高考新闻内容,高考的新闻专题

1.小学生关注高考的新闻怎么写

2.求关于高考的日语新闻稿。。。

3.定了！山东公布2020年新高考实施方案，一张图看懂（附方案原文）

高考是我们人生中至关重要的一场考试，因此也备受全国人民的瞩目，考场上任何的异常举动都会给人留下深刻的印象。那么从高考恢复以来至今，有哪些让你难以忘却的场面呢？那下面就和小编一起来看看这些一看到画面就让我们想起回不去的高中时光吧。

提及高考总会听到这样的一则新闻，就是某某考生忘带准考证或身份证等其他重要证件，然后交警或好心的路人在几分钟内送往焦急的考生手中，让考生顺利考试。高考前两天才刚刚结束这样的新闻，在高考的几天内也是频繁出现，就在2022年6月7日的高考当天。保定的一名带队老师，在到达考场后才发现自己将手中40余名考生的准考证忘在了宿舍，如果不能及时的将准考证交送到考生手中，那么这对考生来说是致命一击，直接影响到考生的考试，甚至会影响到考生的未来。然后交警在了解到情况后迅速出警，前往宿舍拿取回准考证，并顺利交给了考生。在后续的采访的中，带队老师也十分的自责，但也祝愿考生没有因此影响自己的心态，能够考出好成绩 。

高考的新闻采访也是比较令人印象深刻的，金句频频出现。尤其是今年的考生的高考是比较困难的，因为高中三年不仅疫情了三年，而且今年的考试难度也是急剧上升，数学、语文作文在考完之后网上针对试题也出现了许多金句，像?本手、俗手、妙手，数学让你无从下手?等等。也出现了，本手熟手妙手考完你我都是起手。由此可见，今年的高考学生无论从心态还是能力来说，注定是一场艰难的选拔赛，能够从中脱颖而出，必定是人中龙凤，也会在将来创造出属于自己的一片天地。

最后小编想告诉大家，这高考这一场高考之旅已经结束，现在成成绩也已经成绩也在落笔的一刹那，就已经成了定局，所以不要过分的焦虑。考完之后该吃吃，该喝喝，安心的玩耍，毕竟高考后的暑假时光可能是以后都会想起都会怀念的。

小学生关注高考的新闻怎么写

马上要到高考了，每年高考上午的考试结束，各大新闻媒体的头条一般都是“今年高考作文题目”，高考作文好像反应了一个阶段的现实，考生把作文当做试题来对待，民众把作文当做热点来讨论，作文题目本身就已经是一个社会热点了。各大作文培训机构、学校老师也都会在考试前对当年的考试作为题目进行预测，为考生准备相关的资料。命中题目的在考试后就当做一种能力进行宣传，没有命中的就会说，今年考试题目跑偏了。今年的考试作文可能会考哪些热点，在这里做下自己的预测。

说到热点，共享应该排在第一位。不断充斥各大城市大街小巷的共享单车算是给共享开了一个头，小黄车也好，摩拜单车也罢，都可以算是中国境内共享的鼻祖，一辆辆骑行在路上的共享单车成为了一道特别的风景，在给广大市民带来方便的同时也成了大家茶余饭后的话题，甚至有无共享单车成为了衡量一个城市是否是经济发达城市的标准，逐渐成为了一个社会热点。后来继而衍生出了共享汽车、共享充电宝等产业，都是在这一热点的基础上进行的变化。其实作为高考作文题目来写的话，就不能单纯的停留在共享单车这个层面上了，应该提升一个层次，上升到国家的角度，共享就变成了共赢。现在我国倡导的一带一路项目，就是一个具有共享、共赢特征的典型代表。多国处在同一条贸易线路上，共同投资，共同发展，共享经济成果，这自然是更高层次的共享。在写作文时应从社会现象延伸到现象本质，从小事件上升到大层次，能够由共享单车延伸到一带一路建设这就算是一个提分点，可以得高分。

家风可以说是第二热点。中国自古重视家教，家风的传承更是每代人都异常重视的事情。好家风成就好人品，家风的重要性显而易见。作文的内容一般都会涉及家风内容，优秀的家风产生的作用，不良家风对人的影响，如何吸取经验教训，借鉴别家优良家风，形成自家新的家风。当然，讨论的中心不能一直停留在小家的家风上，应忘更高层次延伸，大家、国家的家风，各国确切的说应该是民族的信仰、国家的价值观，之前在旁站牌上看到一句标语“人民有信仰，民族有希望，国家有力量”，这同样也是家风的体现，更是对家风的提炼和升华，可以成为文章的点睛之笔。

热点不多说了，其实作为作文来说，要多加联想，从社会现象入手，抓住现象本质，提炼现象内涵，不断延伸和升华，热点有很多内在的东西是相通的，不是说每个热点都必须了解、掌握，只需要明白一个套路，然后多运用联想能力，将多种现象关联起来，然后再提炼、升华，那作为内容就很丰满，很有内涵，是篇好作文。

求关于高考的日语新闻稿。。。

写小学生关注高考的新闻可以按照下列步骤进行。

1、找到一张能够代表小学生关注高考的，如小学生在阅读高考报纸或杂志的照片。

2、写一个简短的引言，介绍这张所表达的主题。

3、在新闻正文中，通过文字、注释或引用小学生的话语，进一步说明这个主题。比如，可以提到小学生广泛关注高考的原因，或者小学生对高考高度敏感的态度。

4、如果有相关的数据或研究结果能够支持你的主题，也可以在新闻中加以引用，增加新闻的权威性和可信度。

5、结尾进行总结。让读者可以清晰的了解这张背后所传达的主题和我们应该从这张中学到的东西，鼓励家长和教育者去重视小学生的关注点和做出相应的教育规划。

定了！山东公布2020年新高考实施方案，一张图看懂（附方案原文）

2011年の全国の大学入试7日から试験开始、共に933万受験生は试験场に入って试験に参加します。8日の午後5时、江蘇、上海、山东、海南の4地と一部の地区の少数民族の受験生の以外、全国の27の省区市の大学入试は终わります。今年大学入试はずっと良好な秩序を维持して、受験生の普遍的な心理状态はリラックスします。

2011年全国高考7日起开考，共933万考生走进考场参加考试。8日下午5时，除江苏、上海、山东、海南四地及部分地区的少数民族考生之外，全国27个省区市的高考结束。今年高考始终保持了良好的秩序，考生普遍心态放松。

12月16日上午，山东省教育厅举行新闻通气会，通报了《山东省2020年普通高校考试招生夏季考试和录取工作实施方案》相关情况。下面我们先用一张图来了解政策的相关内容，文末附方案原文。

山东省2020年普通高校招生夏季考试和录取工作实施方案

根据教育部有关规定和《山东省人民政府关于印发山东省深化考试招生制度改革实施方案的通知》（鲁政发〔2016〕7号）精神，为落实《山东省人民政府办公厅关于印发山东省深化高等学校考试招生综合改革试点方案的通知》（鲁政办发〔2018〕11号）确定的高考综合改革试点任务，特制定我省2020年普通高校招生夏季考试和录取工作实施方案。

一、考试安排

2020年，我省普通高校招生夏季考试实行“3+3”模式，包括国家统一高考语文、数学、外语（含笔试和听力）等3科，以及考生从普通高中学业水平等级考试思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6科中选报的3科。考试总成绩为750分，3科高考科目原始分数满分均为150分;考生自主选择的3科等级考试科目原始分数满分均为100分，转换为等级分计入总成绩，各科等级分满分均为100分。

（一）国家统一高考。

统一高考科目使用全国统一命题试卷，考试时间安排在6月7日全天和6月8日下午，其中语文考试时间为150分钟，数学考试时间为120分钟，外语（笔试）考试时间为100分钟。外语（听力）考试安排在1月8日上午，连续组织两次，每次考试时长约20分钟，考试成绩取两次中的高分计入外语科目成绩。

（二）普通高中学业水平等级考试。

普通高中学业水平等级考试由我省自主命题，考生从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个科目中选报3科参加考试。考试时间安排在6月9日—10日，每科考试时间为90分钟。

二、录取办法

招生类别分普通类、艺术类、体育类三类，按类分批次依次进行录取。考生填报志愿须符合高校招生类别和专业（专业类）选考科目要求。各类别批次被录取的考生不再参加后续志愿的填报和录取。

（一）普通类。

普通类分为提前批、特殊类型批和常规批三个录取批次，录取工作按三个批次依次进行。根据考生高考总成绩（含政策性加分，下同），按照普通类本科招生计划数的1:1.2划定普通类一段线；按照普通类本、专科招生计划总数和生源情况划定普通类二段线，作为考生参与录取的最低控制线；按照普通类本科招生计划数的1:0.5划定特殊类型招生控制线。

1.提前批。包括军事、公安、航海、消防、公费师范（医学、农科）生、市级政府委托培养师范生、综合评价招生、高水平运动员、飞行技术等类型的本科招生，以及飞行技术、直招士官生等类型的专科招生。

安排两次志愿填报，均实行以学校为单位的志愿模式。第1次志愿填报，考生填报1个院校志愿；第2次志愿填报，考生填报4个顺序院校志愿。普通类一段线上考生可填报本科志愿，也可以填报专科志愿；普通类一段线下、二段线上考生只能填报专科志愿。

根据考生高考总成绩和志愿，按照规定比例进行投档，志愿相同的同分考生全部投档，由高校择优录取。

2.特殊类型批。包括教育部高校专项计划、高校高水平艺术团等类型的本科招生。

安排一次志愿填报，考生填报1个院校志愿。在特殊类型招生控制线上且具有相关资格的考生可填报教育部高校专项计划志愿;符合招生高校根据教育部规定提出的分数要求、具有相关资格的考生可以填报高校高水平艺术团招生志愿。

根据考生志愿按规定比例进行投档，由高校审核录取。

3.常规批。包括未列入提前批和特殊类型批的其他本、专科招生。实行分段填报志愿、分段录取的办法。

安排三次志愿填报，均实行以“专业（专业类）+学校”为单位的平行志愿模式，1个“专业（专业类）+学校”为1个志愿。考生每次填报志愿的数量最多不超过96个，可以填满所有志愿，也可选择填报部分志愿。第1次志愿填报由普通类一段线上考生填报本科志愿，第2次和第3次志愿填报由普通类二段线上考生（含未被录取的一段线上考生）填报本、专科志愿。

根据考生高考总成绩和志愿，按照学校专业招生计划的1:1投档，由高校审核录取。

（二）艺术类。

艺术类分为本科提前批、本科批和专科批三个录取批次，录取工作按三个批次依次进行。艺术类本科文化控制线以普通类一段线为基数，按教育部规定的各专业类别的比例划定；艺术类专科文化控制线与普通类二段线相同。

1.本科提前批。包括独立设置的艺术院校、参照独立设置艺术院校执行的其他院校，中央部门属高校及部分省属高校除美术类专业之外的艺术类专业，省属公费师范生、市级政府委托培养师范生专业招生。

安排两次志愿填报，均实行以学校为单位的志愿模式。

填报中央部门属高校及部分省属高校本科专业志愿须达到我省艺术类本科文化控制线；独立设置的本科艺术院校及参照独立设置本科艺术院校执行的其他院校本科专业，依据国家规定不受我省艺术类本科文化控制线限制。

根据考生志愿，关联其填报的第一专业合格成绩全部投档，由高校择优录取。

2.本科批。除提前批之外的所有艺术类本科招生。

安排三次志愿填报。统考、联考专业（专业类）实行平行志愿，均实行以“专业（专业类）+学校”为单位的志愿模式，1个“专业（专业类）+学校”为1个志愿，考生每次志愿填报的数量不超过60个；校考专业不实行平行志愿，每次只能填报1个院校志愿。

统考和联考专业遵循考生志愿，关联专业合格成绩，根据综合分数或专业分数按招生计划1:1投档，由高校审核录取；校考专业关联考生填报的第一专业合格成绩全部投档，由高校择优录取。

艺术类统考及部分联考专业根据综合分数从高到低排序投档。综合分数计算办法分别是：

美术类专业（使用统考成绩），综合分数按照专业成绩占70%、文化成绩占30%计算。

文学编导类（使用统考成绩），综合分数按照专业成绩占30%、文化成绩占70%计算。

播音主持类（使用联考成绩），综合分数按照专业成绩占30%、文化成绩占70%计算。

书法类（使用联考成绩），综合分数按照专业成绩占40%、文化成绩占60%计算。

音乐类、舞蹈类联考专业根据专业成绩从高到低排序投档。

3.专科批。包括所有艺术类专科招生。

安排两次志愿填报。经教育部批准可以组织专业校考的部分专业（专业类），不实行平行志愿，每次志愿填报1个院校志愿；除此之外的其他专业实行平行志愿，按“专业（专业类）+学校”志愿模式填报，考生每次志愿填报的数量不超过60个，可以填满所有志愿，也可选择填报部分志愿。

校考专业遵循志愿，关联专业合格成绩全部投档，由高校择优录取。统考专业遵循考生志愿，根据综合分数按照招生计划的1:1投档，由高校审核录取。其他专业认可相同或相近本科专业联考和校考成绩，遵循考生志愿，根据文化成绩按照招生计划的1:1投档，由高校审核录取。

（三）体育类。

体育类分为提前批和常规批两个录取批次，录取工作按两个批次依次进行。体育类在专业成绩合格生源范围内按综合分数划线。综合分数按照专业成绩占70%、文化成绩占30%的办法计算。

根据考生综合成绩，按照体育类本科招生计划数的1:1.2划定体育类一段线；按照体育类本、专科招生计划总数和生源情况划定体育类二段线，作为考生参与录取的最低控制线。

1.提前批。包括省属公费师范生等类型的本科招生。安排两次志愿填报，均实行以学校为单位的志愿模式。达到体育类一段线的考生可以填报提前批志愿。

遵循考生志愿，依据综合分数按规定的比例进行投档，由高校择优录取。

2.常规批。包括未列入提前批的其他本、专科招生。实行分段填报志愿、分段录取的办法。

安排三次志愿填报，均实行以“专业（专业类）+学校”为单位的平行志愿模式，1个“专业（专业类）+学校”为1个志愿。考生每次填报志愿的数量最多不超过60个，可以填满所有志愿，也可选择填报部分志愿。第1次志愿填报由体育类一段线上考生填报本科志愿，第2次和第3次志愿填报由体育类二段线上考生（含未被录取的一段线上考生）填报本、专科志愿。

遵循考生志愿，依据考生综合分数，按专业招生计划的1:1投档，由高校审核录取。

各类各批次实行平行志愿投档录取的专业，考生成绩相同时，依次按语文数学总成绩、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、等级考试选考科目单科最高成绩、等级考试选考科目单科次高成绩由高到低排序投档；如仍相同，比较考生志愿顺序，顺序在前者优先投档，志愿顺序相同则全部投档。

三、保障措施

（一）加强组织领导。在省委、省政府正确领导和省招生考试委员会统筹协调下，各地、各有关部门要把高考改革作为“一把手”工程，强化属地管理责任，完善统筹协调机制，及时研究解决重大问题。要按照“统一领导、部门协同、分级管理、各负其责”的原则，落实各级招生考试委员会、招生考试机构和招生高校的工作职责，加大组织力度，细化工作方案，强化风险防控和舆情应对，确保2020年高校招生考试录取工作平稳落地实施。

（二）加强基础能力建设。加强招生考试机构和队伍建设，完善招生考试条件保障，高标准建设标准化考点、技术支持服务和信息安全管理系统。加大基础教育投入，改善高中办学条件，综合考虑高中课程改革及选课走班给教师工作量的影响，充分肯定高中教师付出的努力和贡献，采取有效措施提高高中教师的绩效工资。

（三）开展宣传培训。广泛开展政策宣传解读，通过制作“一本宣传册”、拍摄“一部专题片”、开展“一次新闻发布”、组建“一支专家队伍”、组织“一系列专题培训”、搭建“一个联合应答平台”，确保政策宣传的科学性、针对性、完整性和准确性，积极为高考综合改革营造良好氛围。

（四）开展模拟演练。根据工作需要开展2020年高校招生夏季考试和录取工作全员全过程模拟演练，及早发现问题、解决问题，完善程序、优化流程，为2020年高考综合改革平稳实施奠定基础。

山东省招生考试委员会办公室

2019年12月13日印发

来源：山东教育电视台