高考物理14,高考物理14题总结

1.2009上海高考物理第14题

2.2010江苏高考物理第14题，我现在才高一，求高手帮忙！

3.2011江苏高考物理14题 请解释一下第二问

4.2012江苏高考物理第14题，要全题解析，除了第一问。

5.2010江苏高考物理第14题

6.2014江苏高考物理14题第d问能不能设共经过磁场n次

7.2011高考浙江卷物理第14题求解析

14题考查热力学第一定律和做功热传递是改变内能的两种方式，属容易题。物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式。

2009上海高考物理第14题

BCD

解析：设F与F′绕O点对称，在F与F′处之间，小球始终受到指向O点的回复力作用下做往复运动，若小球P带电量缓慢减小，则此后小球能运动到F′点下方，即振幅会加大，A错；每次经过O点因电场力做功减少而速度不断减小，B对；若点电荷M、N电荷量缓慢增大，则中垂线CD上的场强相对增大，振幅减小，加速度相对原来每个位置增大，故一个周期的时间必定减小，C、D正确。

2010江苏高考物理第14题，我现在才高一，求高手帮忙！

R1、R2并联后于R3串联，从左向右滑动的过程中，R3阻值变大，电路总共电阻增加，总电流减小，R1、R2因其并联阻值不变，两端电压减小，故而电流表读数变小，电压表读数变大即第二次读数分别是0.15A和5V。

第一次，E=0.3x12V+2.5V+(0.3+0.3X12/6)Axr

第二次，E=0.15x12V+5V+(0.15+0.15x12/6)Axr

方程组得E=7.5V

即电流表读数为0.15A，电动势为7.5V。

2011江苏高考物理14题 请解释一下第二问

（1）机械能守恒 mgl(1-cos53度）=1/2mv^2

圆周运动 F'-mg=mv^2/l

得F'=(3-2cos53度)mg

因为人对绳的拉力F'=F

F=1080N

(2)动能定理mg(H-lcos53+d)-(f1+f2)d=0

d=mg(H-lcos53)/(f1+f2-mg)

d=1.2m

(3)选手从最低点开始做平抛运动

x=vt

H-l=1/2gt^2

mgl(1-cos53)=1/2mv^2

x=2√{l(H-l)(1-cos53)}

当 l=H/2时,x有最大值

得l=1.5m

因此，两人说法都不正确，当绳长越接近1.5米时，在浮台上的落点距岸边越远。

2012江苏高考物理第14题，要全题解析，除了第一问。

对于第二问，题中取的是M落地后，对m的研究，其中第一个牛顿第二定律，是m在只受沿重力沿斜面的分力作用下做匀减速直线运动的加速度，合力就是重力沿斜面的分力；对于第二个表达式是m从出速度为零，运动到M落地这段时间的速度位移公式，此时的位移m的位移为竖直高度大小（M、m位移一样大，只是一个在斜面，一个在竖直方向，所以竖直方向的高度为斜面长L的正弦），加速度第一问中以求出；第三个表达式也是速度位移公式，以m为研究对象列的，初状态为M落地时刻，末为出管口时，其位移长度为斜面长度减去斜面的高度（M的位移），希望明白！

2010江苏高考物理第14题

首先对弹簧受力分析 弹簧左侧受到小车的压力

这个压力是由于小车压缩弹簧动能转化为弹性势能而产生的

当左侧压力过大时 势必会导致右侧压力也相应过大 然后打过一定程度

杆就会移动了 下面就开始解题拉。。。

（2）一开始就会遇到一个问题（到底分析哪个过程？）因为压缩过程很复杂

未知量也很多 所以要找到个特殊位置 那就是杆恰好开始向右时弹簧的压缩量x0

由于只要压缩量比xo大 杆就会向右运动

不要认为当小车速度减到0就了事了。。他在速度增大的过程中还有一段时间弹簧的压缩量比x0大，所以直到他再次回到那个特殊压缩量x0时杆才停止运动

要做出x0就要用到题目中一开始给的条件 设压缩到x0耗去的能量为 ΔE

过程：弹簧撞击开始到弹出时压缩量为x0时

（弹出时刻的速度不计，我对答案很疑惑 要是弹出时计入的话就不能做了

或者答案是忽略了弹出时还有一段时间能使杆移动，他做的是撞击到减速为0时

我觉得不够严谨。。似乎就是这样。。 总之掌握方法了就行，不管那么多了）

1/2mv0^2=f*（L/4）+ ΔE 解得 ΔE =1/2mv0^2-(fL)/4

再做最大撞击速度 同理

1/2m*（Vm^2）= ΔE + f*L

解得 Vm=√(v0^2 + (3fL)/2m)

（3）也找个临界值

①设物体撞击到速度为0恰好没有让杆移动 ,物体能量没有损失

那么 1/2mv^2=ΔE 解得v=√(v0^2-(fL)/2m)

所以当 v≤√(v0^2-(fL)/2m)时 v'=v

② 当 √(v0^2-(fL)/2m)<v<Vm 时

由于弹出 到 压缩量为x0时 速度忽略不计了 也就是说从xo开始 加速

也就是 有ΔE的能量转化为物体的速度了

ΔE=1/2mv'^2 解得 v'=√(v0^2-(fL)/2m)

2014江苏高考物理14题第d问能不能设共经过磁场n次

（1）机械能守恒 mgl(1-cos53度）=1/2mv^2

圆周运动 F'-mg=mv^2/l

得F'=(3-2cos53度)mg

因为人对绳的拉力F'=F

F=1080N

(2)动能定理mg(H-lcos53+d)-(f1+f2)d=0

d=mg(H-lcos53)/(f1+f2-mg)

d=1.2m

(3)选手从最低点开始做平抛运动

x=vt

H-l=1/2gt^2

mgl(1-cos53)=1/2mv^2

x=2√{l(H-l)(1-cos53)}

当 l=H/2时,x有最大值

得l=1.5m

因此，两人说法都不正确，当绳长越接近1.5米时，在浮台上的落点距岸边越远。

2011高考浙江卷物理第14题求解析

你好，磁场问题，建议了解 在电磁学里，磁石、磁铁、电流及含时电场，都会产生磁场[1][2]:3-4。处于磁场中的磁性物质或电流，会因为磁场的作用而感受到磁力，因而显示出磁场的存在。磁场是一种矢量场；磁场在空间里的任意位置都具有方向和数值大小[notes 1]。

磁铁与磁铁之间，通过各自产生的磁场，互相施加作用力和力矩于对方。运动中的电荷会产生磁场。磁性物质产生的磁场可以用电荷运动模型来解释[notes 2]。

当施加外磁场于物质时，磁性物质的内部会被磁化，会出现很多微小的磁偶极子。磁化强度估量物质被磁化的程度。知道磁性物质的磁化强度，就可以计算出磁性物质本身产生的磁场。产生磁场需要输入能量，当磁场被湮灭时，这能量可以再回收利用，因此，这能量被视为储存于磁场。

电场是由电荷产生的。电场与磁场有密切的关系；含时磁场会生成电场，含时电场会生成磁场。麦克斯韦方程组描述电场、磁场、产生这些矢量场的电流和电荷，这些物理量之间的详细关系。根据狭义相对论，电场和磁场是电磁场的两面。设定两个参考系A和B，相对于参考系A，参考系B以有限速度移动。从参考系A观察为静止电荷产生的纯电场，在参考系B观察则成为移动中的电荷所产生的电场和磁场。

在量子力学里，科学家认为，纯磁场（和纯电场）是虚光子所造成的效应。以标准模型的术语来表达，光子是所有电磁作用的显现所依赖的媒介。对于大多数案例，不需要这样微观的描述，在本文章内陈述的简单经典理论就足足有余了；在低场能量状况，其中的差别是可以忽略的。

在古今社会里，很多对世界文明有重大贡献的发明都涉及到磁场的概念。地球能够产生自己的磁场，这在导航方面非常重要，因为指南针的指北极准确地指向位置在地球的地理北极附近的地磁北极。电动机和发电机的运作机制是倚赖磁铁转动使得磁场随着时间而改变。通过霍尔效应，可以给出物质的带电粒子的性质。磁路学专门研讨，各种各样像变压器一类的电子元件，其内部磁场的相互作用。

希望能帮到你。

我认为是C

1、对于A：平衡力应该是作用在同一个物体上的力。甲对绳的拉力：作用在绳子；绳对甲的拉力：作用在甲，所以这不是一对平衡力，而是一对作用力与反作用力。

2、对于B：作用力与反作用力应该是作用在不同物体上的力。甲对绳的拉力与乙对绳的拉力，都是作用在绳子上，所以这是一对平衡力，而不是作用力与反作用力。

3、冰面可看成光滑，所以可以忽略摩擦力。甲与乙受到的绳子拉力是一样的（与收绳的速度无关），如果甲的质量比乙大，则甲向乙的加速度就比较小，所以加速慢，在相同的时间里甲向分界线移动的距离小于乙，所以乙肯定是先到分界线。综合来看，C对，D错。