高考录取指南少数民族考生和汉族考生哪个更好呢,高考录取指南2016

1.高考志愿填报指南

2.成人高考录取通知书领取指南

3.山东省春季高考专科可以报考的学校

4.2016届高考报本科有什么风险

通过软件进行计算的。与往年高校分数比较。

等位分一种经过换算后的用来评测考生高考成绩的分数。等位分只是供考生和家长报考时用来参考的一种成绩水平评测分数，并不影响高考成绩。

等位分排除了因考试难度差异、招生计划、考生人数等变动因素所带来的干扰，使得考生可以很方便地直接将当年的考试分数对应位置与历年进行对比。

如：A同学2010年理科高考得分501分，换算等位分为D621.4分，而2009年488的原始分换算的等位分也是D621.4分。也就是说，2010年理科的501分和2009年488分所处位置是一样的，考生可以以这些分数去参考当年学校的录取情况。

标准分的计算

标准分仅仅考虑了考生群体自身的变化因素，而在填报志愿时，除了考生群体，还要考虑院校招生计划数、考生总人数等外部因襄的变化。同样的标准分，当年招生人数越多，考生被录取的希望就越大；如果当年招生人数相对较少，考生被录取的希望也就越小。因此，只看标准分填报志愿就有一定的局限性。

某省2016年、2017年两年的参考人数都为50万人，2016年招生计划数为30万人，而2017年招生计划数从30万人扩大到35万人。两年排名在第32万名的考生，其成绩换算为标准分以后，结果是一样的，但是在2016年可能就无法被录取，而在2017年就有被录取的机会。

高考志愿填报指南

目前在高校招生中，需要外语口试的院校和专业主要集中在，外语类和经贸类。具体专业大致有：语言类的英语、法学、法语、德语、日语、西班牙语等，国际经济与贸易、旅游管理、工商管理、信息管理与信息系统、对外汉语、翻译、法学等等；但不是所有院校的上述专业都需要外语口试成绩，具体要看当年各校的招生章程。下面参考《南京师范大学2016年招生章程》相关规定。参考文件第四章 普通类专业录取原则。

南京师范大学2016年本科招生章程

第三章 招生计划

第十一条 根据教育部及江苏省有关文件精神，结合学校人才培养目标、办学条件等实际情况，统筹考虑各省(直辖市、自治区)生源情况、区域协调发展、重点政策支持，兼顾历年招生情况等因素，制定学校分省分专业本科招生计划。

第十二条 学校在各省(直辖市、自治区)的本科招生计划报由上级主管部门审批后，由省级招生主管部门向社会公布。

第四章 普通类专业录取原则

第十三条 对于报考学校普通类专业的考生，按照考生报考院校志愿的先后顺序录取。对于同一院校志愿进档的考生，各专业志愿之间不设分数级差，按照考生投档分从高到低，择优录取。

若考生的投档分相同，则按语文、数学、外语3门总分从高到低的顺序择优录取。

最后处理各专业志愿不能满足且服从专业调剂的考生。

第十四条学校外语类专业录取时要求考生英语单科成绩优良，英语口试成绩为良好(B)级或良好(B)级以上。

第十五条 学校高校专项计划( 农村学生单独招生)、高水平运动队及外语类保送生等特殊类型招生的录取原则详见学校“本科招生网”上公布的招生简章或实施办法。

第五章 艺术体育类专业录取原则

第十六条

对兼报不同艺术专业的考生，如所报专业考试科目相同，则录取时采用“分数清”的原则，即录取时统一划定各专业最低录取分数线，按所报专业志愿的先后顺序择优录取;如所报专业考试科目不同，则录取时采用“专业清”的原则，即先处理专业一志愿考生，若一志愿专业生源不足，再考虑专业二志愿考生，以此类推。

第十七条

报考学校音乐学(师范)专业，文化分和专业分均达到考生所在省同批次最低控制分数线的进档考生(高考外语单科成绩不低于75分)，录取时将根据各省专业统考(或联考)专业分从高到低的顺序择优录取;若专业分相同，则按文化分从高到低的顺序择优录取;若文化分仍相同，则按语文、数学、外语3门科目的原始分之和从高到低的顺序择优录取。

成人高考录取通知书领取指南

高考志愿填报是每个考生都必须面对的问题，了解各大院校的录取分数线和专业分数是非常重要的。本文将介绍三种查询高校录取分数线的方法，帮助考生更好地了解录取情况。

在每年高考投档结束后，考试院都会公布学校的投档情况，包括投档最低分与最低位次，全部投档完成之后，也会公布各学校的最低录取分数线及位次情况，考生可以前往省教育考试院进行查询，值得一提的是省教育考试院公布的分数线是不含专业分数线的。

有些学校在录取结束后就会公布最低录取分数线，大部分学校都会在4月份或者是6月份的时候公布录取分数线与专业分数线，待学校公布后考生即可查看。

学校在高考前都会给考生发一本非常厚的志愿填报指南书，里面包含了各大院校的录取分数线与专业分数，考生可以直接翻阅查看。

山东省春季高考专科可以报考的学校

成人高考录取通知书一般在录取结束后半个月到一个月期间发放。学校一般会通过邮局将录取通知书邮寄到考生报名时所填报的地址或是函授站。

在录取期间请保持你个人通信畅通，学校也有可能电话或短信通知你去学校指定地点直接领取。

如果超过一个月还没有收到，可直接联系所报考的大学的成人招生办。

如果确实没有贵州成考录取通知书，或者录取通知书丢失，也可以凭有关证件(准考证、身份证、学历证明等)直接去学校报到。学校也会核实并允许你办理入学手续的。所以不必太担心。

每年3月(成考结束后的下一年)中旬开始，办理入学手续(登记、注册)。

成考的学习形式分为函授、业余、脱产。考生在报名时就有选择成考的学习形式。业余一般在晚上或周末上课学习，函授一般都是周末上课学习，脱产是周一到周五全天上课学习。具体的上课课程安排教学点会通知大家。

2016届高考报本科有什么风险

以下学校既有本科也有专科招生。

2016 年山东春季高考政策解读

第一点：限制报名条件，省外考生无权报名

今年，省教育厅和省招考院明确规定山东省春季高考的报名条件：具有我省 中等学校(含职业中专、职业高中、普通中专、成人中专)学籍并且有完整学习经

历的应届、往届毕业生，或具有夏季高考报名资格的人员；即要求考生是山东省 户籍考生，而非我省户籍考生，必须具有我省高中阶段学校学籍，并有完整学习

经历。 同时，为了进一步规范高校招生和办学行为，严禁擅自招收任何形式的预科 生，严禁通过混淆学历教育与非学历教育的方式进行欺诈招生。

第二点：山东春季高考专业类别增加 2014 年春季高考中，专业划分为 18 个专业类别，涵盖 38 个专业类目，导致 部分专业虽然有招生计划，

却报考人数过少； 而一些相似的专业， 报名人数过多， 导致很多高分考生落榜。 2015 年山东省春季高考不

再按专业类目组织进行， 而是分为 20 个专业类别， 考生须选择报考专业类别，选择范围进一步扩大。20 个专业类别分别是农林果

蔬、畜牧养殖、采矿技术、土建、机械、机电一体化、电工电子、化工、服装、

汽车、信息技术、yiyao、护理、财经、商贸、烹饪、旅游服务、文秘服务、学 前教育、师范教育(2+4 转段)共 20

个专业类别，涵盖中等职业教育 279 个专业。 其中， 师范教育类含小学教育和学前教育，仅限初中起点对口贯通分段培养招生 试点转段的学生报考。 该

20 个专业类别未涵盖专业的学生，可通过参加高职院校单独招生考试或 夏季高考达到升学深造的目的。同事，山东省教育招生考试院指出，今后，专业

类别的划分将根据山东省经济和社会发展对人才需求的状况以及职业教育发展 的情况逐步适当调整。

第三点：不能跨类别填报

考生必须选择报考专业类别。报名时已填报的专业类别，选择相应的学校和 专业志愿，不能跨类别填报，否则将无法进行投档。

春季高考的本科、专科招生均设一志愿和征集志愿，和夏季高考相应批次填 报志愿的时间同步进行。 本科填报志愿之前划定本科填报志愿资格线，专科填报

志愿之前划定专科填报志愿资格线。

第四点：春季高考技能拔尖人才可免试入学

春季高考应届毕业生，若符合技能拔尖人才免试专业知识和技能考试条件， 可享受技能拔尖人才免试招生政策。

今年，山东省将实行全国和全省职业院校技能大赛获三等奖及以上奖项的应 届毕业生， 可以享受高职院校相关专业免试录取的政策，拔尖人才将有机会保送

读本科。 根据规定，获教育部主办或联办的全国职业院校技能大赛三等奖及以上奖 项、

全省职业院校技能大赛一等奖的中等职业学校应届毕业生或具有高级工及以 上职业资格并获得县级及以上劳动模范或同等荣誉称号(表彰文件中明确规定享

受劳动模范待遇者)、且具有中等职业教育学历的在职在岗人员，经省教育招生 考试院核实并公示后，免于春季高考专业知识和技能考试，根据“知识”部分中的

语文、数学和英语三科考试成绩和招生计划单独划定文化录取最低控制分数线， 对分数线以上的考生，

根据考生志愿投档，由高校录取到相同或相近的应用型本 科专业学习。

第五点：山东春季高考与夏季高考继续可以兼报

山东省春季高考科目采用“知识+技能”模式。山东省夏季高考科目仍然采用 “3+综合”模式。

考生可以根据本人情况选择参加春季高考或夏季高考，也可两者兼报。但兼 报时要分别登录春季高考和夏季高考的报名系统，不能混报，按各自的程序完成

报名手续。

第六点：山东春季高考录取实行平行志愿录取 今年，山东省春季高考招生实行网上填报志愿和专业类别内平行志愿。考生 本人依据《2015

年山东省普通高校招生填报志愿指南》公布的院校招生计划， 按在县(市、区)招生办公室报名时已填报的专业类别，选择相应的学校和专业志

愿，不能跨类别填报，否则将无法进行投档。 在投档录取方面，投档时，按照各专业类别考生成绩及招生计划，分别划定

各专业类别的最低录取控制分数线。招生院校按考生成绩，分专业类别由高分到 低分依次录取。

1、高考填报本科大学本身并没有什么风险，有一定风险的平行志愿投档录取存在的风险。

2、 实行平行志愿填报和投档模式，能有效降低考生填报志愿的风险，但并不等于零风险。考生所面临的风险，一是因达不到投档条件档案投不出去，二是档案投出去后未被录取而被院校退档，第三种风险并不是平行志愿所带来的，却有可能出现，就是考生被录取到了自己并不想去的学校。

风险一：档案投不出去

原因：填报志愿定位不准确，志愿过高，各志愿之间缺乏合理的落差。实行平行志愿后，高校的录取分数可能会比往年扁平化，相同层次的高校分数差距也会缩小。如果考生没有根据自己的成绩来正确定位，在同一批次中填报的全为层次相同的高校，若其排序位次较低，检索到该考生时，所填的 4 所高校都已被位次更高考生占满，该考生本轮投档未成功，根据“一次性原则”，考生将失去被投档的机会，只能进入征求志愿或者参加下一批次的竞争。

建议：考生要正确的进行自我定位，所填报的多个院校志愿之间要有高低的“落差”或者上下的“坡度”，按“冲、稳、保”的原则安排自己的志愿，即顺序在前的院校志愿可以填稍高一些，叫“冲一冲”；中间——也就是第二或者第三个志愿要稳，要跟自己的水平相当，叫“稳一稳”；最后还要留置一个学校志愿保底，叫“保一保”，这样才能增加投档成功的机会。

如何判断学校层次的高低呢？考生可以根据历年的各高校在广西的招生录取情况来做个基本的判断。从 2005 年广西改用原始分录取以来，自治区招生考试院每年都编辑出版《高考指南》，该书提供当年高考录取各高校的第一志愿考生第一次出档的分专业录取情况。这些资料在广西招生考试院网站上也有网络版，考生可登录 浏览。这些历史资料最直接的使用方法是按考试成绩来对照，比如去年中山大学录取分数线为 600 分，那今年“我”考 600 也就可以填中山大学。但是，因为不同年份高考试题难度的不同，考生人群不同，用这种方式来定位并不科学。有些专家推荐的是按线差来定位，比如说某高校去年录取分数线在批次线上 20 分，那么今年“我”的成绩超过批次线 20 分就可以填报这所学校了。这种方式比直接用分数对应的方式要合理，但是使用这种方法要注意一个前提，就是各批次招生计划之间比例的相对稳定和划线比例的相对稳定。如果去年一本计划占计划总量的 20% ，今年占到了 30% ；或去年按 1:1.1 划线，今年按 1:1.3 划线，那线差就会失真。第三种方法，是按考生成绩名次来定位，比如去年的 600 分上可以上中山大学， 600 分对应的名次是第 350 名，今年尽管“我”只考了 590 分，但对应的名次已经是第 340 名，那填报中山大学就算是合理的，使用这种方法的前提是高校招生计划没有大幅度的变化。比如， 2008 年某高校理科录取了 100 人，第 1000 名的理科考生可以上该高校，但今年若其招生计划减少到 50 人，那今年的第 1000 名就不一定能上得了这所高校了。

风险二：虽已投档，但被高校退档

原因：一是投档数超过招生计划数，因此必然会有退档，成绩排位低的考生被退档是正常的；二是只报考比较热门的专业，专业撞车且不服从调剂也会导致专业匹配不上的排位相对在前的考生被退档；三是自身条件不符合高校专业录取要求，学校无法录取而退档。

第一种情况是现行招生制度下，确保高校招生自主权，保证高校的择优范围的结果。第二种情况是考生对专业的要求比较高，虽被成功投档进入所报高校，但是由于所填专业填报人数较多，而考生自己又不服从调剂（如不愿意读中外合作专业、医科专业、农林专业），而被退档，根据“一次性原则”，考生本轮不再被投档，只能进入征集志愿或者参加下一批次的竞争。第三种情况通常是考生没有认真了解高校的招生章程和招生计划中的专业要求，填报的专业不适合就读，常见的有肝功能检查不合格、身高达不到要求、院校对招收的考生有性别限制等方面的原因，也有单科成绩达不到要求或者没有外语口语考试成绩等情况。

建议：考生在填报专业志愿时，同样应该保持专业志愿之间的“落差”和“坡度”。对于成绩中等的考生，是选高校还是选专业，必须正确对待、充分考虑，在填报时做出取舍。如果看重学校，对专业要求就不能太苛刻，同时建议考生服从专业调剂。考生如果看重专业，就不要一味追求名校，很多高校虽然不是一流名校，但却拥有一流的专业。对考生而言，首先应对自己有正确定位，报“冲一冲”能达到的高校时应降低专业要求，并最好是选择服从院校内专业调剂。

对于服从调剂的问题，考生应当充分利用服从调剂的选择权，正确表达自己的意愿。考生所填的专业志愿加上三种服从调剂的方式（不服从调剂、服从部分专业调剂和服从所有专业调剂），已经可以充分体现考生希望得到的、可以接受的和不愿意接受的这三方面的信息，考生不应随意乱用。考生应充分利用各种正式的信息渠道，了解专业的要求、行业的要求、学校的要求，避免轻易误用自己的权利。尤其是今年全国十六个省实行平行志愿之后，很多高校会通过招生章程、招生计划的备注等方式明确、细化自己的招生规则和专业条件等内容，比如不同的办学校区、学费、体检面试条件、个别专业是否只录取有专业志愿或者明确的服从志愿的考生等问题，考生、家长和中学的指导老师，应当充分的了解、掌握这些信息，必要的时候应当直接向学校咨询。其中院校的招生章程、招生咨询电话、学校网址等内容，凡是由院校提供并经主管部门审批认可的，在广西招生考试院网站上会予以公布，建议考生认真了解。

风险三 考生被录取到自己不想去的院校

原因：考生对填报志愿不慎重。这种情况在以往我区实行平行志愿时出现过，平行志愿设置多个院校志愿，其本意是让考生有多个投档机会。有些考生认真选择了前几个院校志愿，对最后一、两个院校志愿，觉得空着可惜，就随便填，结果被录取了才发现自己其实对学校根本不了解，不愿去就读。根据教育部规定，一经录取，不得退档换录，不想读也只能明年再报名考试了，这样做不但耽误自己一年，也浪费了广西的一个招生计划。

建议：自己不想去的院校，千万不要填，哪怕是空着，也不要乱填。