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广东高考必考点在哪里_广东高考必考点

tamoadmin 2024-06-06 人已围观

简介1.广东高考考场考点查询,广东高考考场划分座位分布安排2.高考地理必背大题知识点3.2010年广东省高考理科各科知识点(要求详细)2023广东高考英语试题有一点难度。广东高考英语考试是广东省普通高中毕业生参加高考所必考的科目之一,考试时间为6月7日上午。广东高考英语试卷主要分为听力、阅读理解、完形填空和写作四大部分,考查考生的英语听、说、读、写各方面的能力。其中,听力和阅读理解占据了较大的权重,占

1.广东高考考场考点查询,广东高考考场划分座位分布安排

2.高考地理必背大题知识点

3.2010年广东省高考理科各科知识点(要求详细)

广东高考必考点在哪里_广东高考必考点

2023广东高考英语试题有一点难度。

广东高考英语考试是广东省普通高中毕业生参加高考所必考的科目之一,考试时间为6月7日上午。广东高考英语试卷主要分为听力、阅读理解、完形填空和写作四大部分,考查考生的英语听、说、读、写各方面的能力。其中,听力和阅读理解占据了较大的权重,占试卷总分的60%以上。

在备考方面,广东高考英语考试难度较大,需要考生做好充足的准备工作。平时,考生可以多听多读,积累英语词汇和语法知识,提高英语阅读、听力和口语表达能力。考前,可以认真复习各部分的考点和常见题型,做一些模拟试题和真题练习,提高答题技巧和应对考试的心理素质。

广东高考英语是广东省普通高中毕业生参加高考所必考的科目之一,考生需要认真备考和细心应对考试,以获得优异的成绩和更好的未来就业和升学机会。

广东高考英语注意事项

1、注意时间分配:在考试中,考生需要注意每个部分的所需时间,并在规定时间之内完成相应的答题。建议考生在做试卷之前,充分了解各个部分的考察内容和分值,并预留出足够的时间和心理准备来应对考试。

2、注意答题方式和格式:在考试中,考生需要按照所要求的格式和方式进行答题,并将其填写在答题卡指定的位置上。建议考生在考点前了解答题卡填写的格式和方式,在考试中保持认真、仔细、规范的答题风格。

3、注意阅读题目和选项:在考试中,考生需要注意仔细阅读每道题目和选项,并选择最为正确的答案。建议考生在回答问题时,可以先认真阅读题目,理解其意思,再结合选项综合考虑,挑选出正确的答案。

4、注意复查:考生答完试卷后,需要将时间和精力留下一部分,对已经答题的部分进行复查,避免因为粗心而造成的答题失误和低分。建议考生在复查时,可以重点关注自己易错的地方,对答案进行重新确认。

广东高考英语考试是一项重要的考试,考生需要认真对待,从平时的积累和备考准备到考试的各个环节都需要十分注意,只有保持冷静、沉着、自信地应对考试,才能有更好的成绩。

广东高考考场考点查询,广东高考考场划分座位分布安排

顺德共设11个考点,分别为顺德一中考点、李兆基中学考点、郑裕彤中学考点、华侨中学考点等。

1、顺德一中。

顺德一中是一所位于中国广东省佛山市顺德区乐从镇的重点中学。学校始建于1938年,是一所历史悠久、办学优良的学校。顺德一中的考点信息可咨询学校官方网站或相关教育部门。

2、李兆基中学。

李兆基中学是一所位于中国香港的著名中学。学校由香港李兆基基金会创办,以培养学生的综合素质和领导能力著称。李兆基中学的考点信息可通过学校官方网站或相关考试机构获得。

3、郑裕彤中学。

郑裕彤中学是位于中国香港的一所优秀中学。学校提供高质量的教育,注重学术成就和学生全面发展。郑裕彤中学的考点信息可通过学校官方网站或相关考试机构了解。

4、华侨中学。

华侨中学是新加坡的一所著名中学。学校历史悠久,以高质量的教育和优秀的学术成就闻名。华侨中学的考点信息可通过学校官方网站或相关考试机构查询。请注意,考点信息可能随时间变化,建议您查阅最新资料以获得准确信息。

顺德区高考的注意事项:

1、考试时间和地点。

准确了解高考的考试时间和地点,并提前规划好到达考场的交通方式。

2、准备材料。

带齐准考证、身份证(或其他身份证明)、文具和必需的考试用品。确保这些材料在考试前已经准备齐全。

3、考试规则。

熟悉高考的考试规则和要求,包括时间分配、答题要求、作弊行为的禁止等。遵守考试纪律,以免因违反规定而受到处罚或影响成绩。

4、健康状况。

保持良好的身体和心理状态。充足的睡眠、健康的饮食和适度的锻炼有助于提高专注力和应对考试压力。

5、备考准备。

制定合理的备考计划,按照计划进行系统地学习和复习,同时注意合理安排休息和放松时间。多参加模拟考试,熟悉考试形式和提高应试能力。

以上数据来自高三网官网。

高考地理必背大题知识点

每年广东高考前几天,考生都可以提前查看考场,了解考场的具体位置、考生到考场的最佳路径,避免高考当天出现不必要的错误,那么高考考生看考场要注意些什么呢,查看考场要注意哪些细节呢,本文我整理了关于广东高考考场的相关知识,考生务必仔细阅览关于2020年广东高考考场考点查询的知识。

一、广东高考考场考点查询最新新闻

6月16日下午召开的学生返校工作专班视频调度会议上向全省各地市提出高考考点考场全覆盖安装空调和高清视频设备的工作要求,实实在在为考生创造一个清凉舒适的考试环境。各地市纷纷结合本地实际抓落实,想方设法推进高考考点考场空调和高清视频设备全覆盖安装。

目前,广州、深圳、珠海、佛山、梅州、东莞、中山、潮州等8个地市已实现高考考点考场全覆盖安装空调和高清视频设备;汕头、韶关、惠州、汕尾、江门、湛江、肇庆、清远、揭阳、云浮等10个地市已实现高考考点考场全覆盖安装高清视频设备。汕头、韶关、河源、惠州、汕尾、江门、阳江、湛江、茂名、肇庆、清远、揭阳、云浮等13个地市承诺在今年高考前实现高考考点考场全覆盖安装空调。河源、茂名等2个地市承诺在今年6月24日前实现高考考点考场全覆盖安装高清视频设备;阳江市承诺在今年8月30日前实现高考考点考场全覆盖安装高清视频设备。具体情况如下:

空调全覆盖安装情况

已完成的地市

广州、深圳、珠海、佛山、梅州、东莞、中山、潮州等8个地市。

承诺完成的地市

汕头(7月5日前完成)、韶关(6月30日前完成)、河源(7月4日前完成)、惠州(6月30日前)、汕尾(6月30日前完成)、江门(6月30日前完成)、阳江(6月30日前完成)、湛江(7月2日前完成)、茂名(6月30日前完成)、肇庆(6月30日前完成)、清远(7月5日前完成)、揭阳(6月30日前完成)、云浮(7月4日前完成)等13个地市。

高清视频设备全覆盖安装情况

已完成的地市

广州、深圳、珠海、汕头、佛山、韶关、梅州、惠州、汕尾、东莞、中山、江门、湛江、肇庆、清远、潮州、揭阳、云浮等18个地市。

承诺完成的地市

河源(6月24日前完成)、阳江(8月30日前完成)、茂名(6月24日前完成)等3个地市。

二、广东高考考场考点注意事项

1、考生进入考场,只准携带考试必须的文具用品,如钢笔、铅笔、圆珠笔、圆规、直尺、量角器、橡皮和规定型号的计算器等,不准携带任何书籍、笔记本、报纸、草稿纸、修正液、手机、BP机等通讯工具。

2、考生在每科考前15分钟进入考场(外语学科须提前30分钟进入考场),凭准考证对号入座,并将准考证、身份证放在课桌左上角,以备查对。考试铃响后才能开始答题。

3、考生迟到15分钟不得入场,考试60分钟后,才准交卷出场。

4、考生对试题有疑问时,不得向监考人员询问;如遇试卷分发错误和字迹模糊等问题(不能要求监考老师解释题意),可举手询问,监考人员当众解答。

5、考生答题时一律不准用铅笔(除作图和涂点可用铅笔外)或红色笔书写,字迹要工整、清楚,并要书写在试卷规定的位置。

6、考生除在试卷规定处填写自己的姓名、准考证号码和校验码外,不准作任何与答题无关的标记,否则试卷作废。

7、考生在考场内必须保持安静,不准吸烟。交卷后,不得在考场附近逗留、谈论。

8、考试终场时间一到,考生应立即停止答卷,将试卷翻放。不得将试卷、答题卡(纸)和草稿纸带出试场。待监考老师按顺序收齐全部试卷后,才可离场。

9、考生必须严格遵守考场规则,不准冒名顶替,不准交头接耳,不准偷看他人答案,不准夹带、换卷。违者以考试舞弊论处,立即取消考试资格,并不得参加下一年度高考。对扰乱考场情节严重者,以破坏社会治安论处,3年内不准报考。

10、网上阅卷学科,除遵守以上规则外,还必须遵循网上阅卷注意事项。其实不用太在意考场规则的。到时候老师都会强调到的。

三、关于广东高考考场的相关新闻

广东高考考场考点查询系统,2020广东高考考场分布查询系统入口

2019广东高考考点考场查询网址

广东高考报名号编排方法及考场查询

广东高考考场安排及考场分布查询

广东高考考试考场规则和注意事项

广东高考考场查询时间及考点分布查询

广东高考美术统考10日举行考场查询网址开通

广东清远高考考场考点设置

广东高考考点分布和考场查询及注意事项

2010年广东省高考理科各科知识点(要求详细)

对于高考的地理来说,想要提高地理的成绩,就要掌握一定的高频考点,下面我为大家整理了一些高考地理高频的知识点。

高考考前地理必背10题

1.东亚的经纬度范围?73oE~145oE,4oN~53oN

2.东亚的地形特点(含地势特点)?

①海岸线曲折,多半岛、岛屿。②东部多平原,西部多高原、山地。③地势西高东低。

3.东亚的气候类型及其成因?

①季风气候;成因:海陆热力性质的差异。冬季西北风,夏季东南风。②温带大陆性气候;成因:远离海洋,深居内陆,受夏季风影响小,降水稀少。

4.分析朝鲜半岛河流的特点、成因,以及对黄海盐度的影响?

特点:①从东北向西南流;②河流短促;③朝鲜河流有结冰期,韩国没有;④河流含沙量小。

成因:①受东北高、西南低的地势影响;②半岛面积小,以山地为主;③朝鲜为温季,韩国为亚热季;④朝鲜半岛植被覆盖好。

影响:使黄海盐度降低。

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5.分析朝鲜半岛南北在地形、气候、植被、经济等方面的异同点?

地形:以山地为主,地势东北高、西南低。

气候:南部——亚热带季风气候;北部——温带季风气候。

植被:南部——亚热带常绿阔叶林;北部——温带落叶阔叶林。

经济:南部发达的资本主义国家,北部经济相对落后的社会主义国家。

6.朝鲜半岛城市、人口主要分布在哪里?原因是什么?

分布在西部沿海地区。

原因:地形——位于河流中下游平原地区,地势平坦。水源——水源丰富。交通——海陆交通便利。工农业——工农业发达。

7.东亚沿海地区农业发达的原因?(提示:从地形、气候、土壤、人口、历史方面分析)

地形;平原为主,地势平坦。便于耕种。

气候:季风气候,雨热同期,适于农作物生长。

土壤:肥沃。

人口:众多,劳动力丰富。

历史:农业发展历史悠久。

8.东亚农业的分布特点?

东部平原以种植业为主,粮食作物为水稻和小麦。

西部高原山地以畜牧业为主。

9.日本经纬度范围?关东平原的经纬度?

日本(130°E~145°E,25°N~45°N);关东平原(139°E~141°E,35°N~37°N)

10.日本的气候类型及分布?

亚热带季风气候;温带季风气候。

大致界线:40°N(多梅雨、台风雨)

高中地理大题必背知识点工业专题

⑴我国能源利用的现状:以煤炭为主,利用石油、天然气,积极发展水电,稳妥发展核电,因地制宜发展太阳能、风能、沼气、地热能、海洋能等。

⑵我国能源消费利用变化特点:煤炭比例下降,石油、天然气、水电、核电比例上升。

⑶我国主要的核电站:广东-大亚湾、岭澳;浙江-秦山;江苏-田湾等。

建设原因:常规能源分布少;人口集中,工农业发达,能源需求大。

⑷目前能源利用紧张原因:①我国经济发展速度快,能源需求量大;②我国耗能大的工业发展快,加剧了能源紧张;③能源利用率低,浪费严重;④能源勘探、开采跟不上国民经济需求;⑤国际石油价格上涨;⑥我国缺少石油储备体系。

⑸调整措施:①采取多元化战略,进口石油;②建立石油储备体系;③加大能源勘探、采取,增加能源产量;④加快西电东送、西气东输工程建设;⑤稳妥发展核电;⑥因地制宜地发展沼气、太阳能、水能、风能、海洋能等;⑦加大技术革新,提高能源的利用率;

⑧加强宣传,提高公民节约能源的意识;⑨实现产业升级,适当限制耗能大的工业发展;

⑩利用乙醇汽油。

⑹中哈输油管道的建设是两国双赢的结果原因:①哈萨克斯坦可以将石油资源优势转化为经济优势;促进哈萨克斯坦沿线的基础设施的建设;拉动相关产业的发展,增加就业机会。②中国可以减少中国对中东石油的依赖;增加石油进口的多元化;中国将获得一个长期稳定的陆路石油来源;管道处于亚洲内陆,输油线路安全;就近可以节省运输费用。

⑺(去年)我国西南部能源输出省却出现能源紧张原因:①降水减少,河流径流量变小,水力发电受到限制;②经济发展快,能源需求增加。

⑻西气东输、西电东送工程对东、西部地区影响:

①对西部的意义:a.改变西部的能源消费结构,促进西部地区生态建设,利于退耕还林和水土保持;b.带动相关产业发展,调整产业结构;c.增加就业机会;d.有利于加强基础设施的建设。

②对东部地区:缓解东部地区能源紧张状况;改善能源消费结构,保护环境。

⑴日本工业集中在太平洋沿岸及濑户内海沿岸,原因:①本土资源匮乏,工业原料需大量进口;②国内市场狭小,工业产品要大量出口;③沿海为平原,利于建厂;④海岸线曲折多优良港湾,利于原料与产品的进出口。

⑵埃及的经济支柱:石油、运河、侨汇、旅游.

⑶新加坡的经济支柱:炼油、造船、电子电器、海上钻井平台制造.

⑷工业集聚:

①传统工业区:

集聚原因:由于现代工业生产专业化程度高,企业之间的协作和竞争性很强,工业集中布置可产生集聚效应。

集聚意义:充分利用基础设施;加强彼此之间的信息交流和合作;降低运输费用和能源消耗;扩大总体生产能力、降低生产成本、获得规模效益。

不利:工业集聚导致企业间争地、争水、争动力、争公共设施;加剧地区的环境污染。 ②新兴工业区:高新技术产业在地区分布上常具有较为显著的地区集群特点的好处是:共用基础设施;加强信息联系和协作。

⑸意大利新兴工业基地和我国乡镇企业(浙江温州)

区位分析:①大批廉价劳动力;②20世纪70年代原料和能源大幅度张价;③发达的银行信贷体系;④意大利经济高度开放;⑤政府的大力支持。

特点:①以中小企业为主;②轻工业为主;③生产过程分散;④资本集中程度低;⑤分布在小城镇或农村。

不同点:①企业之间相互竞争;②没有形成机构完善、功能齐全的生产-销售-服务-信息网络。

调整措施:①重视专业分工,形成机构完善、功能齐全的生产-销售-服务-信息网络;②加大产品研发投入,实施产业升级,提高产品技术含量;③及时把握国际市场产品的需求信息,积极开拓国际市场;④形成规模生产;⑤树立品牌意识;⑥加大培训,提高职工的技术素质;⑦与国外大企业进行合作,提升产品质量和管理水平。

⑹“硅谷”:美国硅谷、德国慕尼黑、日本的九州岛、英国的苏格兰中部地区、印度的班加罗尔区位分析:1、自然因素:地理位置优越;气候宜人2、社会经济因素:①科技发达(有高等院校);②便捷的交通(高速公路、航空港);③军事定货(美国硅谷)。3、特点:科技人才比例高;增长速度快;产品更新换代周期短;研究开发费用比例高;产品面向世界市场。4、发展变化原因:利用这些地区劳动力、土地、住房都便宜的优势条件。

⑺我国四个工业基地的区位劣势:

辽中南重工业基地:能源、水源不足。

京津唐工业基地:水源不足;污染严重。

沪宁杭工业基地:能源、资源缺乏;土地紧张;污染严重。

珠江三角洲轻工业基地:能源、资源不足。

(8)工业区位因素分析:(一)自然条件:位置、土地、水源。(二)经济因素:农业基础、原料、燃料、市场、交通、劳动力、技术。(三)社会因素:政策、个人偏好、工业惯性、社会协作条件、国防安全需要、社会需要、历史条件、政策。(四)环境因素:主要用于微观布局。(五)工业区位选择的一般规律:1。从经济因素看,要考虑土地成本、原材料、运输、消费市场、劳动力价格等因素分析;2。从环境因素看,需要考虑风向、河流流向等因素,大气污染严重的工厂布局时应选择在城市主导风向的下风向或与冬夏季风垂直的郊外或城市最小风频的上风地带;水污染严重的工厂则要考虑污水排放口远离水源地及河流上游;固体废弃物污染严重的工业则要远离农田和居民区。

(9)区域工业发展条件分析

(一)分析思路:地理位置;资源条件;农业基础;交通条件;市场条件;劳动力条件;技术条件;历史条件;政策条件等9个大的方面。

高考地理等高线地形图知识点

⑴水库大坝建设选择在河流峡谷处,原因:①地处峡谷处,利于筑坝;②有盆地地形,蓄水量大.

⑵交通运输线路(铁路、公路)选择某地的理由:等高线稀疏,地形坡度和缓,建设周期短,投资少,施工容易.

⑶确定某地为盆地,判断理由:河流向中部汇集,表明地势中间低,四周高.

⑷引水工程选择某地,原因:该地地势较高,河水可顺地势自流.

⑸选择某地为梯田,理由:该地地势平缓,坡度较小,在此开垦梯田,既扩大耕地面积,又利于水土保持,达到生态、经济、社会效益的统一,实现可持续发展.

⑹登山选择某线路,原因:该地等高线稀疏,地形坡度较小,爬坡容易.

一、2010年广东理科综合《考试说明》的新变化

(一)考试形式的变化

2010年广东化学高考最大的变化是考试形式的变化,由此导致试卷结构、题量、内容比例等一系列变化。

变化由原来的闭卷、笔答、考试时间为120分钟,单科设卷考试,满分150分,改为闭卷、笔答、考试时间150分钟,理、化、生三科(各科100分,满分300分)合卷考试。

解读三科合卷同时考试,是这次高考的重要变革,其考试策略是考生必须正确应对的问题。考生最好是依题次顺序按时量规定先做好会做的题,把不会做的题暂搁置一边,理综应试最佳方案应通过平时的测验逐步调整,以确定适应各自的最佳方案。

另外虽然单科考试的总分由原来的150分减少为100分,但是分值时间比却上升了,单个题目的分值由于题数的限制也上升了。这就要求我们要搞好基础题目的计算训练,考试时要把握好时间,有把握的题目一定要能做到稳、准、快,得全分。

(二)试卷结构和题型的变化

试卷以理、化、生三科合并考查,包括单项选择题、双项选择题和非选择题。全卷36题,其中单项选择题16题,双相选择题9题,非选择题11题。试卷结构及题型分布见下表:

题型 题号 考查内容 题量 分值 备注

单项 选择题 1-6 生物 6题 24分 64分 每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,共16题,每小题4分。

7-12 化学 6题 24分

13-16 物理 4题 16分

双项 选择题 17-21 物理 5题 30分 54分 每小题给出的四个选项中,有两个选项符合题目要求,共9题,每小题6分。全选对得6分,只选1个且正确得1分,错选,不选得0分。

22-23 化学 2题 12分

24-25 生物 2题 12分

非选择题 26-29 生物 4题 64分 182分 共11题,包括填空、问答、计算等题型。

30-33 化学 4题 64分

34-36 物理 3题 54分

解读这是全新的试卷结构。其特点是:

1.明确规定了各科试题在试卷中的题次,要求考生平时训练和测验要养成按题次规定做题的习惯。

2.明确规定了各科试题在试卷中的题数和分值,单科平时考试应在50分钟左右,以规定的题型和题量训练。

变化1不再设选做题

2010年理综全部是必做题,不再设置选做题。

解读这一变化不仅影响到试卷结构,也影响到考试范围。对中学化学课程的开设造成一定的影响,学生学习过程中的选择自由度也许会下降,可以预计,普通中学将不会再开设物质结构选修模块。但对考生的影响不大,尤其是对原本就打算选考有机模块的考生来说几乎没有影响。

变化2选择题由不定项选择题改为双项选择题

选择题分为两类:单项选择和双项选择(即明确指出有两个正确选项)。

解读这一改变显然会降低了试题难度,也与物理科在选择题上的题型调整相配合,有利于体现高考的选拔性。

变化3单科题量减少

三科合卷,单科题量物理由原来的20道变为12道,化学由原来的27道变为12道,生物由原来的39道变为12道。

解读单科题量减少这一改变必然导致题目综合性增强,命题人会更加审慎地考虑每个题目的知识覆盖面。因此,每道选择题都可能会分别涉及到几个不同的知识点,非选择题的设计上也可能会注重综合知识的应用。

(三)试题难度的变化

变化删掉了2009年《考试说明》的规定“容易题、中等难度题与难题的比例约为3:5:2”的说法。代之表述为“试题包括容易题、中等难度题和较难题,以中等难度题为主”。

解读其中没有“难题”,只有“较难题”,主要是“中等难度题”。也取消了难易题的比例限定。启示考生在复习中要选择“中等难度题”作为练习,是提高复习效率的关键一环。如果钻难题,耗费时间,耗费精力,费力不讨好。

二、理科综合考试内容的具体变化

1.物理学科

从新考试说明的考试范围内容上看,主干知识基本稳定,占分比重也基本稳定,但是个别板块有所调整,具体内容如下表:

考试内容 备注 分值比重 相关的调整和变化

质点的直线运动 相互作用与牛顿运动定律 必修1 力学约42% 考试内容基本不变,去年分值约为43%

机械能 抛体运动与圆周运动 万有引力定律 必修2

碰撞与动量守恒 选修3-5

电场、电路、磁场 选修3-1 电磁学约42% 考试内容基本不变,去年分值约为43%

电磁感应、交流电 选修3-2

热学 选修3-3 约8% 内容基本不变.去年为选考内容,分值约为7%

原子物理 选修3-5 约8% 基本不变,去年分值约为7%

实验 相关内容的基础实验 约18% 去年分值为16%.与去年必考部分相比增加了《用油膜法估测分子的大小》(去年为选考内容),总数为13个

可以看到新的考试说明删去了光学、相对论、机械振动机械波和电磁振荡电磁波这几部分知识内容的考查,也就是说完全排除了对选修3-4的考查。这一调整虽然较大,但基本保留了力学和电磁学的知识完整性,在考试分值上仅做了1%的微调。力学和电磁学在历年的考试中都是占分比重最大的板块,也是包含的基本的物理技能和物理方法最丰富的板块,今年还是物理考试的主干。解决力学问题的三大钥匙:牛顿定律、能量、动量并没有删减。电磁学的基本内容也没有什么变化。所以我们可以说对主干知识点和基本技能上的要求并没有大的改变。

热学和原子物理的考查内容与去年基本相同,分值都由7%增加为8%。

物理实验的分值比重有所提高,由去年的16%增加到了18%,体现了对物理实验考查的逐年重视。

2.化学学科

学科主干知识的命题基本思路没有改变,重视实验、重视学科知识应用的命题风格也没有改变。可以说2010年广东化学高考试题将在高考模式巨变的情况下最大限度的保持稳定性和延续性。

变化1化学考试内容的最大变化就是《物质结构与性质》模块未列入考试范围。

解读物质结构理论的考查仅限于必修2中的物质结构和元素周期律。这部分内容从量上减少,从难度降低,减少了对选修3考试的疑虑。但结构理论的考查是不可缺少的,那么,意味着围绕必修2第一章如原子的组成,元素的构、位、性关系,元素的推断,元素周期性及其推断等知识点,必然有题。对考点的把握显得更加明朗。

变化2有机化学基础包含《2009年化学考纲》中的必修内容和选修内容。

解读有机物部分只是把原大纲说明中的必修模块与选修5进行了合并。有机化学内容的不变则在试题总量减少的情况下实际上就是增大比例。

变化3内容比例的变化

2009年与2010年《考试说明》中“内容比例”的对照

考试内容 2009年分值比例 考试内容 2010年分值比例

化学基本概念和基本理论 约45% 化学基本概念和基本理论 约40%

常见无机物及其应用 约18% 常见无机物及其应用 约18%

常见有机物及其应用 约8% 有机化学基础 约20%

化学实验基础 约22% 化学实验基础 约22%

物质结构与性质(选考) 各约7%

有机化学基础(选考)

强调化学学科特点和化学研究基本方法内容渗透在上表中的化学各专题内容中考查。

解读在复习中不能忽视化学科学特点和化学研究基本方法的学习。要分别把“在物质的基本组成微粒原子、分子水平层面”进行学习,“按基本过程认识探究,用实验和推理的方法”进行学习,从“研究质变、量变、能量变化规律”和“从定量角度”进行学习,“不要孤立地学,要联系地学。把化学放到科技、生产、社会、信息技术大环境中去学”等化学科学特点和化学研究基本方法内容渗透在上表中的化学各专题内容中学习。

变化删掉了2009年大纲说明中的“化学计算分布在上述各专题内容中”的说法。

解读用有限的几道题对高中所学化学知识进行检测,淡化计算是必然的。要有也是一二两空或选项中涉及基本的计算。

变化化学基本概念和基本理论分值比例较2009年大纲说明的规定减小5%;有机化学基础分值比例增加5%。

解读这种比例的调整应该是出于物质结构内容的削减,有机内容的不变两个方面。同时也折射出有机化学基础在高考中的重要性。

3.生物学科

内容与试卷结构:在降低选择题的比例的同时,强调能力考查。

(1)在所占分值减少的前提下增加了实验内容

根据普通高等学校对新生科学素养的要求以及生物学科体系和学科特点,《考试说明》规定的内容包括:分子与细胞、遗传与进化、稳态与环境、生物技术实践、现代生物科技专题五个模块内容;与单科考试相比,所占分值少了,但所涉及的内容却增加了。其表现在实验方面,将“选修一”的有关实验列入必考范围。也就是说,将原来的“选修三”和“选修一”这一选考内容,改为必考。与此对应,试卷上将取消2007~2009年高考所出现的“选考题”。对这些实验与对其他必考实验一样,要求考生能独立完成,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。增加的实验内容见下表。

DNA的粗提取与鉴定

微生物的利用 (1)微生物的分离和培养 (2)某种微生物数量的测定 (3)培养基对微生物的选择作用 (4)利用微生物发酵来生产特定的产物以及微生物在其他方面的应用

酶的应用 (1)酶活力测定的一般原理和方法 (2)酶在食品制造和洗涤等方面的应用

生物技术在食品加工及其他方面的应用 (1)植物的组织培养 (2)蛋白质的提取和分离 (3)PCR技术的基本操作和应用

(2)内容比例的变化

《考试说明》首次对各模块内容所占的分值进行规定,其中“选修一”的内容包含在实验中(如下),这也为备考在时间分配上提供了依据。

生物 分子与细胞 约24%

遗传与进化 约22%

稳态与环境 约24%

现代生物科技专题 约8%

实验 约22%

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