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noip提高组初赛分数线,noip提高组2020复赛题目

tamoadmin 2024-07-18 人已围观

简介1.信息学普及组400分提高组什么水平2.小学生可以参加noip吗3.2010NOIP浙江普及组初赛分数线多少? 70分够不够 我给悬赏304.求NOIP2011提高组测试数据,最好有福建省分数线5.noip2013初赛提高组求估分 PASCAL山东省2011年NOIP普及组的初赛分数线是70分。NOIP是全国青少年信息学奥林匹克联赛的简称,是一项面向中国中学生的信息学竞赛和普及活动。NOIP分为

1.信息学普及组400分提高组什么水平

2.小学生可以参加noip吗

3.2010NOIP浙江普及组初赛分数线多少? 70分够不够 我给悬赏30

4.求NOIP2011提高组测试数据,最好有福建省分数线

5.noip2013初赛提高组求估分 PASCAL

noip提高组初赛分数线,noip提高组2020复赛题目

山东省2011年NOIP普及组的初赛分数线是70分。

NOIP是全国青少年信息学奥林匹克联赛的简称,是一项面向中国中学生的信息学竞赛和普及活动。NOIP分为初赛和复赛,按参赛对象分为普及组和提高组,普及组主要是初中生,提高组主要是高中生,但不限于年级。

2011年山东省NOIP普及组的分数线是70分。这意味着只有在初赛中得分达到或超过70分的选手,才有资格参加复赛。复赛的分数线则根据当年的复赛成绩和一等奖名额确定,一般在200分左右。NOIP的分数线每年都会有一定的变化,受到当年的报名人数、招募和试题难度的影响。

参加NOIP的意义

NOIP为学生提供了一个深入学习计算机科学的平台。通过参与初赛和复赛的答题过程,学生将接触到通用和实用的计算机科学知识,包括算法设计、程序调试等方面的技能。这不仅有助于拓展学生在计算机领域的知识面,还能够激发他们对计算机科学的浓厚兴趣。

NOIP注重学生的实践能力和动手能力的培养。复赛阶段要求学生在计算机上调试程序,这种实际的操作能够使学生更好地理解理论知识,培养他们在实际问题中解决难题的能力。这对于提高学生的实际动手水平和实践经验至关重要。

NOIP强调团队协作,鼓励学生通过合作解决问题。在团队协作的环境下,学生可以学到如何有效地与队友沟通、分工合作,共同完成任务。这对于培养学生的团队协作精神和沟通技能有着积极作用。

信息学普及组400分提高组什么水平

提高组一等奖全国基准分数线: 200分

A:根据复赛人数和省平均分(占90%)计算;

B:根据初赛人数(占10%)计算。计算规则如下:

1.确定全国基准分数线、拟获奖率为20%,根据各省复赛提高组人数Q、平均分R,一个省可获名额A的计算公式如下:

A=((省复赛平均分R-全国基准分数线)×0.1%+20%)×省复赛提高组人数Q

注:0.1%为比例因子(省平均分与全国基准线之差,每增加10分,获奖率增加1%);

2.根据省初赛人数(P),可计算一个省获得的相应名额:

(1). 0<P<5000,B=(S-全国A名额总和)×初赛人数P/全国初赛总人数

(2).P≥5000时,每增加2000人,增加1个名额;

注:S为拟获奖人数,定义为2000;

以上A、B之和为各省复赛提高组一等奖参考名额,科学委员会、竞赛委员会根据各省竞赛成绩、获奖人数及获奖比例适当调整。

说明:

1.初赛人数、复赛人数按实际参赛选手(零分者包括在内)计算;

2.初中选手和高中选手参加同一组别的竞赛,同样获奖;

3.高中阶段在历年NOIP中已获得复赛提高组一等奖的选手或历年集训队选手单独计算,不占各省新获奖名额;

提高组二等奖全国基准分数线: 120分

1.提高组一等奖获奖分数线位于基准分数线200分(含)以上的省份,200分以上未获一等奖者均可获二等奖;

2.对于200分(含)以上选手不足50%的省份,分数位于该省前60%且不低于120分的选手可获二等奖;

3.一等奖分数线位于基准分数线以上的省份,二等奖分数线的划定原则为不超过一等奖获奖比例加40%;

4.对于一等奖分数线低于基准分数线的省,分数位于该省前60%且不低于80分的选手可获二等奖;

1.提高组一等奖在基准分数线(含)200分以上的省份,80分(含)以上未获一二等奖的选手,均可获三等奖。

2.一等奖分数线低于全国基准分数线的省份,不设三等奖。

普及组一等奖全国基准分数线:165分

1.NOIP2017复赛普及组一等奖名额分配方案同提高组一等奖计算方式。

普及组二等奖全国基准分数线:120分

1. 165分(含)以上未获一等奖者均可获二等奖。

2.对于165分(含)以上选手不足50%的省份,分数位于该省前65%且不低于80分的选手均可获二等奖;

3.一等奖分数线在基准分数线以上的省份,二等奖分数线的划定原则为不超过一等奖获奖比例加40%;

1.普及组一等奖分数线位于全国基准分数线(含)165分以上的省份,80分(含)以上未获一二等奖的选手,均可获三等奖。

2.一等奖获奖分数线低于全国基准分数线的省份,不设三等奖;

小学生可以参加noip吗

信息学普及组400分提高组水平400+。

全国青少年信息学奥林匹克联赛(National Olympiad in Informatics in Provinces,简称NOIP)自1995年至2020年已举办25次。每年由中国计算机学会统一组织。 NOIP在同一时间、不同地点以各省市为单位由特派员组织。全国统一大纲、统一试卷。初、高中或其他中等专业学校的学生可报名参加联赛。联赛分初赛和复赛两个阶段。初赛考察通用和实用的计算机科学知识,以笔试形式进行。复赛为程序设计,须在计算机上调试完成。参加初赛者须达到一定分数线后才有资格参加复赛。联赛分普及组和提高组两个组别,难度不同,分别面向初中和高中阶段的学生。

2010NOIP浙江普及组初赛分数线多少? 70分够不够 我给悬赏30

NOIP 2018 初赛北京市年级分布如下图所示。可以看出,北京市对小学生参加普及组,高中生参加普及组都没有限制,相比江苏等地严格限制小学生参加普及组比赛,上海等地小学生参加入门组的比赛安排宽松了很多。

NOIP2018初赛结果已经陆续公布,趣乐码信息学今天根据北京初赛结果,分析noip竞赛形势。

NOIP 2018 初赛北京总参赛人数2363人(非零分参赛人数),其中提高组781人,普及组1582人,是提高组的两倍多,说明北京这两年开始发力,是后起之秀,潜力巨大。特别值得一提的是,这次普及组参赛人群中,超过1/3是小学生,共584人。

可以想象,经过几年的学习,等这些孩子到了初三、高一,北京的整体实力应该不亚于浙江、江苏、湖南等传统信息学强省。

NOIP 2018提高组参赛学校共82所。从提高组学校(报名人数>=10)分布看,北京名校几乎全部出动了,似乎,北京的学校、家长都达成了共识,都开始高度重视信息学竞赛这条升学路了。

NOIP 2018 初赛北京市成绩分布如下表所示。如果按北京市复赛规模分别为500人计算,则普及组出线分数线约为51分,位比30%左右,提高组出线分数线为约为41分,位比64%左右。

求NOIP2011提高组测试数据,最好有福建省分数线

广东noip2010 提高组是42 普及组是40,全省统一划线;

浙江普及组去年(2009)是64.5,提高组好像是55.5;

今年初赛试题偏易,大题几乎送分,虽然选择题很BT,但根据已经出来的各省初赛分数线,而且浙江是noip比较强的省,我分析普及组今年肯定分数线超过70,但最多77左右。。

楼主究竟是多少?

noip2013初赛提高组求估分 PASCAL

找个oj都有历年题和数据……如洛谷 rqnoj

分数线请上 noi.cn 不过只有省一和省二的

我倒是记得近三年的分数线……12年省一280 13年省一340 14年省一440

(随着往年省一也开始占用名额以及新自招政策出台之后 noip省奖越来越没用然而却越来越难考的感觉啊……)

一大题:AABCDBBCACAADACCADAB 一道题1.5分

二大题:14种 s1=0 s2=1 s3=1 s4=1 一道题5分(第二题s1~s4需要全部答对,答错一个没分)

三大题:3+5=8 6 7 4 一道题8分

四大题:

n-p+i

a[i]

n

i-p+1

a[i-p]

cur<upper_bound

a[root].right_child

cur

upper_bound

1

第三个答案和最后一个答案两分,其他的答案3分,一共28分。

我的得分是51,不知你呢?

文章标签: # 分数线 # 提高 # 普及