安县中学是国产重点高中吗,2016安县中学高考

1.绵阳安州中学是国重吗

2.花荄到绵阳最近一班车是几点啊？知道的请告诉下，谢谢。有没有6点左右的

3.四川省安县中学的介绍

4.2023阳安中学对外招生吗

5.小学四年级天文科普课2016年5月12日

6.简阳是个市还是县？

绵阳的国重高中有6所，分别是：四川省绵阳中学、四川省绵阳南山中学、科学城一中、四川省三台中学校、四川省江油中学、四川省绵阳市安州中学。

1、四川省绵阳中学

四川省绵阳中学是绵阳市教育和体育局主管的一所公立中学，是清华大学“领军计划”、北京大学“博雅计划”推荐资质学校，全国16所“中国空军青少年航空学校”之一。学校创建于1957年，1985年成为绵阳市教委直属学校，1994年被评为四川省省属重点中学，2000年被确认为四川省首批国家级示范性高中，2014年被确认为四川省一级示范性普通高中。

2、四川省绵阳南山中学

四川省绵阳南山中学地处中国科技城──绵阳市，是四川省首批重点中学、首批“国家级示范性普通高中”、首批“四川省一级示范高中”。学校始建于1908年创办的英国基督教会创办“华英小学”。1953年被确定为四川省首批办好的十四所中学，1978年被确定为首批省重点中学。

3、科学城一中

科学城一中（全名：四川省科学城第一中学）坐落在“李白出生地，中国科技城”四川省第二大城市绵阳。是中国工程物理研究院将原院属九所具有近30年办学历史的子弟中学进行调整、优化、集中，于1990年重组而成的一所大型高中。

学校于1999年通过了四川省“国家级示范性高中”的检查验收，是四川省第一所国家级示范高中。2014年，学校被四川省教育厅评为“四川省一级示范高中”。

4、四川省三台中学校

四川省三台中学校是国家级示范性普通高中、四川省一级示范性普通高中。学校前身是清光绪三十一年（1905年）建立的潼川府中学堂，先后更名为潼川联合县立高级中学、潼川共立高级中学校、潼属联立高级中学校、四川省立三台高级中学校、川北公立三台中学，1952年定名为四川省三台中学校。

5、四川省江油中学

四川省江油中学位于四川省江油市，是四川省国家级示范性普通高中、四川省一级示范性普通高中。学校始建于1956年；1992年，被命名为绵阳市重点中学；2000年，被批准为四川省重点中学；2003年，被批准为“四川省国家级示范性普通高中”；2013年，被四川省教育厅批准为“四川省一级示范性普通高中”。

6、四川省绵阳市安州中学

四川省绵阳市安州中学位于四川省绵阳市安州区，是四川省国家级示范高中，四川省一级示范性普通高中。

四川省绵阳市安州中学，发端于康熙五十七年（公元1718年）开办的“汶江书院”和道光十七年（公元1837年）开办的“益昌书院”。1921年“两院”合并成立安县高等小学堂，定名为安县初级中学，1958年，定名为四川省安县中学。2016年5月20日，因安县撤县设安州区，学校随其更名为“四川省绵阳市安州中学”。

绵阳安州中学是国重吗

　为了认真落实益阳市教育局、化安县教育局有关文件精神，优化课堂教学方法，更新教学理念，促进教师专业发展，全面提高课堂效率与教学质量，我校落实“四个保障措施”，成立了以zz校长为组长，zz书记、zz副校长为副组长的“优质课堂教学年”活动领导小组，开展了以“聚焦课堂，构建和推广自主高效的课堂教学模式”为重点的教学研究活动，取得了令人满意的效果。

　一、加强学习，为打造优质课堂奠定理论基础

　1、定期举行教研工作会，促进教务处工作人员、教务干事、教研组长的专业发展，教研组每月举行集中业务学习，备课组每月一次以上集体备课。

　2、实施“三大工程”，促进教师专业发展，实施“名师工程”，促进教师成名成家，实施“继续教育工程”，促使教师不断更新教育理念和掌握现代教育技术，实施“青蓝工程”，促使年轻教师快速成长。2016年暑假参加各类培训的老师达300余人次，其中100余名教师参加市新课程培训与班主任培训，120余教师参加英特尔未来教育教师培训。

　3、学校派出教师外出学习或参加各种学科会。

　（1）2016届高三全部教师参加市高三学科会，z、z、z等老师在学科会上作经验介绍或上公开课，2016届、2015届高三部分教师去长沙四大名校取经学习。

　（2）高一、高二语文教师参加县高中语文学科会，易柱清老师上公开研究课。

　（3）2015级高一教师代表参加在益阳市箴言中学举行的新课程教学研究会。

　（4）各教研组均派教师代表参加省级学科会。

　4、邀请专家来校指导，提升我校教师理论与实践水平。

　（1）湖南省创造协会姜嘉之教授应邀来校作科技创新辅导报告。

　（2）湖南师大文学院张良田教授来校作语文课题研究辅导报告。

　（3）着名作家谭谈应邀来校作文学创作讲座。

　5、学校鼓励教师终身学习，教师人人参加现代教育技术培训与普通话培训，人人订阅业务报刊，学校学习研究风气浓厚。

　二、聚焦课堂，努力构建自主高效的课堂教学模式

　1、学校把教学工作作为学校中心工作，学校行政领导深入师生、深入课堂，一年来，正副校长听课50节以上，教务处正副主任听课50节以上，大多数教研组长听课40节以上，多数教师听课30节以上，办公室、学生处、团委总务处都积极支持优质课堂教学年活动。z校长全面负责学校各项工作，工作十分繁忙，但一直把教学工作挂在心头，深入老师办公室、深入教室调研“优质课堂教学年”实施情况，发现问题，第一时间组织教务处、教研组落实，为活动的实施提供最有力的保障。z书记、z副校长、z纪检员、z主席多次亲临指导。z副校长负责全校教学教研工作，整体部署全校教学研究与新课程改革,听课达80多节。教务处围绕主题认真落实，创造性开展工作。各位教研组长认真负责，带头上示范课，发挥了名优教师的榜样作用，深入课堂，指导教师开展业务学习、教学设计以及课堂教学，备课组长重点抓好集体备课与课堂教学。2016年下学期开学第一个月，教研组长zz、z、z等老师深入各年级课堂，听课达20节以上；zz老师、zz老师深入教师常规工作，突出重点抓课堂教学与研究；z、z老师每一次教研活动都精心组织；zz等教研组长在学校还没有召开教研工作会主动召开教研组会议，组织了业务学习；z老师分阶段落实优质课比武，发现典型，及时推广，深入备课组组织业务学习；z老师对电教、试验教师提出新的要求并带头严格要求自己，进一步提高了为教学服务的意识；zz老师自加压力，在专业生培养上认真总结，不断探索；zz等老组长积极支持新组长的工作；三个年级组积极支持教研活动，落实集体备课、质量分析与教学研究课，工作细致。年轻教师zz等总是听完同组别的老师上课或长沙市一中直播课后，精心设计教案才上讲台,特别值得表扬的还有田莱莉老师，生育小孩后只请了两个月的产假就主动要求上班，而且教研教改非常投入，经常在办公室上班而忘了给孩子喂奶。还有一大批老教师毫无保留地把几十年积累的经验传授给年轻教师，一大批年轻教师虚心学习，成长迅速，有的教师周课时达24节以上，但是，教研教改一点也不放松，教学工作半点也不马虎。总之，在“优质课堂教学年”中涌现了一大批锐意进取、工作勤奋的一中教师，令人感动，令人鼓舞。

　2、课题研究助推自主高效课堂教学模式的建立。

　（1）z副校长主持的国家级课题“新课程的课堂教学方式与学习方式的探索”旨在研究如何提高课堂教学实效性。

　（2）周登高老师、谭艺琼老师主持国家级课题“高中生个性化阅读与课外阅读个性化相结合实践研究”已取得三项阶段成果。

　（3）英语组、数学组的课题已经做好前期准备，正在申报立项之中。

　这些课题的共同特点就是围绕提高课堂效率与教学效果，在新课程理念指导下如何开展教学与研究。

　3、主题活动月的开展促使教研工作落在实处

　学校统一安排，每学期第一个学月为理论学习月，第二、三学月为课堂教学研究月，第四学月为总结、反思、汇报月，各组创造性开展工作，更使教研工作丰富多彩。

　（1）语文组以课改为契机，以高三教学与新课程教学为重点，着力促进年青教师成长与教师业务水平，目前该组教师成长快，绝大多数教师已过高三教学关，且教学效果在市名列前茅。

　（2）数学组重点研究讲练结合的教学模式，每周、每单元进行质量测评，教学效果突出。

　（3）英语组注重推广课题研究成果，每学期人人上公开研究课，学习研究风气浓厚，集体备课落实，高考成绩突出。

　（4）理综各学科教师队伍稳定，整体力量较强。物理组注重提高全组教师教学技能，教研活动突出实效性与针对性；化学组常规工作落实，检查督促教师常规教学工作，教研活动与课堂教学朴实、高效；生物组敬业务实，教研氛围浓厚，人人上公开课，新教师教学技能进步快。理科综合高考成绩一直县内遥遥领先。

　（5）文综各学科教研活动经常化，着重培养学生人文素养，教研已成为老师们的工作习惯。政治组民主管理，教研风气浓厚，年轻教师成长迅速；历史组推广“结构、问题式教学法”，课堂效率高；地理组注重发挥备课组作用，集体备课落实。

　（6）艺术、体育组努力探索专业生培养模式，进一步改进教学手段，专业生高考上线人数明显增加，特别是美术、音乐专业生上线与录取人数，录取层次有较大突破。

　（7）信息实验组注重提高自身素质，为教学服务的意识与能力进一步增强。

　4、提供比武平台，优秀教师脱颖而出。

　学校分阶段层层进行教学比武，整个活动体现交流与合作，充满探究与研讨，激发热情与潜质，积累经验与教训。经过各组初赛、复赛，学校集中决赛，选出的教师在各级比武中获好成绩。李兰英老师获市教学标兵称号（全县高中教师唯一），张微获市教学比武一等奖，徐虹老师获市政治教学比武一等奖，z获市教学比武二等奖，夏文霞老师的美术作品获市一等奖，参加教学比武获市二等奖，刘林艳老师获教师才艺大赛县一等奖，，吴炜老师获县教学比武二等奖。

　在学校教学比武决赛中，zz老师的参赛课在学校教学比武决赛中获最佳课，录像送县、市参评；zz老师的参赛课获优质课。这些获奖课有以下共同优点：

　（1）教学理念进一步更新。

　从参加决赛的10堂课来看，新的课堂教学模式已经基本构建，启发式探究性学习、合作学习模式让人眼前一亮，教师角色因随之改变，从一个简单的知识传授者变成了一个学生学习的组织者、合作者、参与者与评价者，为学生创造了一个好的学习、探究、合作的环境。zz老师的课由学生在自主学习的基础上提出问题，学生经过讨论解决问题，教师帮助学生归纳总结，升华教学内容，整个课堂学生思维活跃；吴新平、田莱莉老师的课三维目标明确，注重培养学生学习能力，发挥学生主体作用，是实用、高效的课堂。

　（2）教学技能进一步提高。

　参赛的10堂课还有如下共同特点：①运用普通话教学，使用多模体辅助手段，如z老师的课件形象、直观；②采用了“讲练结合，当场训练”的模式，zz老师的课有讲有练，当堂训练，教学效果好；③注重激发学生兴趣，启发学生思维。如zz老师的课注重发挥学生主体作用，学生学习热情高，教师为学生创造了一个宽松的学习环境；zz老师的课语言严谨，突出政治学科与社会的联系；z老师的课注重指导学法，是高三复习备考系列指导课，学生在学习后收效明显；zz老师的课注重与社会实践相结合。

　然而，教学永远是一门遗憾的艺术，看到不足才能取得进一步，在整个“优质课堂教学年”活动中也反映出一些问题，值得每个教研组、每一位教师思考。

　1、加强学习，苦练内功。

　有的教研组业务学习还做得不够，有的指导教师未按要求指导年青教师，集体备课流于形式，有的老师对参加集体业务学习与集体备课热情不够，有的教师基本功还有待加强，普通话、三笔字、现代教育技术运用能力有待提高，教学技能、驾驭课堂的能力离新课程要求还有差距，有的老师的教学学生还有意见。因此，教师要不断加强学习，才能适应时代的要求与教学的需要。

　2、追求卓越，贵在平时。

　教师要经过不断实践、不断反思，认真对待每一天的工作，认真对待每一堂课，认真对待每一位学生，认真总结，不断反思、锐意进取，才能不断提升自己，但是也还有个别教师工作随便，进步缓慢，教研教改处于休闲状态，几年来未能写出一星半点的东西，个别教师的工作责任感有待加强。

　3、更新理念，重在内涵。

　新课程理念下的课堂教学应注重启发，注重学生参与，建立平等、民主、和谐的师生关系和教学环境，它的精髓要贯穿于每一堂课之中。有几个地方值得注意：①探究学习分组讨论是很好的合作学习模式，但有的'原理可能不需要讨论或探究，它是专家们总结的成果，如果每一个步骤都要一个所谓的讨论或探究，难免流于形式，久而久之，学生也会厌倦这种表面的形式。合作学习的关键是如何建立一个有亲和力的、互相关注的学习小组，否则有的学生由于性格的原因或学习基础、学习习惯等原因游离于学习小组之外；还有的学生表面上参加小组活动，实际上没有真正投入，学习小组没有发挥实实在在的作用，这应是一个老师们应该关注的问题。

　②课堂教学要注重基础知识，基本技能的教学，围绕三维目标，求实、求活、求新，有的老师追求广度、尝试，教高一时就用高三标准来要求，结果模块学习任务完不成，学生学习积极性受到打击，老师因学生达不到自己的要求责备学生，结果两败俱伤，与新课程理念背道而驰。长沙市一中课堂教学十六字方针“平平淡淡，简简单单，扎扎实实，轻轻松松”，既是一种教学模式，更是一种教学境界，值得我们借鉴。

　③多媒体教学是教学的一种辅助手段，它对提高课堂容量，使教学更加直观等发挥传统手段不可替代的作用，从高一新课程教学调研情况来看，多媒体教学受到学生的普遍欢迎，但是在调研过程中也发现一些问题：有的整堂课用多媒体展示，存在滥用甚至错用多媒体的情况，没有留给学生思维的时间，一堂课下来没有整体感，有的老师没有挖掘教材内容与教学要求，更没有注意贴近学生实际，下载课件进行播**试教学，这种“心里没有学生”的教学方式效果会大打折扣。还有的老师课件制作水平有待提高，注重表面华丽，影响学生注意力，有的多媒体课件模糊不清等等，因此如何有效利用现代教育技术手段辅助教学也同样是值得老师们关注的问题。

　三、挖掘优质资源，促进全校教师专业发展

　1、在“优质课堂教学年”活动期间，学校还举行了高级教师、教研组长示范课，成熟教师研究课、新教师汇报课活动，在开展这些活动的过程中，发挥集体的智慧与力量，本身就是一个实实在在的教研过程，充分发挥了校内优质资源的示范、榜样作用。有的比武课经过多次试教、互评互改，没有比武的教师，提供资料、建议，每一位年轻教师身后都有全组老师相助，比之前就形成了一个良好的教研氛围。新、老教师在共同研究过程中又形成了“同伴互助”的新型师徒关系。

　2、利用名校资源，获取最新教改信息与高考信息

　1)、创造性利用长沙市一中卫星远程学校资源，加快我校教师专业发展步伐。

　2）、加入百校联盟，与长郡等名校共享高三信息与资源，与湖南百所名校统一考试与质量分析，不仅第一时间获取高考信息，而且老师们和省内名校一起研究，一起探索，在较短时间内提高了教师的备考指导能力。

　3）、积极扶持发展中的学校

　近年来，学校教学质量一年一个台阶，赢得了上级的奖励、社会的肯定，家长、学生的满意，在数学、物理、化学、生物、信息奥赛和“三独”比赛中均取得可喜成绩，高考成绩更是芝麻开花节节高，已经进入益阳市先进行列。学校的快速发展吸引了众多前来取经的兄弟学校，一年来，来校学习考察的有益阳市一中、箴言中学、z江市一中、南县六中等外县名校。

　我校率先向县内高中、初中开放课堂与资源，多次协助县局办好学科会，发挥我校优质资源的效益，化安十二中是我校对口扶持的学校，我们在扶持他人的同时也提升了自己，+*两所学校在长期的合作中实现双赢，在教育教学管理与教学质量上双双成为县内同类学校的领头雁。

　总之，开展“优质课堂教学年”活动以来，我校初步构建了自主高效的课堂教学模式，收获了成功的喜悦。但是，我们清楚地看到:我们离看新课程的要求还有很大的差距，离人民群众追求的优质高中教育还有距离，我们一定会乘课程改革的东风，加大力度，加快步伐，为实现学校又好又快发展贡献力量。

花荄到绵阳最近一班车是几点啊？知道的请告诉下，谢谢。有没有6点左右的

绵阳安州中学是国重。四川省绵阳市安州中学，位于四川省绵阳市安州区，是四川省国家级示范高中，四川省一级示范性普通高中。四川省绵阳市安州中学，发端于康熙五十七年（公元1718年）开办的“汶江书院”和道光十七年（公元1837年）开办的“益昌书院”。1921年“两院”合并成立安县高等小学堂，定名为安县初级中学，1958年，定名为四川省安县中学。2016年5月20日，因安县撤县设安州区，学校随其更名为“四川省绵阳市安州中学”。

四川省安县中学的介绍

15路 建国门→安县中学(市区线路 有人售票 1-2元 建国门发安县中学：6:30-8:30 10:00-12:00 15:30-17:30 安县中学发建国门：7:30-9:30 11:00-13:00 16:30-18:30)

上行：建国门→安昌路口→华西证券→富乐路口→七星楼→花园小区→临园干道西段→火车客站→花园市场→万向装饰建材城→海棠花园→3536厂→新时代证券→火炬大厦→凝祥寺→温州商贸广场→金祥寺→永兴下场口→永兴开发区→永兴上场口→狮子山→黎家院→七村一社→方登寺→中国重汽→界中路→界牌→金凤村→竹林村→白鹤岭村→安县中心广场→安县行政中心→广厦市场→五路口→安县中学

2023阳安中学对外招生吗

四川省安县中学（Sichuan Anxian Middle School），位于四川省绵阳市安县，是四川省国家级示范高中，四川省一级示范性普通高中。四川省安县中学，发端于康熙五十七年（公元1718年）开办的“汶江书院”和道光十七年（公元1837年）开办的“益昌书院”。1921年“两院”合并成立安县高等小学堂，定名为安县初级中学，1958年，定名为四川省安县中学。据2016年3月学校官网信息显示，安县中学占地238亩，校园建筑面积近10万平方米，教学班80个，学生4900余人，有教职工354人。

小学四年级天文科普课2016年5月12日

2023阳安中学对外招生

2023年阳安中学 面向简阳市、成都东部新区 招生人数是1900 人左右

四川省简阳市阳安中学简介:

简阳市阳安中学，坐落在素有“蜀都东来第一州”的天府雄州——简阳市沱江之滨，是简阳市一所知名的重点中学。1994年，阳安中学被原内江市确定为重点中学，资阳设市后确定为资阳市重点中学，现为地(市)首批示范性普通高中。

1998年，阳安中学与四川师范大学外国语学院联办的阳安英语实验学校，被确定为国家外语教育研究中心实验学校。数十年来，阳安中学见证了简阳传统文化向现代文明的历史变迁，为简阳这片生她养她的古老土地赋予了丰厚的回报，数万名莘莘学子遍布祖国大江南北、长城内外，成为祖国栋梁之材。

四川省简阳市阳安中学历史人文

简阳古为蜀国地，秦时属蜀郡。西汉元鼎二年(公元前115年)置牛鞞县，西魏恭帝二年(公元555年)置阳安县，隋文帝仁寿三年(公元603年)置简州，民国二年(1913年)改名简阳县，1994年撤县建市，由内江市代管;1998年由资阳市(原资阳地区)代管;2016年5月，经国务院及省政府批准由成都市代管。

2100多年的历史孕育了悠久绵长的简阳文化，涌现出三国名将简雍、简州四状元、红军早期杰出***董朗、抗日英雄毛却非、乡土作家罗淑(罗世弥)、首届茅盾文学奖得主周克芹等历史文化名人。

出土的龙垭遗址将简阳人类活动的历史追溯到5万年前，恐龙化石、逍遥洞汉碑等重要历史文物备受国内外专家瞩目，阿斗读书台、张飞营等三国遗迹令人神往。

简阳是个市还是县？

2016年5.12防灾减灾日演讲稿(一)

老师们、同学们：

早上好!今天国旗下讲话的题目是《防灾减灾,从你我做起》。2008年5月12日，我们永远记得这个日子，汶川发生了大地震，房屋倒了，亲人没了，家园瞬间成了废墟。那一幕幕都揪痛了我们的心。同学们，为了引起我们对防灾减灾工作的重视，增强灾害风险的防范意识;普及防灾减灾的知识，增强综合减灾的能力。国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。

近年来安全教育越来越得到社会各界的重视，小学生安全意识也随之增强，防范能力逐渐提高，但是重特大伤亡事故仍时有发生，安全问题不容乐观。面对每一次残酷的事故，面对每一个鲜活的生命在瞬间逝去，每一个同学都应当视自己的生命为最宝贵的东西，都应当时时关爱自己和他人的生命。

今天，利用升旗仪式的时间就“安全”这个主题，希望同学们记住以下几点：

第一、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前准备活动要充分，运动时要注意不能剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。

第二、要注意交通安全。学生们一定要严格遵守交通规则，不能跟着汽车跑，横穿马路时要注意来往车辆。

第三、同学们的所作所为也要有安全意识。在同学间遇到矛盾时，要冷静、理智，不能发生同学间打架的事件，一定要自觉遵守校规校纪。自己解决不了的矛盾，一定要寻求老师的帮助解决。

第四、现在进入春季后，雷雨天气会比较多，在雷雨天，人应尽量留在室内，不要外出，关闭门窗，防止球形闪电穿堂入室。在野外遇雷雨时，尽快找一低洼或沟渠蹲下，不要在孤立的大树、高塔、电线杆下避雨。

第五、要注意食品安全。不要买吃过期的、变质的、不卫生的食品，尽量不要在街头小摊上买东西吃。吃饭喝水都要讲究卫生，预防传染病。

同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!

2016年5.12防灾减灾日演讲稿(二)

各位老师，同学们：

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是：防灾减灾 居安思危，2008年5月12日14时28分，我国四川省汶川县发生了8.0级特大地震，共造成7万人死亡，37万人受伤，1.7万多人失踪，5335名四川学生在地震中遇难，直接经济损失8437.7亿人民币，损失影响之大，举世震惊，为了纪念这个日子，国务院决定每年的5月12日确定为“防灾减灾日”，今年是第五个“防灾减灾日”宣传活动主题是：识别灾害风险，掌握减灾技能。

我们的身边不可避免的存在着各种各样的灾害的侵犯的隐患，如台风、暴雨、火灾、地震、雷电、交通事故等等，因此，对我们全体师生而言，提高“防灾减灾”意识显得至关重要。灾害确实可怕，但比灾害更可怕的是无知，我们相信只要认真学习“防灾减灾”的基本常识，提高逃生的自救互救常识，我们完全可以把灾害的损害降低到最低，甚至完全可以避免灾害的发生。

第一，要从课堂内外多种渠道了解灾害的起源以及怎样自救。记得印度洋海啸时，一个年仅10岁英国小姑娘用课堂上的地理知识救了海滩上几百人的生命。据英国媒体1月1日报道，在几十米高的海啸袭向泰国普吉岛的一个海滩之前，英国一位年仅10岁的聪明女孩凭借自己在学校里所学的地理知识，预测出威力强大的海啸将吞没整个海滩，她立即让父母提前发出警报疏散了海滩上的游客，从而挽救了100多名游客的生命，演绎了一段传奇故事。那么，同学们，我们平时学习关注一些防灾减灾的知识吗?比如，你们知道地震是怎么产生的?地震了怎么办?首先千万要冷静，要在老师的指挥下迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，绝不能乱跑或跳楼，待地震过后再有序地撤离。

第二，除了了解这些知识之外，我们要认真参加学校安排的应急演练活动。据媒体透露5.12汶川大地震中，都江堰向娥乡地震死亡439人，其中学生327人，北川中学2900余名师生中1600多人死亡，几千个年轻人，花朵一样年轻的生命，在含苞待放的时候就这样凋谢了，令人痛心，但是，让我们惊奇的是，也有一些学校的几千名师生都安然无恙，毫发无损。安县桑枣中学2300名师生，都江堰安龙镇大乐九年制学校920名师生创造了大地震中无一人伤亡的奇迹。汶川地震来临之时，绵阳安县桑枣中学的师生，在1分36秒内全部从教室安全撤离到操场，毫发无损，2200多个学生，98位老师，没有一个伤亡。原来该校每学期都要组织一次紧急疏散演习，师生认真参与其中。我们学校每学期都会安排一次住校生应急演练，希望同学加以重视，而不单单是觉得好玩，应付了事。 同学们，防灾减灾，主要是要增强我们的风险防范意识，保证大家的生命安全。那么在明天第一个全国“防灾减灾日”来临之际，让我们来审视我们的生活学习行为，在每一个行为细节中都靠近安全远离危险。借此机会，我郑重的向同学们提出如下倡

是四川省辖县级市。、

一、简阳市：

四川省辖县级市，由成都市代管，位于四川盆地西部。幅员面积2213.5平方公里，辖4个街道、54个乡镇（其中，12个乡镇由成都高新区托管 ），共853个村（社区）。2018年全市（含高新东区）户籍人口150.7万人? ，常住人口106.5万人 。

二、成都市：

四川省辖地级市? ，四川省省会、副省级市。

行政区划：

截至2016年底，成都市辖11个市辖区、4个县，代管5个县级市，共259个乡镇（205个镇、54个乡），116个街道。

5个县级市包括：都江堰市、彭州市、邛崃市、崇州市、简阳市。

扩展资料

位置境域：

（一）、简阳市

位于四川盆地中部偏西边缘，踞沱江中游，龙泉山东麓。西北紧邻成都市中心城区，踞成渝高速公路、成渝高铁和国道318、321之要。市辖范围地跨东经104°11′34″至104°53′36″，北纬30°04′28″至30°39′0″。

（二）、成都市

地处四川盆地西部，青藏高原东缘，东北与德阳市、东南与资阳市毗邻，南面与眉山市相连，西南与雅安市、西北与阿坝藏族羌族自治州接壤；地理位置介于东经102°54′~104°53′、北纬30°05~31°26′之间。

百度百科-简阳

百度百科-成都