2017高考文综原题_2017高考文综卷

评材料中关于西方崛起的观点

我认为，西方的崛起首先归功于自身的创造，但同时在一定程度是受惠于其他文明的成果。故此，材料中关于西方崛起原因的表述不完全准确。论据及说明如下：

西方的政治文明传统和思想文化成功为后来的崛起产生了积极的影响，西方不是“突然崛起” 的。如古希腊的民主制度、完备的罗马法体系，为后世资产阶级民主代议制度提供了借鉴来源。再如中古基督教文化传统奠定了后世西方思想文化的基调。

近代西方通过自身的全方位社会革命而加速了崛起的过程，最终实现了全球霸权的建立。通过大航海和一系列殖民扩张，形成了以西方为中心的世界体系。通过资产阶级革命和民主制度的建立，实现了政治文明的现代化。通过两次工业革命，实现了生产力质的飞跃。通过文艺复兴和宗教改革，实现了思想解放和文化繁荣。

肯定西方文明的同时，也不应否定亚洲、非洲和拉丁美洲的传统文明的成果，尤其是其对于西方崛起的贡献。东西方文明交流自古有之。尤其是中国古代的四大发明，指南针、火药、印刷术和造纸术，分别为近代西方的大航海事业、资产阶级革命的胜利和近代思想的传播，起到积极的推动作用。

西方在近代崛起的过程中同样离不开非西方国家。通过殖民扩张，西方资本主义国家从亚非拉获得了大量的廉价劳动力、原料和市场，可以说，没有上述支持，就没有西方的繁荣。

综上所述，强调西方完全以自身力量实现崛起，是一种狭隘的“西方中心论”，而将西方崛起纳入到更广阔的世界背景来看，重视亚非拉文明对西方的影响，则体现了“全球史观”。因此可以说材料中的观点有片面性，应当具体分析。

历史观点评价型问答题的解题步骤大概是：

　（1）提炼观点。主要是弄清几个问题：评论的客观对象是什么？评论者的主观认识是什么？有几个观点？各观点之间是什么关系？

　（2）判断表态。这又分四种情况：正确的，错误的，对中有错的，错中有对的。

　（3）揭示真相。客观对象的真相是什么？用事实说话，最有说服力。

　（4）认识升华。为什么会产生这样的主观认识？上升到理论层次。历史观点是指人们对历史事件、历史现象、历史人物的评价。它是人们对客观对象的主观认识。由于历史观点是人们主观思维活动的产物，必然会受到阶级、时代、环境和个人素质等方面的限制，从而导致与客观事实有所偏差。从历史观点产生的根源来讲，大致可以归结为社会偏见、态度倾向、阶级立场、方法论等几个方面，甚至还会可能混淆事实，颠倒黑白。

高考文综的意思是文科综合，是在高考中政治、历史、地理三大科。

文科综合简称“文综”，也被称为“三综合”。指的是在高考中政治、历史、地理三大科。即“3+X+综合”考试中的“综合”，“3”是指语数英，“X”是指“政治、历史、地理、物理、化学、生物”其中一科，分数比重与语数英三大科相当，由考生自己选择。若选择的是政治、历史、地理其中一科则综合是“文科综合”。

与其相对应的是“理科综合”。这样的高考科目设置改革方案，意在引导中学生既要均衡发展，又能突出个性与特长，并借此缓解中学当中普遍存在的偏科弊病。文科综合包括政治、历史、地理，每科100分，总分也是300分。

高考文综的考试形式

高考文综是高考的必考科目之一，与高考理综（即理科综合考试）一起构成高考的主要科目。高考文综的考试形式主要有选择题、填空题和简答题等，涉及面比较广，考试内容相对来说比较复杂和抽象，需要考生在复习备考过程中注重拓展视野，形成跨学科的思维和创造力，从而提高分数的获得率。

高考文综的内容要求考生掌握政治、历史和地理三个学科的基本知识、概念、原理和常识，并能对这些知识进行运用、分析和判断。政治部分主要考查考生的法制观念、公民意识、思想政治素质等方面的能力。

历史部分主要考查考生对历史的认识和理解能力，要求了解历史的原因、过程、结果和影响。地理部分主要考查考生对地理环境、自然资源、地理条件与经济发展、社会发展、人文交流等方面的认识和理解能力。