高考特招线多少分,高考特招生政策

1.高考定向招生政策

2.高考艺术特长生政策

特招指的是特殊招生，是在普通招生程序之外，根据特定条件或特殊需求进行的一种特殊招生方式。

特招是指按照国家相关规定，对具有一定技艺特长，且达到国家规定标准的学生实行特定的招收政策，特长生可以享受一定范围内的降分招录的待遇，针对具有特殊背景、特殊能力或特殊需求的学生进行的特殊录取的。这些特殊背景、念枣塌能力或需求可以包括艺术、体育、科技创新、残疾等方面。

体育特招生一般具有国家二级运动员水平的就可以参加各个省份的高考体育特招考试，部分大学具有资格招收高水平运动员，这是高校中一个精英体育群体，他们凭借体育方面的特长，在有文化基础的条件下，通过体育成绩和文化成绩的综合选拔考试迈入高校大门。

艺术特招生是指在艺术的某个领域（声乐、器乐、舞蹈、戏剧、书法、仔圆绘画等）有比较突出才能的考生。考生要想取得艺术特长生资格，首先要参加艺术特长生统一测试，省联考成绩将作为高校录取艺术特长生的主要依据。

特招的目的是为了给予这些学生更好的发展机会和平等的教育权利。学校可能会通过特招的方式录取一些有突出艺术或体育特长的学生，为他们提供更符合他们发展需求的学习环境和机会。特招的政策和具体操作方式因地区和学校而有所不同。

特招是为了促进了公平、多样化和包容性教育，为学生提供了更多的发展机会。同时，也丰富了学校的教育资源和活动，增强了学校的社会认同和影响力。

被特招的条件

在学业上有杰出的表现，例如获得奖项、岩灶竞赛成绩突出等。具备在某个领域或特定技能方面的卓越才能或特长，例如艺术、音乐、体育、科技创新等。特殊需求或背景，拥有特殊需求或背景，例如残疾学生、低收入家庭学生、农村学生等。

高考定向招生政策

高考特招生是指在高考成绩不足以进入普通本科学院的情况下，通过研究生入学考试和一定的政策优惠，进入名校攻读本科学位。这一政策旨在为有特殊能力、特殊贡献或特殊情况的学生提供更好的教育机会。

高考特招生的招生条件通常会因地区、学科和名校而有所不同，例如对于艺术特长生和体育特长生有更高的要求，对于攻读理工科学位的学生又会有更高的数学要求。因此，申请高考特招需要经过严格的选拔和考核，需要具备强大的学科基础和良好的综合素质。

高考特招生制度为中国的高等教育发展提供了更多的可能性和机遇，为那些优秀的学生提供了一种更佳的进入名校的途径，也提高了高校的教育水平和人才培养质量。与此同时，也需要进一步加强对高考特招生的管理和监督，确保这一政策的公平性和合理性。

高考艺术特长生政策

高考定向招生政策是在高考招生制度中的一个相对较新的政策，它是针对特定的人群进行的招生政策，旨在更好地推进高等教育公平与社会发展。

首先，为何需要高考定向招生政策？在现代社会中，教育资源不均衡、教育机会不公这个问题一直存在。取得高质量教育资源的机会越来越紧缺，而且相当程度上根据家庭背景、居住地区和户籍等身份因素进行分配，严重影响了教育公平和社会发展。

针对这个问题，高考定向招生政策应运而生。通过积极采取措施来帮助贫困地区、少数民族、农村地区和特长学生等特定群体获得更好的高等教育机会，填补高等教育中存在的不平等现状，促进社会公平与持续性发展。

具体来说，高考定向招生政策主要运用在以下几种类型的人群中：

1、贫困地区的学生：

在校外招生中，定向招生目标主要瞄准了西部、贫困地区的优秀考生。相比之下，建档立卡的贫困家庭子女，则获得了更多的政策支持，在高校招生过程中获得更为优惠的待遇。

2、少数民族学生：

我国是个多民族国家，不同民族有不同的文化背景、宗教信仰和语言特点。考虑到少数民族学生报考的考生资源相对较少，还面临着语言和文化差异等问题，因此定向招生政策在这个群体中有着很重要的作用。

3、特长学生：

各大高校在招生时也会开设一些专门针对特定学科、技能方向、艺术素养方面的定向招生计划。这种类型的招生最终旨在发现并培养具备一定干预能力、执行能力或艺术才华的学生。

4、农村地区学生：

由于基础教育和高等教育资源的不平衡，许多农村家庭的孩子难有机会接受良好的教育体验。定向招生将更的关照给予了这些偏远地区学生与农村职工子女，为他们通过持续学习、不断提升的方式摆脱贫困奠定基础。

但无论是何种形式，高考定向招生政策的实施都要遵循平等、公正的原则，确保所有参与者在初试阶段有机会参加统一的省级高考。

同时对学生登记和资格审核进行严格审核，加强日常运行中的监管机制，保证规范和公正性，并严格控制人数，以确保真正优秀的学生能够获得进入优质高校的机会。

根据相关政策规定，教育部关于高考艺术类特长生的政策主要如下：1、严格落实主体责任。特殊类型招生考试是国家教育考试的组成部分。各地各高校要高度重视，严格落实主体责任和责任追究。省级高校招生委员会负责组织、监管本地特殊类型考试招生工作，对考试安全负总责;省级教育行政部门和有关部门(单位)教育司(局)负责审核所属高校招生章程、特殊类型招生工作办法及招生计划，并指导和监督所属高校开展相关工作;省级招生考试机构负责实施考试招生相关工作，并监督在本地设立考点的高校校考考务工作，配合高校复核考生高考报名资格或提供相应审核结果。高校招生工作领导小组负责统筹、组织、监管本校特殊类型招生工作，对考试和招生工作负总责，高校是特殊类型招生考试报名资格审核的责任主体。2、严格审核报名资格。高校要根据教育部有关部分特殊类型招生基本要求（见附件），结合本校实际，确定相应报名条件和资格审核办法，不得降低报名资格条件，不得放宽资格审核标准。应将采集的考生报名信息、参加考试信息与省级招生考试机构采集的高考报名信息进行比照审核，通过本校招生网站公布资格审核结果信息（包括考生基本信息、报名条件及报考特殊类型招生项目等），接受社会监督，重点防范特殊类型招生考试中的“替考”现象。省级招生考试机构应积极配合高校复核考生报名资格，实施资格信息共享和违规行为处理联动机制。3、严格规范考试管理。各地各高校要按照国家教育考试安全保密工作要求，参照高考考务管理工作规定，针对特殊类型招生考试的特点，制订相关考试安全工作方案，确保命题、考试、评价全程安全、公平、公正。要严格落实安全保密工作责任制，加强从命题、制卷、运送、保管、分发到施考全过程以及考评人员名单的保密管理和监督。在考试环节要设立考务组织、测试评价、监督管理、视频监控等关键岗位，并选派可靠、专业人员上岗，实施标准化考试流程。同一科类考试设多个考场时，应在考前现场抽签形成考评人员、考生和考场随机组合。4、切实提高文化课成绩录取要求。各地各高校要高度重视并切实纠正部分特殊类型招生对考生文化课成绩录取要求偏低的问题，逐步提高录取要求并提前向考生告知。实施高考综合改革及合并本科批次的省份，合理划定有关招生录取文化课最低分数线，不得低于合并批次前的相应要求。中央部门高校要率先垂范，要与学校发展定位和人才培养质量要求相一致，确保所录取学生具备完成学业的基本文化素质。5、严肃处理违法违规行为。各省级教育行政部门、招生考试机构和高校要严格按照《中华人民共和国教育法》《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》所确定的程序和规定，对在特殊类型考试招生中违规的考生、高校及有关工作人员进行从严查处。其中，凡在特殊类型招生考试中有作弊行为的考生，包括伪造骗取报名资格、在体育测试中服用兴奋剂等情况，均应当认定为在国家教育考试中作弊，取消相关特殊类型招生考试的报名和录取资格，同时通报省级招生考试机构取消该生当年高考报名和录取资格。发现存在组织作弊、买卖作弊设备、买卖考题、替考等作弊以及帮助作弊等违法行为，涉嫌犯罪的，移交司法机关，依照有关法律处理。

法律依据:

《教育部办公厅关于做好2018年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》

第一条 严格落实主体责任。特殊类型招生考试是国家教育考试的组成部分。各地各高校要高度重视，严格落实主体责任和责任追究。省级高校招生委员会负责组织、监管本地特殊类型考试招生工作，对考试安全负总责;省级教育行政部门和有关部门(单位)教育司(局)负责审核所属高校招生章程、特殊类型招生工作办法及招生计划，并指导和监督所属高校开展相关工作;省级招生考试机构负责实施考试招生相关工作，并监督在本地设立考点的高校校考考务工作，配合高校复核考生高考报名资格或提供相应审核结果。高校招生工作领导小组负责统筹、组织、监管本校特殊类型招生工作，对考试和招生工作负总责，高校是特殊类型招生考试报名资格审核的责任主体。

第二条 严格审核报名资格。高校要根据教育部有关部分特殊类型招生基本要求（见附件），结合本校实际，确定相应报名条件和资格审核办法，不得降低报名资格条件，不得放宽资格审核标准。应将采集的考生报名信息、参加考试信息与省级招生考试机构采集的高考报名信息进行比照审核，通过本校招生网站公布资格审核结果信息（包括考生基本信息、报名条件及报考特殊类型招生项目等），接受社会监督，重点防范特殊类型招生考试中的“替考”现象。省级招生考试机构应积极配合高校复核考生报名资格，实施资格信息共享和违规行为处理联动机制。

第三条 严格规范考试管理。各地各高校要按照国家教育考试安全保密工作要求，参照高考考务管理工作规定，针对特殊类型招生考试的特点，制订相关考试安全工作方案，确保命题、考试、评价全程安全、公平、公正。要严格落实安全保密工作责任制，加强从命题、制卷、运送、保管、分发到施考全过程以及考评人员名单的保密管理和监督。在考试环节要设立考务组织、测试评价、监督管理、视频监控等关键岗位，并选派可靠、专业人员上岗，实施标准化考试流程。同一科类考试设多个考场时，应在考前现场抽签形成考评人员、考生和考场随机组合。

第四条 切实提高文化课成绩录取要求。各地各高校要高度重视并切实纠正部分特殊类型招生对考生文化课成绩录取要求偏低的问题，逐步提高录取要求并提前向考生告知。实施高考综合改革及合并本科批次的省份，合理划定有关招生录取文化课最低分数线，不得低于合并批次前的相应要求。中央部门高校要率先垂范，要与学校发展定位和人才培养质量要求相一致，确保所录取学生具备完成学业的基本文化素质。

第五条 严肃处理违法违规行为。各省级教育行政部门、招生考试机构和高校要严格按照《中华人民共和国教育法》《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》所确定的程序和规定，对在特殊类型考试招生中违规的考生、高校及有关工作人员进行从严查处。其中，凡在特殊类型招生考试中有作弊行为的考生，包括伪造骗取报名资格、在体育测试中服用兴奋剂等情况，均应当认定为在国家教育考试中作弊，取消相关特殊类型招生考试的报名和录取资格，同时通报省级招生考试机构取消该生当年高考报名和录取资格。发现存在组织作弊、买卖作弊设备、买卖考题、替考等作弊以及帮助作弊等违法行为，涉嫌犯罪的，移交司法机关，依照有关法律处理。

请各省级教育行政部门速将本通知转发至本行政区域内有关高校。普通高校艺术类专业、高水平艺术团、高水平运动队、保送生招生工作应严格按照本通知及我部关于做好2016年、2017年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知有关工作要求执行。教育部授权各地各高校组织的单独招生、自主招生、综合评价等其他特殊类型招生考试工作应参照执行。本通知未尽事宜按照当年有关招生工作规定执行。