2017高考冲刺物理_2017高考物理大题

1.2017年全国二高考题物理大题有一个关于电场的第2,3问如何做，求详细的步骤，验算步骤也要？

2.高中物理44句绝杀口诀

3.高考物理公式解析总结

4.2017物理物态变化思维导图

5.物理高考的系统快速方法，仔细列下

6.高考备考经验交流：临近高考如何复习物理

　追及问题是运动学中较为综合且有实践意义的一类习题，它通常会涉及两个以上物体的运动过程，每个物体的运动规律又不尽相同。下面是我为大家整理的关于高考物理追击及相遇问题必备知识点，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

追击及相遇问题必备知识点

　一、追及和相遇问题的求解 方法

　两个物体在同一直线上运动，往往涉及追及，相遇或避免碰撞等问题，解答此类问题的关键条件是：两物体能否同时达到空间某位置。

　基本思路是：

　①分别对两物体进行研究;

　②画出运动过程示意图;

　③列出位移方程

　④找出时间关系，速度关系

　⑤解出结果，必要时进行讨论。

　追及问题：

　追和被追的两物体的速度相等(同向运动)是能否追上及两者距离有极值的临界条件。

　第一类：

　速度大者减速(如匀减速直线运动)追速度小者(如匀减速直线运动)

　①当两者速度相等时，追者位移追者位移仍小于被追者位移，则永远追不上，此时两者之间有最小距离。

　②若两者位移相等，且两者速度相等时，则恰能追上，也是两者避免碰撞的临界条件。

　③若两者位移相等时，追着速度仍大于被追者的速度，则被追者还有一次追上追者的机会，当速度相等时两者之间距离有一个最大值。

　在具体求解时，可以利用速度相等这一条件求解，也可以利用二次函数的知识求解，还可以利用图象等求解。

　第二类：

　速度小者加速(如初速度为零的匀加速直线运动)追速度大者(匀速直线运动)。

　①当两者速度相等时有最大距离。

　②当两者位移相等时，则追上。

　具体的求解方法与第一类相似，即利用速度相等进行分析还可利用二次函数图象和图象图象。

　相遇问题

　①同向运动的两物体追及即相遇。

　②相向运动的物体，当各自发生的位移大小之和等于开始时两物体间的距离时相遇

　二、分析追及，相遇问题时要注意

　1、分析问题是，一个条件，两个关系。

　一个条件是：两物体速度相等时满足的临界条件，如两物体的距离是最大还是最小及是否恰好追上等。

　两个关系是：时间关系和位移关系。

　时间关系是指两物体运动时间是否相等，两物体是同时运动还是一先一后等;而位移关系是指两物体同地运动还是一前一后等，其中通过画运动示意图找到两物体间的位移关系是解题的突破口，因此在学习中一定要养成画草图分析问题的良好习惯，对帮助我们理解题意，启迪思维大有好处。

　2、若被追赶的物体做匀减速直线运动，一定要注意，追上前该物体是否已停止运动。仔细审题，注意抓住题目中的关键字眼，充分挖出题目中的隐含条件，如“刚好”，“恰巧”，最多“，”至少“等。往往对应一个临界状态，满足相应的临界条件。

　追及问题的六种常见情形

　(1)匀加速直线运动的物体追匀速直线运动的物体：这种情况定能追上，且只能相遇一次;两者之间在追上前有最大距离，其条件是V加=V匀

　(2)匀减速直线运动追匀速直线运动物体：当V减=V匀时两者仍没到达同一位置，则不能追上;当V减=V匀时两者正在同一位置，则恰能追上，也是两者避免相撞的临界条件;当两者到达同一位置且V减>V匀时，则有两次相遇的机会。

　(3)匀速直线运动追匀加速直线运动物体：当两者到达同一位置前，就有V加=V匀，则不能追上;当两者到大同位置时V加=V匀，则只能相遇一次;当两者到大同一位置时V加

　(4)匀速直线运动物体追匀减速直线运动物体：此种情况一定能追上。

　(5)匀加速直线运动的物体追匀减速直线运动的物体：此种情况一定能追上。

　(6)匀减速直线运动物体追匀加速直线运动物体：当两者在到达同一位置前V减=V加，则不能追上;当V减=V加时两者恰到达同一位置，则只能相遇一次;当地一次相遇时V减>V加，则有两次相遇机会。(当然，追击问题还有其他形式，如匀加速追匀加速，匀减速追匀减速等，请同学们独立思考)。

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2017年全国二高考题物理大题有一个关于电场的第2,3问如何做，求详细的步骤，验算步骤也要？

高考前巩固物理基础的方法有以下几点：

动手实验：物理学是一门实践科学，通过动手实验可以帮助您理解物理原理。

多阅读：阅读物理书籍，研究物理原理。

练习题：做题是巩固物理基础的有效方法，建议您每天至少做一些题目。

找到自己的学习风格：寻找适合您的学习风格，比如说有些人喜欢听讲，有些人喜欢读书，有些人喜欢做题。

与他人分享：与他人分享您的物理学习经历，交流想法，能更好的巩固知识。

联系教师：如果您有任何困难，可以联系您的物理教师寻求帮助。

希望以上建议能够帮助您巩固高考前物理基础。

高中物理44句绝杀口诀

（1）介质内场强为 E1 ，由高斯定理：

D4πr?= Q

D=εε0E1

故 E=Q/4πεε0r? (R1<r<R2)

介质外场强为E2 ，由高斯定理：E2（4πr?）= Q/ε0

故 E2=Q/4πε0r? (R2<r)

（2）介质内电势

U1=∫r-->R2 E1dr + ∫R2-->∞ E2dr =(Q/4πεε0)(1/r- 1/R2) + (Q/4πε0)(1/R2) (R1<r<R2)

介质外电势

U2=∫r-->∞ E2dr= (Q/4πε0)(1/r) （R2<r）

（3）金属球电势

U=∫R1-->R2 E1dr + ∫R2-->∞ E2dr =(Q/4πεε0)(1/R1- 1/R2) + (Q/4πε0)(1/R2)

含义

（当所涉体积内电荷连续分布时，上式右端的求和应变为积分。）它表示，电场强度对任意封闭曲面的通量只取决于该封闭曲面内电荷的代数和，与曲面内电荷的位置分布情况无关，与封闭曲面外的电荷亦无关。在真空的情况下,Σq是包围在封闭曲面内的自由电荷的代数和。当存在介质时,Σq应理解为包围在封闭曲面内的自由电荷和极化电荷的总和。

高考物理公式解析总结

高中物理44句绝杀口诀如下：

高中物理秒杀口诀50条怎么秒杀物理选择题

高中物理选择题有哪些高效作答的方法和技巧?高考物理需要掌握的口诀有哪些?下文有途网小编给大家整理了秒杀高中物理的口诀和技巧。

秒杀高考物理口诀技巧

每一选项都要认真研究，选出最佳答案，当某一选项不敢确定时，宁可少选也不错选。注意题干要求，让你选择的是“不正确的”、“可能的”还是“一定的”。

相信第一判断:凡已做出判断的题目，要做改动时，请十二分小心，只有当你检查时发现第一次判断肯定错了，另一个百分之百是正确答案时，才能做出改动，而当你拿不定主意时千万不要改。特别是对中等程度及偏下的同学这一点尤为重要。

做选择题的常用方法:

(1筛选(排除)法:根据题目中的信息和自身掌握的知识，从易到难，逐步排除不合理选项，最后逼近正确答案。

②特值(特例)法:让某些物理量取特殊值，通过简单的分析、计算进行判断。它仅适用于以特殊值代入各选项后能将其余错误选项均排除的选择题。

③极限分析法:将某些物理量取极限，从而得出结论的方法。

4直接推断法:运用所学的物理概念和规律，抓住各因素之间的联系，进行分析，推理，判新，甚至要用到数学工具进行计算，得出结果，确定选项。

5观察、凭感觉选择:面对选择题，当你感到确实无从下手时，可以通过观察选项的异同、长短、语言的肯定程度、表达式的差别、相应或相近的物理规律和物理体验等，大胆的做出猜测，当顺利的完成试卷后，可回头再分析该题，也许此时又有思路了。

2017物理物态变化思维导图

高中物理与九年义务 教育 物理或者科学课程相衔接，主旨在于进一步提高同学们的科学素养，与实际生活联系紧密，下面我给大家整理了关于高考物理公式解析 总结 ，欢迎大家阅读!

交变电流公式总结

1.电压瞬时值e=Emsinωt 电流瞬时值i=Imsinωt;(ω=2πf)

2.电动势峰值Em=nBSω=2BLv 电流峰值(纯电阻电路中)Im=Em/R总

3.正(余)弦式交变电流有效值：E=Em/(2)1/2;U=Um/(2)1/2 ;I=Im/(2)1/2

4.理想变压器原副线圈中的电压与电流及功率关系

U1/U2=n1/n2; I1/I2=n2/n2; P入=P出

5.在远距离输电中,采用高压输送电能可以减少电能在输电线上的损失损′=(P/U)2R;(P损′:输电线上损失的功率，P:输送电能的总功率，U:输送电压，R:输电线电阻)〔见第二册P198〕;

6.公式1、2、3、4中物理量及单位：ω:角频率(rad/s);t:时间(s);n:线圈匝数;B:磁感强度(T);S:线圈的面积(m2);U输出)电压(V);I:电流强度(A);P:功率(W)。

注:(1)交变电流的变化频率与发电机中线圈的转动的频率相同即:ω电=ω线，f电=f线;

(2)发电机中,线圈在中性面位置磁通量最大,感应电动势为零,过中 性面电流方向就改变;

(3)有效值是根据电流热效应定义的,没有特别说明的交流数值都指有效值;

(4)理想变压器的匝数比一定时,输出电压由输入电压决定,输入电流由输出电流决定，输入功率等于输出功率,当负载的消耗的功率增大时输入功率也增大，即P出决定P入;

电磁振荡和电磁波公式总结

1.LC振荡电路T=2π(LC)1/2;f=1/T {f:频率(Hz)，T:周期(s)，L:电感量(H)，C:电容量(F)｝

2.电磁波在真空中传播的速度c=3.00×108m/s，λ=c/f {λ:电磁波的波长(m)，f:电磁波频率｝

注:(1)在LC振荡过程中,电容器电量最大时，振荡电流为零;电容器电量为零时，振荡电流最大;

(2)麦克斯韦电磁场理论:变化的电(磁)场产生磁(电)场;

磁场公式总结

1.磁感应强度是用来表示磁场的强弱和方向的物理量,是矢量，单位T),1T=1N/A m

2.安培力F=BIL;(注：L⊥B) {B:磁感应强度(T),F:安培力(F),I:电流强度(A),L:导线长度(m)}

3.洛仑兹力f=qVB(注V⊥B);质谱仪〔见第二册P155〕 {f:洛仑兹力(N)，q:带电粒子电量(C)，V:带电粒子速度(m/s)｝

4.在重力忽略不计(不考虑重力)的情况下,带电粒子进入磁场的运动情况(掌握两种)：

(1)带电粒子沿平行磁场方向进入磁场:不受洛仑兹力的作用,做匀速直线运动V=V0

(2)带电粒子沿垂直磁场方向进入磁场:做匀速圆周运动,规律如下a)F向=f洛=mV2/r=mω2r=mr(2π/T)2=qVB;r=mV/qB;T=2πm/qB;(b)运动周期与圆周运动的半径和线速度无关,

洛仑兹力对带电粒子不做功(任何情况下);(c)解题关键:画轨迹、找圆心、定半径、圆心角(=二倍弦切角)。

注：(1)安培力和洛仑兹力的方向均可由左手定则判定，只是洛仑兹力要注意带电粒子的正负;

高考 物理 学习 方法

爱因斯坦有个成功的公式：A=X+Y+Z。A代表成功，X代表艰苦劳动，Y代表正确方法，Z代表少说废话。这个公式指明事业成功的三要素。对于学业来说，成功也有三要素：学习成功=心理素质十学习方法十智能素质

(1)学习的动机。学习需要动机。由于学生的个人需要而产生的学习内驱力很重要。有人有旺盛的求知欲，对学习有浓厚的兴趣，正是如此，如升学、就业、兴趣、 爱好 、荣誉、地位、求知欲、事业、前途等都是。我们要努力强化学习的动机，如树立远大理想;参加各种竞赛，挑战强者，激起学习欲望;看到自己学习成果而受鼓励，从而增强自信，经受挫折，要有不甘失败和屈辱的精神。

(2)学习的兴趣。浓厚的学习兴趣与效率有密切关系，可以从好奇心和求知欲中激发学习兴趣。如物理的实验，化学的变化等，容易引起人的好奇和求知;培养对各门功课的兴趣。往往是刻苦学习后，才发现知识的奥秘和用途，才提高学习成绩，所以一定要钻进书海去;把知识应用于实践，激发兴趣，用自己所学的知识分析解决出问题时，那种成功感易激发学习兴趣。

(3)学习的情感、意志和态度。将积极的情感同学习联系起来，防止消极情绪的滋生，可以促进学习。善于控制自己，是学习意志力培养的关键。控制和约束自己的行动，控制不需要的想法和情绪，可以使思想集中到学习上来，这点是尤为重要的。

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物理高考的系统快速方法，仔细列下

在物理学中，我们把物质从一种状态变化到另一种状态的过程，叫做物态变化，这也是物理学中最重要的过程之一。接下来我为你整理了物理物态变化 思维导图 ，一起来看看吧。

物理物态变化思维导图 物理物态变化的重要性

　物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化(change of state)。

　首先是物质的固态和液态，这两者之间的关系，物质从固态转换为液态时，这种现象叫熔化，熔化要吸热，比如冰吸热熔化成水，反之，物质从液态转换为固态时，这种现象叫凝固，凝固要放热，比如水放热凝固成冰。在这些从固态转换为液态的固体又分为晶体和非晶体，晶体有熔点，就是温度达到熔点时(持续吸热)就会熔化，熔化时温度一直等于熔点，完全融化后温度才会上升。非晶体没有固定的熔点，所以熔化过程中的温度不定，如石蜡在融化过程中温度不断上升。晶体熔化时温度不变，存在三种状态，例：冰熔化时，温度为0℃，同时存在冰的固态，水的液态和冰与水的固液共存态。

　然后是物质气态与液态的变化关系，物质从液态转换为气态，这种现象叫汽化，汽化又有蒸发和沸腾两种方式，蒸发发生在液体表面，可以在任何温度进行，是缓慢的。沸腾发生在液体表面及内部，必须达到沸点，是剧烈的。汽化要吸热，液体有沸点，当温度达到沸点时，温度就不会再升高，但是仍然在吸热;物质从气态转换为液态时，这个现象叫液化，液化要放热。例如水蒸气液化为水，水蒸发为水蒸气。加快液体的蒸发速度的 方法 一般有：1.增加液体的表面积;2.加快液体表面的空气流速;3.提高液体的温度;4.降低周围环境的水蒸气含量，使其无法饱和(就是使空气干燥。)。

　最后是我们不常见的物质固态和气态的关系，物质从固态直接转换为气态，这种现象叫做升华，然后是物质直接从气态转换为固态，这叫凝华，升华吸热(想让固体升华，不能让那种固体达到其熔点，不然会先熔化再汽化)，凝华放热。

　在发生物态变化之时，物体需要吸热或放热。当物体由高密度向低密度转化时，就是吸热;由低密度向高密度转化时，则是放热。而吸热或放热的条件是热传递，所以物体不与周围环境存在温度差，就不会产生物态变化。例如0℃的冰放在0℃的空气中不会熔化。

　这就是物态变化三者之间的关系，他们转换的依据主要是温度。

　物质从固态变为液态，从液态变为气态以及从固态直接变为气态的过程，需要从外界吸收热量;而物质从气态变为液态，从液态变为固态以及从气态直接变为固态的过程中，向外界放出热量。

物理复习攻略

　1.知识成网。可提高复习效率。理科综合物理高考所考查的知识点共计131个。在最后复习阶段，考生不妨试着在脑中构造一棵?知识树?，按照力学、热学、电磁学、波动光学与原子物理逐一展开，看看你能否顺畅地理出头绪。

　2.方法成套。每一个规律的运用都有自身的一套操作规程即方法。物理学还有一个特点，抓住重点概念、重点规律的剖析上，尤其是核心和主干概念规律复习上，就可以达到举一反三的效果。

　3.习题成精。首先题不在多，真懂才成。要透彻理解重点的典型题。冲刺阶段，考生一定要正确处理研究高考试卷与选做模拟卷的关系。两类卷相比较，前者由专家命题，试题科学合理，逻辑性强，而后者则很难保证与考试说明的一致性。因此，这一阶段，考生应慎选或不再做新的模拟题，但应该做一些近3年来的高考真题。

高考备考经验交流：临近高考如何复习物理

高考物理系统复习的方法

1、用好《考试大纲》。《考试大纲》会告诉你考试内容和要求。在你明确了考什么及怎么考以后，随时用它来检测你的学习进度、质量和效果，及时查漏补缺，把握方向，避免走弯路。

2、抓住课本，加强对基础概念、基本理论的理解。能力的考查也是对基础知识创造性的应用。所以，只有对基础知识深入理解，应用中才能突破原来的框架，才会产生创造性的思维活动。长沙市另外一所名校的高三老师也提出，在总复习中必须重视课本的阅读。阅读课本时，要全面看课本内容。必须通过对课本知识进行整理归纳，进行分析综合，找出知识内在的联系，使点、线、面结合成知识网络，可通过表解形式、图解形式加以归纳。

3、认真分析近三年的高考试题。对试卷的形式、试题的难易程度、试题数量、考查的知识点等，做到心中有数。认真钻研高考试卷，零距离面对高考，避开题海走捷径，能取得事半功倍的效果。

4、加强实验的复习。化学学科是以实验为基础的学科，所以要抓住学科特点，把课本中的分组实验和演示实验，按照：原理→药品→仪器→操作→现象→结论→注意事项等，进行归纳总结，切实提高实验能力。

5、通过模拟训练，提高同学们的综合水平和解题能力。

模拟训练可以使我们不断熟悉知识范围、题型结构、难易程度、能力要求；可以评价诊断我们的水平，找出问题，及时整理补救，从而提高复习效率；可以训练我们读懂题、会读题、快读题；可以训练我们准确接受试题中给出的信息，并将试题给出的信息与从书本上学到的知识有机的结合起来，提高运用信息解决问题的能力；可以训练我们从多种角度审视问题，尝试用不同的手段解决问题，从而提高解题的质量和速度。

物理：立足基础突出重点

1、立足基础查漏补缺

1重视基本概念和规律的理解

概念和规律是能力提高的基础。对基本概念和基本规律应做到：①准确把握各联系量之间的关系；②深入挖掘理解物理量的含义；③准确区分相近概念和规律；④准确掌握规律的适用条件，比如动量守恒定律的适用条件为系统所受的合外力为零，而不是碰撞。

2做到物理审题和表达的规范

通过正确的审题才能找到解题的切入口和解题方法，才能很好地完成解题的全过程。首先要明确题目的要求，做到解题有目标。边读题边画示意图边分析，审完一句示意一点，将你对题目每一句含义的理解简单地标注在示意图上。再在此基础上寻找条件间的联系，选择合适的规律列式求解。高考试题除了会审题，会分析，表达的规范便是得分的保证。

3强化基本方法和技能的掌握

除了基础知识的复习外还应注意重要的物理问题研究方法的总结。高中阶段?常见的物理模型有滑块模型、单摆动模型、弹簧模型、传送带模型、平抛模型、碰撞模型等。常见的解题方法有模型法、类比法、等效法、极限法、图像法等。第二轮复习?练习和考试是它的主旋律?我们应充分利用考练中出现的错题，深刻探究错因，及时查证；方法上要及时修正、补充和完善?并辅以适量的针对性的小题训练，做到及时巩固。

2、突出重点，提高能力

1突出核心知识规律，提高解决综合题的能力

牛顿定律、动量及机械能守恒、带电粒子在电场磁场中的运动、电路和电磁感应的规律?始终是近几年高考的热点。综合试题的特点是涉及到的对象较多，过程较复杂，一般都用到多个物理规律。多以计算题、实验题的形式呈现，计算题大多可归结为动力学问题，考查的知识点较多，且多是物理学中一些重要的知识点。在普遍掌握考试大纲Ⅱ级要求知识点的基础上?要突出这些核心知识的理解和核心规律的掌握。在求解动力学问题时要突出几点：一是研究对象的选取；二是要突出物理过程的分析，分析对象的受力和运动情况，在过程分析时一般应该注意两个线索力和能。对物体进行受力分析?是十分重要的一环，必须过关。牛顿运动定律结合运动学规律、动量和动量守恒、功能关系和能量守恒是解决动力学问题的三把钥匙，依据问题的实际，三把钥匙既可以单独使用又可以综合应用。利用时应特别注意功和能的对应性和功的正负性、动量和动量守恒和矢量性和条件性。

值得注意的是，近几届几乎每届都出现了多物体多阶段问题和疑似平衡状态问题。对多物体多阶段问题，我们应侧重于在受力分析和运动情况分析的基础上抓物体间和阶段间的联系，即相同的量，并在此基础上列式求解。对于疑似平衡状态问题，除了明确加速度为零而非速度为零是平衡状态的标志外，还应在过程分析的基础上明确疑似位置的非平衡性，即加速度不为零。

2突出理论联系实际，提高解答信息题的能力

考试大纲命题要求明确提出了“要重视理论联系实际，关注科学技术、社会经济和生态环境的协调发展；要重视对考生科学素养的考查。”

要重视实验复习及实验能力的培养。一要重视和加强《考试大纲》中所规定的实验的复习，包括实验技能、实验原理和误差分析等；二是从孤立的分组实验中，系统地归纳一些物理量的测量方法，实验数据的处理方法，学会融合贯通，不断提高创新能力和迁移能力。

环球网校快问友情提示：距离高考还有27天，还在“方”高考物理得的小伙伴，环球网校快问小编为大家整理了高考备考经验交流：临近高考如何复习物理的相关信息，准备参加考试的考生请及时关注。下面是高考备考经验交流：临近高考如何复习物理的详细内容，一起来关注。

高考备考经验交流：临近高考如何复习物理

物理一定要先理解知识点再做题！

物理一定要先理解知识点再做题！

物理一定要先理解知识点再做题！

重要的事要说三遍！

物理这门学科是知识点与应用的完美结合，它既考验学生对知识点的掌握理解，又考验学生的分析能力和应用数学处理能力。如今距离高考只剩下不到三十天了，我们从头啃书必然是不现实的，所以要有重点。小我议冲刺阶段一定要重视基础题！你问为什么？基础题简单呀！只要基础扎实就能稳拿分，何乐而不为呢？特别是选择题、实验题的第一大题和大题的前几个小题，这些都是出题老师照顾基础扎实的考生的！

其次，重视错题。错题本必须人手一本！别问，问就是备着！错题是最能体现我们知识点漏洞的，考前把自己的错题从头到尾再做一遍，保证考试遇到同样的题不丢分！

最后我要给大家推荐一个有关记忆的小技巧：画图记忆法。实在记不住的知识点，可以尝试把它转换成图形，人们对图形的记忆一般比文字要深刻。你在转换过程中也是对知识点的理解，超级好用！

以上就是高考备考经验交流：临近高考如何复习物理的详细内容，希望能够帮助到大家。大家在复习过程中一定要注重对知识点的归纳和总结，建立知识点网络，这样更容易记忆。更多考试相关资讯关注环球网校快问，我们将持续更新考试最新信息。