高考历史考几本书新教材_高考历史考几本书

浙江高考文科要学习的政治历史地理一共几本书 22本书。

历史有7本。分别是历史必修1、历史必修2、历史必修3、历史选修3（20世纪的战争与和平）、历史选修4（中外历史人物评说）、历史选修6（世界文化遗产荟萃）、历史选修1（历史上重大改革回眸）。

政治有7本。分别是政治必修1、政治必修2、政治必修3、政治必修4、国家与国际组织、经济学常识、生活中的法律常识。

地理有8本。分别是地理必修1、地理必修2、地理必修3、区域地理、环境保护、城乡规划、自然灾害与防治、旅游地理。

扩展资料:

浙江高考实行选学考分离：这意味着从2020届（9月份高一）学生开始，要增加3次学考次数，考试负担有所增加。

学生无论选择哪三门作为高考的选考科目，普通高中课程中的语文、数学、物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术(信息技术和通用技术合卷) 9门文化科目，都要参加学考。但学考试卷难度应该会有所下降。

学考只有一次：意味着必须重视学考的首考，没有第二次机会了。（也就是拿不到高中毕业证书了）。但该政策不实行于现在的高二、高三的学生。今年9月份高一的学生学考只能考一次，不合格可以增加一次机会。

参考资料来源中学教学联盟

参考资料来源:浙江教育网

总共有3本必修，6本选修。

必修有3本：

1.政治

2.经济?

3.思想文化

选修有6本：

1、20世纪的战争与和平 ?

2、 历史上重大改革回眸

3、 中外历史人物评说 ?

4、近代社会的民主思想与实践

5、世界文化遗产荟萃

6、探索历史的奥秘

扩展资料：

学习高中历史的方法：

1.培养学习历史的兴趣。

有些同学历史没学好主要是因为对历史没有兴趣，误认为学历史就得死记硬背，就得大量地背时间、人物、地点、事件等。其实这是误解，历史中的重要人物、地点、时间等当然要背了，但要看怎么背，有的人理解地去背，有的人死记硬背，背的效果截然相反。

对学习历史有兴趣的人就会主动地去背，理解着去背，就能把握历史学习的要求。在我们生活中，人们谈论的许多事情经常和历史有关，可能是古代，也可能是近代史或现代史，只要我们留心把它和书本的东西结合起来，就能对学习历史产生兴趣。

2.学会把握历史课的主要内容。

历史的学习是有规律的，每一个重要的历史事件都有其发生的地点、时间、人物、情节和作用。掌握了这些基本点就掌握了一个历史事件的主要内容，也就掌握了事件的来龙去脉。

3.建立历史知识的网络体系。

同学们学历史是一课一课地学的，学的往往是一些单独的历史事件，学完一个单元或一本教材之后，它就是一段很完整的历史，这时就可以根据教材的内容去进行归纳整理，形成历史知识的网络体系，以便逐步达到历史知识的融会贯通，这不仅对加强记忆很重要，对加强理解也是很重要的。

4.学会历史的分析方法。

我们学习历史，目的不仅是掌握历史知识、开阔视野，而且要学会历史的分析方法，这样就能系统地从历史事件出发，用历史的观点分析问题、解决问题，就能从错综复杂的历史变化中看到历史发展的规律，看到历史发展的必要性。

5.知识要经常运用。

社会在发展，历史在前进，我们已经处于21世纪初期，历史不会重演，但是，历史发展中也会出现很多相似的事件。在我们的生活中总会听到这样或那样的社会发展的信息。

我们要用已有的历史知识去分析、评价这些新的历史时间，做到学以致用，这样不仅会强化自己的基础知识，提高自己解决问题的能力，同时也会不断提高自己学习历史的兴趣。

6.做好笔记，善于总结。

我们在学习中要做好课堂笔记，笔记要记得简明扼要、重点突出，能把与整个历史时间有关的因素都勾画出来，这样就可以帮助我们理解，消化知识。

7.科学地应对历史考试。

在中学学习期间，无论是期中考试还是期末考试，都不要孤立地去背知识点，而要用发展的观点、联系的观点，把学过的知识串联起来，融会贯通，既要记住重要历史事件的相关重要知识点，也要在头脑中形成一个完整的历史发展的脉络。

参考资料：