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浙江高考改革数学_浙江数学高考说明

tamoadmin 2024-07-05 人已围观

简介1.2019年浙江高考复读生只需考语文数学两门课2.浙江高考语数外是全国卷吗3.2018年浙江高考选考科目范围公布 高考考纲做了较大修订,有三大变化,增加了中华传统文化的考核内容,完善了考核目标,调整了考试内容。对应这些变化,数学学科也做了相应调整:1、增加了数学文化的要求。2、在能力要求内涵方面,增加了基础性、综合性、应用性、创新性的要求,同时对能力要求进行了加细说明,使能力要求更加明确具体。3

1.2019年浙江高考复读生只需考语文数学两门课

2.浙江高考语数外是全国卷吗

3.2018年浙江高考选考科目范围公布

浙江高考改革数学_浙江数学高考说明

高考考纲做了较大修订,有三大变化,增加了中华传统文化的考核内容,完善了考核目标,调整了考试内容。对应这些变化,数学学科也做了相应调整:1、增加了数学文化的要求。2、在能力要求内涵方面,增加了基础性、综合性、应用性、创新性的要求,同时对能力要求进行了加细说明,使能力要求更加明确具体。3、在现行考试大纲三个选考模块中删去《几何证明选讲》,其余2个选考模块的内容和范围都不变,考生从《坐标系与参数方程》、《不等式选讲》2个模块中任选1个作答。

总体上,这些变化对高考数学考试影响不大。基于两个原因,一是在这次高考考纲修订基本原则 “坚持整体稳定,推进改革创新;优化考试内容,着力提高质量;提前谋篇布局,体现素养导向”中,将“整体稳定”放在了首位。、2018年全国数学2卷就突出了稳中求变,约有80%的试题是稳定的,只有约20%的试题是创新的,高考仍然还会沿用这种思路命制试卷。二是近两年高考试卷已先于高考考纲在命题中渗透了一些变化与创新,全国数学2卷最大的变化点是,突出了,强调了中国传统数学文化精髓。在数学文化方面,2018年高考全国2卷理科数学第8题、文科数学第9题涉及到了我国南宋著名数学家秦九韶提出的多项式求值的算法,高考全国2卷文、理科数学的第8题涉及到了我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”。这就是说,今年考纲中所提到的新要求、新变化,在两年前的高考中就已经有所体现了,所以高考对我们而言变化不会很大。而第三项变化是选考题由“三选一”变为“二选一”,这将减轻学生的课业负担。

综上,我们可以得出结论,高考命题形式会有一些变化,但整体难度变化不大。针对上述分析,现就高考备考复习提出以下建议:

1、回归教材,一箭多雕

回归教材至少解决三件事,即既解决了考纲对能力内涵方面的基础性、应用性和创新性的要求,又解决了学生对数学文化的初步感知。通过回归教材引导学生重视基础知识、基本技能和基本数学思想方法,进一步强化数学学科核心素养,聚力共性通法。通过回归教材引导学生阅读教材中各章节后面的“阅读与思考”、“探究与发现”和“实习作业”等材料,使学生对教材里中的秦九韶算法与更相减损术,“阅读与思考”中的中外历史上的方程求解、割圆术、海伦和秦九韶、九连环,“探究与发现”中的“杨辉三角”中的一些秘密及祖?原理与柱体、锥体、球体的体积等中华传统数学文化经典实例有所理解,从中感悟到中国古代数学文化与高中相关数学知识之间的密切联系。

2、补充数学发展历史,增厚数学文化底蕴

针对高考数学考纲的变化,高中阶段要重视“数学文化”教学。近两年高考已经考了秦九韶多项式求值算法和《九章算术》中的“更相减损术”,预计今年高考试卷可能会有杨辉三角、祖?原理、割圆术等相关内容出现。我们要积极挖掘这方面的数学文化背景与高中数学知识的内在联系。任课教师可以参考《周髀算经》、《九章算术》、《海岛算经》、《孙子算经》、《夏侯阳算经》、《缀术》、《张丘建算经》、《五曹算经》、《五经算术》、《缉古算经》等算经十书及《四元玉鉴》、《算学启蒙》、《数书九章》、《测圆海镜》等古典数学名著,从中选取与高中数学有密切联系的具有代表性的案例,每周挤出一小节时间,让学生感受中国古代数学文化历史背景,进一步体会中国古代数学文化之精髓。

3、适度刷题,不求数量,但求质量

临近高考100天,适度刷题是非常必要的。

(1)整套试卷刷题

前面两条建议是所有考生在老师指导下都必须完成的必修课,而在这一部分要依学生的知识能力基础有所选择地采用不同的复习对策。

省重点及市重点靠前考生刷题要以成套模拟卷为主,频率为3套/周,且在周末对本周刷题或模考过程中发现的错题及自己本身相对薄弱部分的习题进行专项集中强化训练。切记,在刷题过程中,一定要养成归纳总结的习惯,做到自觉地举一反三,多题一解,一题多解,一题优解。

其他考生刷题要将成套模拟卷拆解进行专题训练,可以将数学试卷中的11、12、16、20(2)、21(2)去掉后进行训练,也可以根据自己的实际情况再将9、10、15、20(1)、21(1)、选考题第二问去掉后进行训练,频率为1-2套/周,在刷题过程中,要做到有意识地举一反三,多题一解,一题优解。

走特长的考生在前面的基础上再去掉7、8和剩余所有主观题(大题)第二问后进行训练,频率为1套/周,在刷题过程中,做到举一反三,一题优解。

(2)专项刷题

根据自己的弱项或需加强的项确定专项训练内容,将若干张模拟试卷中同类试题集中训练,如将2至3张模拟试卷中的立体几何题集中在一个时间训练,做完后立即核对修正答案并总结得失,然后再选2至3张模拟试卷重复前面的操作,在一至二周内,使用10至20套模拟卷(或高考卷)进行专项组合训练,这种 “狂轰滥炸”式的集中刷题会收到非常好的效果,当然前提条件是必须做到举一反三,多题一解,一题优解。

4、选考题复习策略

究竟选择哪个选考模块做为选考题?这要因人而异,不能一概而论。基础好的考生应该两个模块都复习,考试时以分值最大化为选择标准。中等生应在老师指导下确定自己的主打选考题,在模拟考试和平时训练时解答主打选考题,每次模考后把另一个选考题做一做,再看看答案,仅此而已,不牵扯更多精力,这是防止在高考中发生不会做或不能完整地做出自己的主打选考题时的应对措施。基础弱的同学适合现在就确定选考模块,具体确定选考模块方法是,选择第一问经常得高分的选考模块为高考时的选考题。

5、看题与写题

在复习中,基础好一些的考生不妨试试另一种解题方式看题不写题,即用眼睛去阅读习题,用脑袋去思考解题,坚决不动笔写题,这对培养阅读能力、训练思维能力都很有益处。但这么做是有先决条件的:一是考生必须有比较扎实的学习基础,二是所做的习题是某类习题的衍生题(变式题)。做衍生题的最大好处是对相关类型习题的解法有了更深层次的理解,便于对此类方法的掌握与运用,而且还可以将该解法进一步延伸拓展,达到举一反三之功效。在同类习题中只要有一道题按高考评分标准进行规范书写,其它衍生题则均可以采用看题方式去做题,这既节省了时间,又锻炼了思维能力。

总之,在上述五条复习措施基础上,还要不断夯实“三基”,强化学科核心素养,重理解轻死记,重创新轻模仿,落实一日一梳理,一周一总结的学习习惯。

变化孕育着机会,机会萌发着成功,勇于面对改革,智慧迎接挑战,把握弯道超车的机会,奇迹就在有心人的前面。

从最近发布的高中课程方案看开始的高考改革

强调继承和发展

普通高中学生上千万,在普及高中教育的呼声越来越大的今天,课程改革首先是要继承已有的成功的经验,保证改革的连续性,只有这样才能够做到改革的平稳过渡。其次才是发展性,其发展重在于修正现行方案中的缺漏之处。所以,各位学生和家长也不需要过渡的焦虑,不要听信一些机构的危言耸听,改革后就会有翻天覆地的变化,不抓紧时间孩子就会落伍。至少在考试的难度上一定不会增加,最有可能出现的情况是考试难度减小,灵活性增强。

课程结构增加选择性

充分考虑学生发展的差异性,外语语种在保持原有外语类型的基础上,增加德语、法语和西班牙语,选择性更多。课程的三大类别必修、选择性必修和选修三部分有机衔接。各学科的必修部分是每一个高中学生都需要完成的考试内容,是高中学业水平考试必定要考查的部分,当然这部分内容相对而言难度会比较小。选择性必修部分是学生在选择这一科目作为升学考试科目是必须要修习的部分内容,难度上肯定会有所提高。选修部分学校各自学校的特色进行设置,体现的是学生的兴趣性,学而不考或学而备考,只是作为升学考试的一个重要参考。所以考生要重视的部分还是每个学科的必修和选择性必修这两部分。

更新教学内容

这部分内容主要是对教材中有误或者更新的知识进行修订,对陈旧的案例进行更换,体现教材与时俱进的一面,整体的知识结构和特点不会有太大的变动。

细化考试要求

各学科的课程方案对每个版块的内容要求、教学提示和学业要求做出了细致的提示,这样的做法更加能够体现课程标准的指导性,发挥指挥棒的作用,与现行的要求相比,最有可能会改变现在课程标准和考试大纲并行的体系,课程标准就能够起到考试大纲的作用,以后也许不会再出现单独的考试大纲,课程标准的重要性进一步提高。学业水平考试明确了各部分的学分要求,学生学习的目的性更加明确。

高考有什么改革方案

1、目前,按照教育部安排,高考改革只在上海市和浙江省进行试点,其它省份及地区还没有开始高考改革。

2、目前网上关于高考改革的谣言很多,大家一定要注意鉴别消息来源,不要被谣言误导。

3、目前高考改革只在上海市,浙江省进行试点,其它省份都还没有实行。按照教育部安排,其它省份的高考改革方案今年上报教育部审批,按照三年早知道原则,最早也要在2017年入学的高一新生开始实行。

2019高考改革看点

改革看点一:铺开3+3新模式,打破传统文理分科旧格局

几乎所有省份的高考改革都打破了旧时的文理分科,采用“3+3”模式,考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个基础科目成绩和高中学业水平考试3门选考科目成绩组成,各省选考科目池大多为6门,部分省份为7门。高中学业水平考试以不同等级来评判,每一门课程学完即考,外语科目则提供两次考试机会,取最好成绩计入总成绩。

改革看点二:强调素质评价,推行全面素质教育

各省高考改革方案均将高中学生综合素质评价作为学生毕业和升学的重要参考,综合素质评价将考查学生德育品行、身心健康、爱好兴趣、实践能力等方面发展情况,全面推行素质教育。

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2019年浙江高考复读生只需考语文数学两门课

您好,高三当然不会只上语文和数学的。比如浙江对高考考试的规定是:语文、数学考试于每年6月进行。外语每年安排2次考试,1次在6月与语文、数学同期进行,考试对象限于当年高考考生;1次在10月与选考科目同期进行。选考科目每年安排2次考试,分别在4月和10月进行。外语和选考科目考生每科可报考2次,选用其中1次成绩。上海对高考的规定是:上海统一高考科目为语文、数学、外语3门,不分文理,考试时间安排在每年6月;外语考试一年举行两次,另外一次安排在每年1月。2017年起,高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和学生自主选择的普通高中学业水平等级性考试科目成绩构成,作为高等学校录取的基本依据。

浙江高考语数外是全国卷吗

上周,教育部出台高考改革新规:学业水平考试成绩终身有效,选考科目成绩两年内有效。而且,浙江省的高考英语是一年两考,成绩两年有效。因此,根据政策解读,2018年高考,浙江高考复读生重新高考,只要考语文、数学两门即可。

以往,考生复读需考语文、数学、外语、文综或理综科目考试,今后复读则可在两年内,只重考语文和数学两门科目。

有业内人士分析,如此一来,复读生优势变得非常明显。只要学2科,而且还比应届生多学1年,有更多时间重点复习,提高成绩。按目前公布的政策解读,可第一次高考主攻选考科目和英语,复读再攻语文、数学,高中虽然增加一年,但考上名校的几率大大增加。如此说来,可能更多学生选择复读,复读人数大增,由此带给应届生的高考压力,也许会史无前例。

另外,据教育部新规,14门学业水平考试贯穿高中三年。这意味着,今后学业水平考试更加学校化和日常化,社会上的考生要在三年内完成14门学业水平考试才有资格参加高考。和以往社会考生仅在高考期间参加统一考试相比,门槛大大提高,高考难度剧增。有业内人士分析,今后,社会考生恐怕只能参加高职院校入学考试了。

2018年浙江高考选考科目范围公布

浙江高考语数外不是全国卷。

浙江高考用的不是全国卷,而是自主命题。浙江属于高考改革试点地区,所以浙江高考属于自主命题省份,高考必考科目有语文、数学、外语三科,选考科目有三科。

选考科目仍由浙江省自主命题。浙江是新高考。第一批新高考改革省份有浙江、上海等2省市,2014年启动。

2017年首届新高考,高考采用3+3模式,不分文理科,其中第一个3为语文、数学、外语,第二个3为3门选考科目。

3+3高考模式各科目分数及总分:第一个3:语文、数学、外语3门必考科目,每门满分150分,采用原始考分,总分450分;

第二个3:另外3门选考科目通常满分为100分,采用等级赋分,总分300分,所以总共满分为750分(上海选考科目单科满分70分,高考总满分为660分)

高考志愿填报注意事项:

1、避免全部填报热门学校或专业。如果分数有所不足,不一定要全部填报热门学校或专业,这样很容易造成落榜。因此可以“热门”和“冷门”结合,既填报热门学校或专业,也填报自己能接受的冷门学校或专业,增加录取机会。

2、填报第一志愿要慎重。平行志愿实行的是一轮投档,因此考生只有一次投档机会,所以填报志愿需慎重,虽然要参考往年分数线情况,但也不可照搬。建议最后一个学校的填报要保险一些,可以考虑往年报考人数不足或招过非第一志愿考生的学校。

3、提前了解专业内容。专业的选择在一定程度上会决定未来的就业方向。因此在选择专业时,需要考虑自己喜欢学什么专业。对于感兴趣的专业,可以通过网上查询,了解其课程安排、教师教学、就业方向。或者可以看看相关书籍,提前了解之后要学习的方向和内容。

2018年浙江高考选考科目范围公布

54%专业不限选考科目选考物理可报考九成专业

去年9月,浙江省公布高考招生综合改革新政。从2017年起,浙江高考招生不再分文理科,变为“7选3”模式:语文、数学、外语3门为必考科目,另外在7门高中学业水平考试科目中,自主选择3门作为选考科目。

昨天下午,浙江省考试院公布了与新政相关的2017年高校选考科目的相关细则。其中,54%的高校专业不限选考科目,考生选考任何3门,至少可以报考约66%的专业(类)。值得提醒的是,即使是同一专业(类)的要求,不同高校的要求也不尽相同。

54%的高校专业不限选考科目

根据 浙江省教育考试院 介绍,2017年约1400所高校拟在浙江招生,本次公布的选考科目范围涵盖2.37万余个专业(类)。其中,有500余所高校没有提出选考科目要求;各高校所有专业(类)中,不限选考科目占54%,设限选考科目占46%,其中设限范围为1门的占5%,2门的占8%,3门的占33%。

据了解,各高校在浙江招生确定专业(类)选考科目的依据是自身办学特色和定位,以及不同学科专业人才培养需要。如理学专业、医学专业、工科专业等大多对物理或化学科目提出要求,考生需具备该科目的扎实基础,才能更好地学习这些专业。

值得注意的是,即使是同一专业(类),高校要求也不尽相同。如临床医学专业,上海交大要求为物理或化学,南开大学要求为化学或生物,南京大学则要求物理或化学或生物。

在各校提出选考科目要求的专业(类)中,选择最多的'是物理,涉及设限专业(类)的81%;其次是化学涉及64%;再次是技术涉及36%;生物、历史、地理、政治分别涉及32%、19%、15%、13%。

根据规定,本次已公布的各高校的专业(类)选考科目范围,如果2017年在浙江招生,原则上不得调整。

选考科目符合1门即可报考

根据改革方案,各高校专业(类)设限选考科目范围至多3门,考生只要1门选考科目符合高校设限要求即可报考。

具体来说,高校指定为1门的,只有选考了该科目的考生才能报考;指定为2-3门的,考生选考科目中只需1门在高校确定的选考科目要求范围内,就能报考该专业(类);无选考科目设限要求的,考生无论选考何科目均可报考该专业(类)。

据统计,考生选考物理即可报考(包括高校设限选考科目为物理或没有设限选考科目,下同)的专业(类),达到91%,化学达到83.5%,生物达到68.8%,政治达到59.7%,历史达到62.8%,地理达到60

.9%,技术达到70.6%。

考生选考任何3门,至少可以报考约66%的专业(类),而在现行高考中,文科考生只可报考约34%的专业(类)、理科考生只可报考约66%的专业(类)。这意味着,新高考方案实施之后,考生的专业选择面均比现行高考文理分科有了大幅提高。

三种途径可供查询各高校选考科目要求

2017年新高考统一高考招生,考生需考6门考试科目,满分750分。其中语文、数学、外语3门为必考科目,每门满分150分,按得分计入;选考科目从政治、历史、地理、物理、化学、生物和技术7门高中学业水平考试科目中,自主选择3门作为高考选考科目,每门满分100分,按已公布的比例和等级赋分,按赋分成绩计入高考总分,占高考总分的40%。每门选考科目,可由考生自己在考前选择,具体在实际报考该科目时确定。

昨天,浙江省教育考试网(www.zjzs.net)已经公布2017年拟在浙江招生的各高校专业(类)选考科目范围。考生登录查询系统后,查阅《考生必读》,了解须知事项,并可按“院校”、“地区”、“选考科目”三种形式查询。

同时,浙江省教育厅门户网(www.zjedu.gov.cn)也链接提供上述查询;各高校招生网站也会向社会公布本校各专业(类)选考科目要求情况。

文章标签: # 高考 # 科目 # 选考