2009年贵州省高考分数段,2009贵州高考状元

1.高考状元们有哪些优秀共性?

2.连线09年宁夏文科高考状元班主任：我很幸运

3.贵阳市第七中学的辉煌成就

4.安顺市第二高级中学的办学条件

贵州2007年高考文科状元陈芳芳、理科状元高立力

文科状元：陈芳芳

高考总分：683分　　　　　　　

毕业学校：遵义四中

目标院校：

理科状元：高立力

高考总分：714分　　　　　　　

毕业学校：遵义一中

目标院校

理科:胡朗

高考总分：722分(加分20)　　　　

毕业学校：贵阳一中

目标院校

附近年状元情况：

2006年贵州高考状元

·文科状元： 黄厚瀚

·就读学校： 北京大学

·高考成绩：655

·出自：水城二中

·理科状元：姜君

·就读学校：清华大学

·高考成绩：703

·出自： 兴义一中

2005年贵州高考状元

·文科状元： 董何

·就读学校：

·高考成绩：660分

·出自： 桐梓县第一中学

·理科状元：罗远航

·就读学校：

·高考成绩：699分

·出自： 贵阳清华中学

2004年贵州高考状元

·理科状元：齐安焱

·就读学校：清华大学

·高考成绩：702分

·出自于： 安顺市第二中学\ 2003年贵州高考状元

·理科状元： 吴叶

·就读学校：北京大学

·高考成绩：666分

来自：贵阳六中

·文科状元： 黄姗

·就读学校： 北京大学

·高考成绩：656分

·出自：贵阳一中

2002年理科第一名

曾文蓉

毕业学校:德芬补习学校

分数:709

2002文科状元

姓名:廖衍杨韬

:性别：女

年龄：18

民族：苗族

家住：城市

独生子女：是

毕业学校：贵州省凯里一中

高考总分：652

语文：126

数学：121

英语：121

综合：284

2001年贵州省文科状元

姓名：黄小倩

2000年状元<不知是文是理>

姓名：邓颖璐

学校：贵阳六中

分数：694

全省历年高考状元之最

1996年贵州省高考理科第一名

姓名：胡湛智

毕业学校：贵阳六中

1995省文科状元

姓名：陈道雷

分数：614

录取学校：北京大学

毕业学校：织金县第二中学

1988年文科状元

姓名：刘莉

毕业学校：都云二中

就读学校：北京大学 1996年文科状元

刘颖丽 贵阳一中

北京大学 法律系，

英国布里斯托大学研究生

美国哥伦比亚大学研究生

高考状元们有哪些优秀共性?

我看到贴吧里一些不健康的学习方法大行其道，荼毒一方。其实学习本来很简单，高考更简单。没必要翻来覆去地讨论、研究。

首先树立一些观念：

1.高考比的不是脑子，而是手；手熟一切okay,不熟什么也别谈

2.所谓“状元”智商皆极其平庸，他们靠“自信”取胜

3.有天才，不过天才从来不做题，他们做的是把基本的东西弄熟练，真正解起题来当然得心应手

语文：

语基：《语文基础知识手册》《高中语文能力素质训练》（机械工业出版社）拿下，反复记忆。练好字。

阅读：社科文阅读就用《十年高考》，分析题型，记忆熟练。文言文直接阅读《史记》《汉书》，做笔记，分实词、虚词、句法、翻译。

诗歌、语言运用：《十年高考》，总结。

作文：每天练笔10分钟，200字，坚持一年，下笔如有神。

数学：

其实掌握了课本，一般的数学题就都可以做了。但是我们往往对“掌握”这个词理解不够，所谓“掌握”是指这些知识技巧你都烂熟于心。没有任何抵触与疑问，你脑中会浮现它们清晰的图像。课本基础而简单，但最基础的才是最重要的，最简单的才是最有力量的。

做题时首先要确信自己没有概念性问题，其次才是技术性问题。而这两方面都可以在课本上找到，要学会见微知著。

几条建议：对照考纲，把要求的知识内容自己照课本反复推导4次；再演算例题，注意每题都要总结。然后再做高考试题（那些乱七八糟的辅导书不要买，都是垃圾），也要反复练习，说白了高考考的是熟练。在这个意义上，高考数学几乎是文科了。

数学《十年高考》，要精做，做五遍：

第一遍：先做专题，再做真题，全面排查知识漏洞，不会的就看答案，不要强做，那是自欺欺人；

第二遍，细细品味做法，一题多解，这步最关键；

第三遍，浏览全书，回忆，熟练到立即反应解法（1秒之内）；

第四遍，以此书为主干，发散思维，即，这题的本质是什么，考了什么知识或思想；再对照章前的考试要求，回忆这些知识都能怎么命题；

第五遍，随意练，随便做题，这时题目已无难易之分；自己出题，试想你已经是命题人你还怕什么。

英语：

1.单项选择：购买任何一种此类的专题辅导，然后用半天时间把答案全部抄上，注意不要做！否则你除了失败感和错误的经验之外，什么也得不到。然后你就反复地看这些题，直到它们都很顺眼。

2.完型与阅读：没有别的办法，只有大量阅读 阅读过程中及时勾出长句（是指你第一遍没读懂的句子）、生词，记在本上，反复记忆

3.英语能力与素养 用英语替代汉语思考，即使速度慢也要坚持；每天用英语写作150词，用上你今天学得的生词

理综：

物理：课本一定要细看，高考要考的上面全了。如果认真看过并且完全理解，高考满分基本没有问题。再选一本综合的书，推荐《十年高考》，不推荐《五三》，上面的问题做熟（熟是指看到题不用思考就知道做法），那么你一定没问题了。

化学：课本无用，太杂乱。直接做历年高考题，反复做5遍，总结各类解题技术（很少），满分可以保证。

生物：课本看10遍，高考题20套就无问题。

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我的经验：教你怎么快速提高成绩！

chongsheng222

1楼

我是一山东考生，现在高三，在年级里还不是最好的，一般不出前三。我写出我学习的经验来，让大家共勉。为了让大家能更快的提高成绩，其中对别人的经验也有所归纳借鉴， 一)语文：每天练笔十分钟，二百字，坚持一年，下笔如有神！ 作文练习的最佳方法是熟悉模式，模仿满分作文，背诵精美语段，非常有效！写作文要先写提纲。

二)数学：《十年高考》做五遍，不会的就看答案，不要强做，强做只会浪费时间，要注意一题多解，这点十分重要。 课本至少要做三遍，这比做很多的资料都有用！高考考的就是课本！大多数题高考都是课本上的题演变出来的 千万不要跳进题海，只会淹死。

三)英语：找一本语法书或单选书，把答案全填上，不要做，反复看这些题，直到看得非常顺眼为止。 完型与阅读理解，要大量阅读，及时把不会的单词和一时看不懂的长句记下来，记在笔记本上，反复记忆。 每天写作二百词，用上新学习的词。 阅读要有整体意识和中心意识，先看题再做题。 听力，凡是对话里谈论的事一般都向坏的方面发展，如男方问女方考试难不难，女方肯定说难。男方邀请女方去吃饭，女方一般不会去。

关于阅读理解的答题技巧：选项中照抄原文或者是似乎照抄的不是答案，而用同义词替换了的是答案。 选项中表达意义较具体，也就是句子比较长的不是答案，而概括性的，抽象的是答案。 选项中有绝对语气的可能不是答案，如never.must.merely(仅仅)。而含could.might等的是答案。 考察词义或同义词的题，选项中含义与被考单词相近的一般不是答案，因为考的多是被考单词的偏僻词义 关于阅读理解，每天要两篇，一篇精读一篇泛读，所谓精读就是把每个单词的意思都要弄明白，泛读就是理解大意，讲求速度，捉摸技巧。完型也要一篇。 单词，这个不要拿出整块的时间去背，而是要用零碎时间去背，背了之后要回顾。 每天都要阅读一定量的英语短文，不是看，是读，这样可以培养语感。语感强，则英语强！ 四)理化生：总之要记住，基础要牢固，课本要翻烂，做题以中档题为主，记住，熟能生巧，要多总结。多做题可以见识很多的题型，还可以提高做题质量和做题速度。

每天早上要五点起床，一定要锻炼活动五分钟，跳一跳或者做几个俯卧撑，这个和跑步的效果一样，非常有助于一天精神清爽。

其实，每科只要做精一本资料就行了。 语文：十年高考 数学：十年高考 英语：五年高考三年模拟 物理：五年高考三年模拟 化学：五年高考三年模拟 生物：模块总复习

记住：不付出，永远也得不到回报。现在开始拼上还可能创造奇迹，错过了这一点时间，后悔都来不及！现在苦点累点换回的是一生的安逸，如果现在不努力，以后不会有好结果。不要与任何人斗气，影响的只会是自己！也不要嫉妒别人，别人有的自己努力也可以得到。面对别人的挖苦与讽刺不要上心，自己的事还用别人管？他们说的算个毛？

总之一句话，如果真的想学习，那么就开始吧，不要让自己成为遗憾，不要让自己后悔一辈子！不要让现实成为悲剧！

我用手机打的，累死我了

这条留言是通过手机发表的，我也要用手机发表留言！ 2010-1-15 18:17 回复

chongsheng222

2楼

关于复习时的心里状态：

1.让优势学科更有优势，争取所有的学科不拉腿。

2.不要和别人盲目攀比，每个人有每个人的情况，超越了自己，也就超越了别人。

3.善待别人，帮助别人也是帮助自己。

4.审题要认真，答题要表达准确。

5.考试时不要看别人做到哪里了，只管认真做自己的。

关于复习时的心里状态：

1.让优势学科更有优势，争取所有的学科不拉腿。

2.不要和别人盲目攀比，每个人有每个人的情况，超越了自己，也就超越了别人。

3.善待别人，帮助别人也是帮助自己。

4.审题要认真，答题要表达准确。

5.考试时不要看别人做到哪里了，只管认真做自己的。

广西文科状元：伍思睿

毕业中学：广西壮族自治区岑溪中学

高考总分：672分

单科成绩：

语文132分、数学150分、英语146分、文综244分

考入：香港中文大学工商管理学院

数学：同类联想法

做题的时候，想一想，最近做的题目中有没有相同类型的，有的话，是哪一点相同，出题者意图有什么差异，考的是不是相同的知识。时常进行这样的思考，做题时就会有“似曾相识”的感觉，脑子就不至于一片空白。

安徽省文科状元：曹姗

毕业中学：安徽省合肥一中

高考总分：678分

单科成绩：

语文134分、数学136分、英语142分、文综266分

考入：香港大学商学院

英语大阅读:研读高考真题法

大阅读很灵活，并不是文章读懂就一定能拿高分，需要一定答题技巧。我高三时开始用《十年高考》，找出历年高考题中阅读部分，先把文章读熟读通，然后自己组织答案，不需要用笔写出来，再和标准答案进行对照，看自己的语言组织和思考的线索方面和参考答案有什么区别，让自己的思维逐渐接近命题者的思维，这样在考场上，就比较容易答出和参考答案相近的答案，并且可以让自己的语言组织和思路更清晰。

北京理科状元：杨蕙心

毕业中学：北京八中

高考总分：711分+20分

单科成绩：

语文139分、数学 140分、英语141分、理综291分

考入：香港科技大学

理综：用选择题补漏洞

用选择题是因为最后复习的阶段，做一些大题会非常疲惫， 一道大题的分值一般在十几、二十多分，这样做完整道大题花费的时间比较长，但却只覆盖了比较少的知识点，而选择题一道题有四个选项，每个选项的知识点都是不同的，在同样的时间内可以做好几道选择题，这样可以让大家在这些知识点中更多地找到你可能出现的漏洞，工作量比较小，收效比较大。

福建省文科状元：曾春明

毕业中学：福建省泉州七中高考总分：673分

单科成绩：

语文130分、数学147分、英语141分、文综255分

考入：北京大学元培实验班

数学：统筹答题法

数学能得高分与否在于速度与准确度结合是否合理。先说速度，考场上2小时的统筹安排决定着成绩高低，一般来说，用15分钟的时间来完成选择题，5分钟的时间完成填空题;用60分钟的时间完成运算题，剩下半小时检查试卷。而要做到这些，就需要在高考复习的一年里，坚持每天做一份以上的试卷，即使在最后的冲刺阶段也必须每天保持一定的练习量， 只有这样才能在考场上调动一切注意力，一切困难才能够迎刃而解。

甘肃 薛逢源

数学：差距总结法

也许有些同学觉得自己的老师水平不行，可是老师教书许多年，同样的内容重复了许多次，思路、方法肯定很成熟，从老师身上你能学到很多基本的方法。更重要的是，你要发现老师做题比自己快的原因，在老师的书写过程中，发现老师解题提速的原因，是强大的运算能力还是巧妙而被人忽视的小技巧，你都可以在细心观察中找到。其次，就是笔记、总结，将老师的典型例题抄下来细细品味，再找一两道同类型的题小试牛刀，很快你就将老师的方法转化为自己的方法，数学就是在这一点一点的进步、成长中实现飞跃的。

广东省状元：邓远源

毕业中学：广东省茂名一中

考入：香港大学数学物理系

英语：化整为零法

我们不可能每天连续两个小时做一套英语题，但我们可以化整为零，把一套英语试题拆成单项选择，完型填空，阅读理解和改错四个部分，利用每天零散时间完成需时较少的完型填空、单项选择和改错的训练，再用半个小时左右的完整时间训练阅读理解，这样做的好处是每天都可以训练各种题型，保证了训练的连续性，即手感，而且充分利用了零散时间，和每天连续两个小时做一套题相比，这种方法既不会引起由于连续做题而造成的学习兴趣下降，也有效地舒缓了大脑的疲劳。

2009-1-14 22:08 回复

tfly_yc

2位粉丝

2楼

贵州省文科状元：黄厚瀚

毕业中学：贵州水城县二中

高考总分：655分

单科成绩：

语文124分、数学122分、英语136分、文综273分

考入：北京大学经济学院

数学思想化法

做一道题之前，我们要有数学思维意识，不要一下子就落入常规的解题思路中，而是要用某一种数学思想来解决这道题。解完后或是看完一道题的例解，就要明确用了什么方法、什么数学思想，马上找类似的题加以巩固练习。

河北理科状元赵威

毕业中学：河北衡水中学

高考总分： 683分+10分

单科成绩：

语文98分、数学148分、英语139分、理综298分

考入：清华大学计算机系

化学:发散联想复习法

在我以前的认识中，化学学习主是靠认真，对思维灵活性的要求相对于数学、物理来说要低一些。但是，就在最为紧张的三轮复习阶段，老师却常常在处理完习题之后，留下半节课的时间来领着我们进行“发散联想”式的复习，由于限制条件小，找出的答案往往会有许多，与我们平时习惯做的无机框图断题有很大不同。这种方法对于开阔自己的思路，特别是消除由于长时间大量做题而形成的一些思维定势有很大帮助。

河北省文科状元：王晓月

毕业中学：河北省邢台一中

高考总分：651分+10分（省级优秀班干部）

单科成绩：

语文107，数学150，

英语144，文综250

考入：北京大学经济学院

文综：书题结亲法

文综能力的提高必须建立在有一定知识储备的基础上。没有基础知识，空喊能力也只是口号。课本必须细看，包括小字和注释的内容。后期要注意增加题量，在做题和分析题的过程中理清答题的规范思路，这样才能得高分。

河南理科状元 张超杰

毕业中学：河南新郑二中

高考总分：692分

单科成绩：

语文124分、数学150分、英语138分、理综280分

考入：清华大学工物系工程物理专业

化学总结规律

别把化学当作化学来学，而应把它当作数学或物理来学，也就是说，不要将化学看成是死记硬背的科目，其实化学中也是有许多规律的，很多同学抱怨化学方程式难记，其实根本不用记，给出确定的反应物，利用学过的知识分析反应物的化学物理性质，再结合原子守恒，氧化还原等规律，很容易就能写出。

黑龙江理科状元 徐峰

毕业中学：哈尔滨师大附中

高考总分：712分

单科成绩：

语文133分、数学145分、外语146分、综合288分

考入：清华大学生物工程系

转化与划归的思想

顾名思义，转化与划归就是将一些不熟悉未知的东西转化成我们熟悉已知的结论，我觉得学习正是从无知到有知的过程，因此我们应该充分依托我们已经学过的知识，对没有学过的知识进行分析和整理，我们才能从我们不熟悉的领域走向我们熟悉的领域。

湖北理科状元 李龙

生物：知识网络图

生物的识记内容相当多，联系又相当复杂，因此我倾向于制作知识网络图，将三册生物书归纳在一起，找到知识点的联系。相对物理，化学而言，生物的书写量大，对科学语言的表述要求很高，特别是实验设计、语言组织很重要，也很有难度。这就还需要熟练掌握书本上实验的步骤与叙述。

湖北文科状元 赵君秋

毕业中学：湖北省宜昌夷陵中学

高考总分：647分

单科成绩：

语文126分，数学145分，

外语132分，综合244分

考入：北京大学光华管理学院

文科综合：答题套路归纳法

在文综试题的答题思路中，是可以寻找到很多答题套路的。总结归纳这些答题套路，既可以避免漏答某些要点，也可以使思路更加清晰，答题更有层次。要归纳答题套路就必须在平时的学习中注意进行同类题型的比较和分析，找出相同点，总结答题步骤，最后归纳出一些典型的答题套路。

连线09年宁夏文科高考状元班主任：我很幸运

　不想当高考状元的高三党不是真学霸

　哪一个高三党不会羡慕高考状元的风光，但是高考状元如何炼成不仅是考生关心的，就连高三家长也是无时无刻不关注。

　就说高考状元笔记吧，抢的的最欢的不是考生，而是家长们。家长们不惜重金去换取高考状元成功的一切秘笈，但其实在他们心中也总是会有这样的疑问：?我们照着这些方法做了，为什么学习就是一直上不去呢?

　最好的学习方法就是适合自己的方法，坚持才是最重要的

　虽然每一位高考状元的成功方法都不尽相同，但是在他们身上其实是有共性的。

　1.勤于总结;

　2.从小目标累计成大计划;

　3.坚持适合自己的学习方法。

　吉林省理科状元刘梦非说：?其实，成功的学习经验只能借鉴，并不能完全复制，最好的学习方法就是自己的方法，坚持才是最重要的。?

　刷题与总结不是一朝一夕

　?对我来说，刷题(重新看题)是最好的方法，我很注重总结，也很喜欢整理笔记。?刘梦非说。

　理科生刘梦非高中3年刷了不少物理和数学题。她说很难计算到底刷了多少，但是每天在刷题之后，刘梦非都会对错题和大题进行整理总结。

　数学大题是她的最爱，每次刷题后她把留下的错题和问题都抄在本子上，然后用彩笔把问题勾画出来，在旁边批注答案和公式，定期复习。这个习惯持续了3年，高中毕业时，她整理的笔记有厚厚一摞。

　除了刷数学题，她对语文的复习也没落下。复习文言文时，她对着译文，查看古汉语词典，除了掌握教学提纲内的词语外，她还会把不会和不懂的词都记 下。在阅读题上，分类总结人物、特征和思想感情。?每一张卷子上的类型题，我认为需要掌握的.，就把题抄一遍，再把答案抄一遍，按答题要素分解抄，慢慢积累 就熟能生巧了。?

　坚持刷题和总结的状元不止刘梦非，黑龙江省的文科状元井源也是一名?刷题狂魔?。

　井源学习的?独门秘籍?很简单，在她成为状元之后，反复跟很多人提起过，就是?做专题，总结归纳?七字。

　作为一名文科状元，井源在高三一年的时间里，拥有六本文综卷和两本数学卷，每本都有20多张卷子的刷题战绩。她在卷子上找到自己比较薄弱的题目，按题目分类进行练习，这样的习惯，从初二至今，井源已经坚持了5年。

　她的数学成绩也一直十分优秀，高考时获得了147分的优异成绩，这都得益于井源在做题上的持之以恒。?考试前，我把近5年的高考题做了一遍，总 结命题人的思路，让学习效果事半功倍。?井源说，?考前的连续复习很重要，考前30天的前10天你做了很多题，但如果后20天不做题了，那么就找不到应试 的感觉和状态，不利于考场发挥。?

　从小目标到大进步

　从年级200多名，到年级前10名。因为参加国家化学竞赛而耽搁了学习成绩的内蒙古自治区今年的理科状元闫凯旋，就是在?从小目标到大进步?的计划中，实现了自己的清华梦想。

　一进入高三，闫凯旋正为国家级化学竞赛的?攻坚期?作准备时，身边同学也开始了最为重要、也最具基础性的第一轮复习。由于两边时间冲突，闫凯旋 只得放弃了学校的复习，参加清华大学举办的化学营、南开大学举办的华北地区化学竞赛培训班。闫凯旋说：?当时是已经完全把高考复习放在了一边，全身心地投 入到化学竞赛中。?

　果不其然，闫凯旋在回到学校的第一场月考中就遭遇了重大失利，成绩从稳定在前20名一下子滑到年级200多名，这也是他高中考过最差的成绩。

　?不让自己受负面情绪的影响，制订计划尽快赶上学校复习的进度。?随后，他在第一轮复习还剩余不到两个月的时间里，给每一天、每一个周末都制订了详细的任务安排。

　为了赶上复习进度，闫凯旋舍弃了一些简单部分的复习，把重点放在自己不懂的地方，不断练习。到今年1月学校第一轮复习结束的时候，闫凯旋已经赶上了老师的复习进度。

　闫凯旋的高三备考，有一样制胜法宝?小本。小本记忆是他从化学竞赛时就延续下来的习惯，他在上面记满语文成语、英语单词、数学公式和理综二级结论。在上学和放学的路上，在课间别人打闹时，甚至在做操的间隙，他都随时用小本记忆考试内容。

　严格执行计划，踏踏实实地做好每天的复习，闫凯旋终于赶在一轮复习结束之前考进了年级前10。

　坚持适合自己的学习方法

　各省高考状元都有自己的特点，也总有一些自己独特的学习方法，贵州省今年的文科裸分状元何千雨就是一位名副其实的?睡美人?，出了名的爱睡觉。 上课注意力不集中或太过于集中，都会让这位成绩优异的女孩莫名其妙地睡着。为了防止她睡觉，班主任把她的座位挪到了讲台上，和老师同一水平线上的位置，何 千雨笑称：?一睡觉，全班同学都在下面看着我。?

　刚刚升入高三时，因为白天爱睡觉的毛病，她总是在老师上课的时候睡着，曾经还因为怀疑自己的学习方法和别的同学都不一样，陷入过高考复习阶段的?灰色地带?，成绩从年级前几名滑到了几十名，并且几度挣扎，都没有效果。

　?我也试图像很多人那样每天坚持看书到两点，第二天五六点就起床，但是不适合我。?因为班主任的督促，她上课睡觉的情况变少了。她会在晚自习或者休息时间，把落下的功课全部补起来。

　河北省衡水中学一位老师从事教育工作20年，见过很多状元，每个人的学习方法和性格都不一样，但是这些同学身上都有一个共性，就是坚持。这位老 师总结，优秀的同学能够考出优异的成绩就在于他们能够根据自己的情况，制订详细的学习计划，并且能够按计划执行，实现自己的承诺，最终一定有所收获。

　眼看着2016年高考一天天在接近，正在高考冲刺复习的高三党们是否始终坚持着适合自己的学习方法呢?在冲刺阶段有没有给自己制定一个?私人订制?版的冲刺计划呢?

贵阳市第七中学的辉煌成就

2009年宁夏高考成绩揭晓，银川二中李怡然同学以639分的高分成绩成为了宁夏2009年文科高考状元，腾讯教育第一时间连线李怡然的班主任张老师。

凌晨两点 老师们空落落地等待

拨通09年宁夏高考状元李怡然的班主任张老师的电话，并且说明要进行电话采访的时候，电话那边传来几声爽朗的笑声。听得出来，张老师很高兴，自己的学生考出这么优秀的成绩，是一大幸事，更是一大喜事。

得知李怡然同学的高考成绩的时候，凌晨两点；确认李怡然同学是宁夏2009年高考状元的时候，临晨四点。

而这其中等待的过程却是漫长而又让人煎熬的。临晨两点之前，张老师以及李怡然的其他任课老师们都在焦急地等待高考状元成绩的提前通知，老师们心里一个个都是空落落的，紧张而又焦急，却又只能干坐着等待电话铃声的响起。

凌晨两点多，张老师得知了他班上的李怡然同学考得了639分，并且初步确认为宁夏今年的高考状元，老师们有点不敢相信，因为这样一个结果同时也承载了太多的东西，一个一个电话确认，凌晨四点多，最终结果确认无误：银川二中的李怡然同学，639分，2009年宁夏高考文科状元！

老师们开始欢呼，这一刻他们比学生还开心，于是几个老师买了几瓶酒，借着酒兴，聊着今年的高考，聊着李怡然，聊着大学。

电话通知李怡然：“你差高考状元6分！”

张老师既是李怡然的班主任，也是她的数学老师，高考数学考完之后，李怡然很懊恼地跟他说有一道大题的第二小题忘记写了，分值是6分。

在确定李怡然就是高考状元之后，张老师开始调皮起来，打电话通知李怡然：“怡然，成绩出来了，你差今年的状元就差了6分！”但是当听到电话那头李怡然的语速开始缓慢下来之后，张老师赶紧说明了情况，说她就是高考状元，李怡然开始还是不大敢相信，在老师的一再肯定和保证一下才挂了电话！

过了一会，张老师收到李怡然再次询问的短信，张老师回了：“你把自己的胳膊咬一下试一试，看疼不疼，看是不是在做梦！”

老师眼中的高考状元 很阳光很让人放心

当谈到李怡然的时候，听得出来，张老师的话语对这个学生充满了肯定和信任。

张老师说，李怡然在学校在班上一直都很优秀，而且是一个很阳光的女孩子，心态很好，和老师们的关系保持得特别好。在平时学习上，李怡然的自我调整能力特别强，很善于从失误中找原因，在挫折中找到前进的动力。

在谈到李怡然将来的大学选择上，张老师说目前还处于观望阶段，但肯定是清华和北大其中的一所高校，具体专业和学校选择还得让李怡然自己来决定。

班主任的寄语：谋求更好的发展

在聊天中可以感觉得到，张老师是一个很朴实也很可爱的老师。培养出来了一位高考状元是每一个高中老师的愿望，张老师说：“作为老师，一辈子能教出一个状元，就是一辈子的幸事！”

都说出高徒，而张老师却说李怡然这个高徒也成就了他的梦想！

在最后让张老师给李怡然寄语的时候，张老师说了一句简单而朴实，但是分量确实最重的一句话：“这个孩子的希望很大，我希望她以后能够有更好的发展！”

安顺市第二高级中学的办学条件

贵阳七中，在半个世纪的成长历程中，翻阅她的历史足迹，蕴涵的却是文化积淀与风雨兼程。

面对全国如火如荼地新课改，他们不断调整和适应国家课改的发展轨迹，历经多年，成功完成了“联合国教科文组织21世纪优质教育实验学校”。

近几年，七中连续4年状元及第，一共有7届近900名同学被贵阳一中录取；中考分数在600分以上的共有910名；学生参加全国“希望杯数学竞赛”和“华罗庚金杯数学邀请赛”中有3700人次分获一、二、三等奖；在数学知识竞赛中有22人次获省级一、二、三等奖；全国“希望工程”等书画大赛中，1000多名学生获一、二、三等奖；全国及省市级“奥林匹克”英语、物理、化学学科竞赛中，该校均获一、二、三等奖共3000多项；全国计算机资格等级考核中100多名学生取得合格证；学生论文、书画、音乐、体育、科技小创作等项目，在各级比赛或报刊中频频发表屡屡获奖，仅《中学生辅导》报上刊登的七中学生习作就有13篇，书画作品200余幅。

2003年，是七中机遇和挑战并存的一年，面对挑战有的人退却了，有的折戟沉沙。七中人却在挑战面前抓住机遇，赢得天时、地利与人和。天时，新课程改革在全国范围内如火如荼地进行；地利，打造“一校三地”的办学资源；人和，接收花溪农技校舍、整合贵阳四中教学资源。

九层之台起于垒土，千里之行始于足下，贵阳七中又走向新的高峰、新的起点

七中人首先启动了校内“名师工程”，涌现出一大批敬业爱岗，学有专长，业务精湛，在市内外有较高知名度的研究型“名师”，以期收到“点亮一盏灯，照亮八方星斗”的效果。七中从青年教师抓起，通过结对帮学，树标引路，适时加压的手段带动教师员工致力“教”与“学”的正本清源，教研的氛围异常浓烈。

每学期的培训已成为学校教研的一个重要环节，在培训中，学校针对提高全体教师综合素质这一核心，对新教师、骨干教师，全员教师进行不同层次的培训。同时，坚持“四结合”：自学与他培结合；校本培训与教科所培训结合；校内行政讲座与专家讲学结合；“请进来”与“走出去”结合。这些工作有效拓展了教师的视野，及时更新了教师的观念，较为充分地完善了教师认知结构，在教师专业化成长的道路上起到了重要的作用。

德育核心，是注重心理咨询健康辅导的途径。借古希腊“身心既善且美”的育人宗旨，建七中“厚德、博学、笃实、进取”校风。学风，是多年来“七中精神”的追求。针对未成年人、独生子女心智尚不成熟的实际，学校以课程制度明确每月班主任一次心理健康的主题班会，组织初一年级政治课，教师结合教程开展个性、人格、习惯、养成、教育的引导。学校建立了贵阳市初级中学第一所心理健康辅导室。通过“心理氧吧”、“谈心室”、“辅导室”、“心理信箱”面向全体学生周一开放。请心理专家对师生开展人格心理辅导，心理焦虑缓冲和健康生活方式讲座。

贵阳七中，从一所比较薄弱的学校，已发展建设成一所新型的实验学校。

多年来，一大批青年老师近两年已步入优质师资行列。

在学生的管理上，积极发挥社区作用，形成“学校、家庭、社会”齐抓共管的、共同关注的良好局面。

学校自1985届初中毕业生制造七中“夏季神话”后，2000届辉煌再现。2001届、2002届、2003届、2004、2005、2006、2007、2008、2009届连续四届中考状元的产生及更多的学生从这里“习德奋进”跨入省级一、二类示范高中，2005届又以全市最佳平均成绩领先，再次彰显七中团队敬业精神。十年中的每次足迹始终伴随着七中踏实进取的教育激情，在不断发现、反思、认知、升华的教育思想和理念中，构建了学习型学校共同体，七中以严谨治学的师资队伍著称，又以严格要求、个性发展见长。

七中骄子

罗堃虎

2006年毕业于贵阳七中，06年高考夺得贵州省文科总分第一名。现就读于北京大学

唐洁

2004年毕业于贵阳七中，2007年贵阳市高考文科状元，现就读于北京大学。

周瑾、周璐

2004年毕业于贵阳七中，（姐姐周璐现就读于北京大学、妹妹周瑾现就读于新加坡同立大学）

伍晨

2002年毕业于贵阳七中，06年高考夺得贵州省文科总分第一名。现就读于北京大学。

林北凡

2011年毕业于贵阳七中,现就读于University of Nottingham后转入南京陆军指挥学院,现胜道投资有限公司总经理。

高考成绩

2008年高考情况，1人获全省理科总分第三名，录取清华大学2人，录取北京大学2人，一本上线482人，二本上线996人，600分以上共85人，其中文科占全市67%，理科占全市60%。

安顺二中2009年高考情况，

2012年高考情况，总分600分以上57人（全市80人），占全市71.2%。，10人进入全市理科前十名；9人进入全市文科前十名。

2013年高考安顺市文理状元都是安顺市第二中学，贺钰爽、张瑜瑶两名同学以663（均含20分民族加分）分并列我市文科第一，邹良川同学以652分（含20分特长加分）获得理科第一名。

2014年高考：600分以上我校154人（其中回原籍报考10人）全市235人，该校占全市66%。理科全市前20名，我校14人，占全市70%，文科全市前20名，我校14人，占全市70%。

（以上是部分年份高考情况）

学生竞赛

2002年全国高中数学联赛全国一等奖：1名，2002年全国高中生物竞赛全国一等奖：全国青少年信息学奥林匹克联赛省一等奖2名

2003年全国数学奥林匹克竞赛二等奖：2名。

2004年全国中学生数学竞赛一等奖：陈雨果（省第1名）、帅瑞恒（省第2名）、

2005年全国第十一届全国青少年信息学奥林匹克联赛提高组：一等奖1名，三等奖6名。2005年全国高中化学竞赛（贵州赛区）一等奖两名二等奖2名

2006年第十五届全国中学生生物联赛一等奖4名，二等奖7名，三等奖5名。贵州省高中化学竞赛获一等奖1名，二等奖3名，全国第十二届青少年信息学奥林匹克联赛贵州赛区提高组获奖名单一等奖1名，二等奖4名 。

（以上是部分年份部分成绩） 石文英在2013年教学设计大赛中，获一等奖。周静2013,2014年获优秀指导教师奖。胡晓红2014年获得贵州省特级教师称号，获全国优秀德育课教师称号。刘艳箐2013年，获全国少年儿童生态道德教育活动优秀指导教师奖。

（以上是部分教师获奖情况） 全国文教群英会先进单位（1960）

钱安国首批现代教育技术实验学校（1996）

全国群众体育先进集体（1997）

全国体育卫生工作先进单位（1999）

全国五四红旗团委创建单位（2001）

全国贯彻《学校体育工作条例）优秀学校（2002）

全国青少年信息学奥林匹克联赛优秀参赛学校（2002）

全国青少年集邮活动示范基地（2003）

全国青少年信息学奥林匹克联赛优秀参赛学校（2004）

全国双合格优秀（示范）家长学校（2005）

全国依法治校示范校（2005年）

全国科教文卫体系统先进工会组织（2005）

全国贯彻《学校体育工作条例》优秀学校（2005）

全国信息技术教学应用示范学校（2006）

全国红十字模范校（20080

全国青少年信息学奥林匹克竞赛优秀组织奖（2009）

全国学校艺术教育先进单位（2010）