直分层(逆温以及与人类的关系)、大气热状况(大气的保温作用、削弱作用、大气逆辐射和对人类的影响)和大气运动(热力环流、季风);天气与气候;水循环、河水补给、水资源利用;内外力对地表形态的影响;工农业和城市区位因素分析、农业的可持续发展;资源、能源的开发利用及其利用中存在的问题，环境问题和可持续发展战略;中国和世界区域地理”等专题。通过专题复习和一些重点和疑难问题的小专题针对性复习，学生能够更好地理解地理原理，同时学生对地理知识的熟悉程度也能够得到进一步加强。

高考地理复习需要注意二、要进一步强化地理专题和综合训练

在地理复习中，学生只依靠知识复习是不够的，学生还应该在知识复习的基础上，主动地强化知识的应用训练，尤其要针对高考地理试题的要求，进行强化性的地理专题训练和综合训练，以便在思维过程中领会地理试题的命题思路、题目中所蕴藏的学科思想;通过训练，让学生反思解答试题中存在的知识缺漏和能力方面的弱点，并思考解决的办法;通过训练，让学生思考和探究试题的命题新趋势，从中把握高考地理试题的命题方向。例如2007年山东卷(课改区)选做题30、31、32“主要考查学生的读图分析能力、综合运用相关学科的原理和方法论证和探究问题的能力、语言组织能力”，其中“探究问题的能力”是一大趋势。当然通过地理训练，还能够让学生在实战演练过程中逐渐提高地理解题能力，同时还能够逐步消除在地理复习和训练中存在的问题，从而减少一些不必要的解答失误。

高考地理复习需要注意三、要进一步关注热点，贴近现实

近几年的高考试题的命题材料，来源于生活，这种类型的试题内容和考查角度，都充分体现了学习对学生的生活和终生发展有用的地理的理念，体现了人地关系和可持续发展思想，体现了地理学科的思维方式和研究方法。为此在今后的地理复习中，不仅要重视课本中的主干知识和学科热点问题，也要注意关注和参与社会热点和焦点问题的探讨，积极寻找课本知识与社会现实的结合点。

在热点复习中，应该围绕时政材料为核心来进行，同时应该注意时政材料的生活性：1.时政材料要与生产、生活实际相结合;2.时政材料要与体现人地关系、人与环境的可持续发展等学科思想相结合;3.时政材料要与地理主干知识相结合。在结合时政材料进行复习时，应该从多角度设题，或者从不同侧面来与地理主干知识进行有机的联系，以便让学生能够从多角度、多侧面地应用地理知识和原理，从而可以不断提高学生解决实际问题的能力。

当然在地理复习中，还应该仔细和深入研究近几年不同省份和已经实行新课改方案的省份的高考试题，从而能够更加准确地把握高考趋势、命题方式以及特点和规律，从而才能够更好地掌握各种题型的答题技巧。通过对近几年高考地理试题的研究，可以看出，近几年高考地理试题强调理论联系实际，依然坚持以问题为中心的主体设计思路，以考查考生分析、解决实际问题的综合能力。

北京高考科目选择组合如下：

政治+地理+化学

偏向文科的选择，选择这种组合的，一定要是这三门都是自己的强项，不然在专业选择上会有很大的限制。但是如果是强项，可以拿高分，也是非常好的选择。

政治+地理+生物

这个组合一般不建议选择。学文科没有历史，缺乏基本的人文基础，学理科又没有化学物理。生物所能报考的专业基本需要化学作为基础。

这三门课在高中学习就比较冷门，到大学后，很难和大学的知识进行衔接，无论选择什么专业，都要重新学习基本知识。

物理+化学+生物(地理、政治)

物理、化学、生物组合方式是传统的理科组合方式，也是高考所能够填报专业最多的组合方式。按照现在新高考的政策来看，选择物化生组合几乎可以达到99.99%的专业都可以选择。因此如果考虑到大学以后志愿填报专业的选择，自己又是学霸的话，选择物化生毫无疑问是最有前景的组合。

但是一旦选择此类组合方式，可能也是难度最大的组合，所以要视自身情况而定。每个人都要考虑好。