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2024年高考时间具体是多少,2024年高考最新政策

tamoadmin 2024-07-15 人已围观

简介1.2024年北京高考改革政策2.2024年艺术生高考政策3.24年高考新政策4.四川省2024年高考政策2024年高中政策将在中考政策、高考政策、高中招生政策方面有重大变化。1、中考政策2024年,全国将全面实行100%指标到校政策,即根据指标足额分配学生升学的名额,把重点高中和普通高中的招生人数全部拆散,根据所属范围内初中学校的教学质量、在校生人数、办学资质学生的升学量和录取率等分析合理的分配

1.2024年北京高考改革政策

2.2024年艺术生高考政策

3.24年高考新政策

4.四川省2024年高考政策

2024年高考时间具体是多少,2024年高考最新政策

2024年高中政策将在中考政策、高考政策、高中招生政策方面有重大变化。

1、中考政策

2024年,全国将全面实行100%指标到校政策,即根据指标足额分配学生升学的名额,把重点高中和普通高中的招生人数全部拆散,根据所属范围内初中学校的教学质量、在校生人数、办学资质学生的升学量和录取率等分析合理的分配名额。

即使学生的成绩未能达到高中的录取分数线,也有机会进入高中读书,只要学生的排名靠前即可。

2、高考政策

2024年,全国将全面实施新高考改革,高考将由全国统一考试和高中学业水平考试相结合,分为合格性考试和选择性考试。合格性考试成绩是高中学生毕业、高中同等学力认定的主要依据;选择性考试成绩是普通高校招生录取的重要依据。

3、高中招生政策

2024年,高中招生将实行“3+1+2”模式,即学生在高考中选择3门必考科目和1门选考科目,再从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门选考科目。高校招生将根据学生的选考科目进行录取。

2024年高中政策的特点

1、中考政策更加公平

在我国教育体系中,中考是决定学生未来发展方向的关键一步。然而,长期以来,中考竞争激烈。为了缓解这一问题,我国决定实施 100% 指标到校政策。这一政策的核心是将高中的招生名额全部分配到各个初中,确保每个学生都有公平的竞争机会。

2、高考改革更加灵活

高考作为我国选拔人才的重要手段,其改革一直备受关注。为了适应新时代人才培养的需求,我国决定实施“3+1+2”高考模式。这一模式将使得学生在高考中拥有更多的选择空间。这样的模式将让学生根据自己的兴趣和特长进行学习和发展。

3、高中招生更加多元化

为了适应社会发展的需要,我国在高中招生政策上也进行了相应的调整。未来的高校招生将更加注重学生的综合能力,而不仅仅是学术成绩。高校将根据学生的选考科目进行录取,这意味着学生在高中阶段就需要根据自己的兴趣和特长进行选课。

2024年北京高考改革政策

2024年河北高考政策是3+1+2”模式

为进一步深化高考综合改革,增强考生选科和人才培养的精准匹配,促进高等教育和基础教育人才培养的有效衔接,根据教育部统一部署,各普通高校研究确定了2024年拟在河北招生的普通高校招生各专业(类)选考科目要求,供2021年进入高中一年级的普通高中学生选科参考。

学生可根据自身兴趣爱好及特长,统筹考虑国家和社会需要,结合拟报考高校及专业(类)的选考科目要求,合理确定选考科目。

2019年、2020年入学的高一学生2022年、2023年参加高考的选科要求仍以2019年印发的《河北省教育厅关于公布普通高校本科招生专业选考科目要求(3+1+2模式)的通知》所编制的招生专业选考科目要求作为参考,具体以各高校当年公布的招生为准。

相关补充:

2024年我省普通高考继续实行“3+1+2”模式,除语文、数学、外语3门统考科目外,考生首先在物理、历史科目中选择1门作为首选科目,再从化学、生物、思想政治、地理科目中选择2门作为再选科目。高校提出的选考科目要求可分为四类。

第一类是对首选科目和再选科目都未提出要求的,即“不提科目要求”,表示首选科目为物理或历史的考生均可报考。第二类是只对首选科目提出要求的,如“物理(1门科目考生必须选考方可报考)”,表示首选科目为物理、再选科目为任意2科的考生方可报考。

第三类是只对再选科目提出要求的,如“化学(1门科目考生必须选考方可报考)”,表示首选科目为物理或历史、再选科目选考化学的考生方可报考;如“化学,生物(2门科目考生均须选考方可报考)”,表示首选科目为物理或历史、再选科目选考化学和生物的考生方可报考。

第四类是对首选科目和再选科目均提出选考要求的,如“物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考)”,表示首选科目为物理、再选科目选考化学的考生方可报考;如“物理,化学,生物,表示首选科目为物理、再选科目选考化学和生物的考生方可报考。

特别提醒广大考生,一是高校报送的招生专业选考科目要求,为高校在所有实施高考综合改革省份的选科要求,招生当年并非所有编报的专业都会在我省安排招生;

二是高校编报的招生专业并非都会在我省安排物理科目组合和历史科目组合招生,高校在招生当年将根据实际情况统筹安排各省物理科目组合和历史科目组合。

综上,2024年在我省实际招生的高校、专业及选考科目要求,以及高校相关专业是否在我省分别安排物理科目组合和历史科目组合招生,以招生院校当年在我省公布的招生为准。

2024年艺术生高考政策

2024年北京高考改革政策具体如下:

1、考试科目普通高中课程方案所设定的科目均列入高中学业水平考试范围,考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术(音乐、美术)、信息技术、通用技术13门科目;

2、考试类别分为合格性考试与等级性考试。所有科目均设合格性考试。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目设等级性考试。

考试对象普通高中在校学生。高中阶段其他学校在校生和社会人员也可报名参加。考试时间体育与健康合格性考试安排在高三第二学期,艺术(音乐、美术)合格性考试安排在高三第一学期末。其余11门科目合格性考试每学年组织2次,分别安排在每学期末。普通高中在校学生首次参加合格性考试时间为高一第二学期末。

学生在完成每门科目必修课程后即可参加合格性考试,做到随教、随考、随清。当次考试不合格,可参加以后学期同科目合格性考试,全市不单独组织补考。

法律依据

《北京市普通高中学业水平考试实施办法(试行)》

第一条 (一)指导思想全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,深入推进素质教育,促进学生全面而有个性发展,不断推进普通高中教育教学改革,加强高中与高校之间的衔接,有利于高校科学选拔人才。

(二)基本原则坚持全面考核。促进学生完成国家规定的各门课程的学习,打牢终身发展基础,促进学生全面发展。坚持自主选择。在考试科目、时间、次数等方面增加学生选择空间,培养学生兴趣与特长。坚持统筹兼顾。促进高中教育教学改革,有利于高校选拔学生。

24年高考新政策

2024年艺术生高考政策,1、进一步扩大省级统考范围,2、严控校考范围和规模,3、推进分类考试 分类录取,4、文化课成绩逐步提高,5、高校高水平艺术团招生不再从招生环节选拔。

育部发布《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》,对进一步深化高校艺术类专业考试招生改革作出部署。

《意见》明确,从2021年开始推进相关改革工作,到2024年,基本建立以统一高考为基础、省级专业考试为主体,依据高考文化成绩、专业考试成绩,参考学生综合素质评价,分类考试、综合评价、多元录取的高校艺术类专业考试招生制度,基本形成促进公平、科学选才、监督有力的艺术人才选拔评价体系。

四川省2024年高考政策

24年高考新政策如下:

2024年高考新政策实行“3+1+2”模式,即统一高考科目为语文、数学、外语3门;选择性考试科目为1门首选科目和2门再选科目。其中,首选科目从物理或历史科目中选择1门,再选科目从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门。考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平考试成绩组成。

背景介绍:

高考是中国学生接受高等教育的重要途径,对每个学生来说都至关重要。近年来,随着教育改革的不断推进,高考政策也在不断调整和完善。

高考改革的目标:

高考改革的目标是提高高考的公平性、科学性和有效性,更好地评价学生的能力和潜力。通过改革,希望减轻学生的学业负担,注重素质教育,促进学生全面发展。

近期高考改革内容:

近年来,高考改革主要集中在试卷设置、科目选择、录取方式和评价体系等方面。例如,在某些地区已经实施了文理不分科的高考,允许学生根据自己的兴趣和特长选择科目。

未来可能的高考改革方向:

尽管尚未出台具体的24年高考新政策,但可以预测一些可能的改革方向。例如,高考科目的组合可能会有所调整,更加注重学生的综合素养和创新能力的考核。

注重综合素质评价:

未来的高考改革有望更加注重对学生综合素质的评价,不仅仅看重分数,还会更加关注学生的综合能力和潜力。可能引入更多的面试、实践考核或项目评估等方式。

促进个性化发展:

高考改革的一个重要方向是促进学生的个性化发展。将更加注重学生的兴趣和特长,提供更多的选择机会,让每个学生都能在自己擅长的领域得到展示和认可。

高考改革的挑战与机遇:

高考改革既面临着挑战,也蕴含着机遇。一方面,改革需要解决教育分配不均、评价方法不全面等问题;另一方面,改革为学生提供了更多发展空间和个人发展的机会。

四川省2024年高考政策如下:

2024年高考新政策主要是强化了相关专业对高中学习物理、化学科目的基础性要求。

教育部印发的《普通高校本科招生专业选考科目要求指引(通用版)》从 2024 年高考开始实施。

这次高校选考科目优化调整,主要是强化了相关专业对高中学习物理、化学科目的基础性要求。高校根据专业人才培养要求,绝大多数 “理工农医” 类专业均要求中学阶段必选物理、化学两门科目。

此外,部分高校根据不同专业的人才培养方案和要求,还对经济类、金融类、管理学类、心理学类等专业提出了选考物理的要求;对文物保护技术等专业提出了选考化学的要求。

艺术类统考和英语专业保送生:

基本实现艺术类专业省级统考全覆盖:

到 2024 年基本实现艺术类专业省级统考全覆盖,不断提升省级统考水平和质量。2024 年起,不再跨省设置校考考点。

2024 年起,根据不同专业特点和人才选拔培养要求,实行分类录取。逐步提高高考文化课成绩要求,切实扭转部分高校艺术专业人才选拔 “重专业轻文化” 的倾向。

仅三所高校可招英语专业保送生:

2024 年起,除北京外国语大学、上海外国语大学、外交学院可继续招收一定数量的外国语中学推荐保送生安排在英语语种相关专业,其他高校招收的外国语中学推荐保送生均安排在除英语以外的小语种相关专业,鼓励高校培养 “小语种+” 复合型人才。

文章标签: # 科目 # 高考 # 学生