广西二本录取分数线2023_广西二本录取分数线2023文科

1.广西二本最低投档线2023

2023广西二本分数线是428。

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广西壮族自治区，简称“桂”，中华人民共和国省级行政区，首府南宁市，地处中国地势第二台阶中的云贵高原东南边缘，两广丘陵西部；

主要分布有山地、丘陵、台地、平原等类型地貌，中部和南部多丘陵平地，呈盆地状，有“广西盆地”之称；行政区域土地面积23.76万平方千米。

广西地处中国地势第二台阶中的云贵高原东南边缘，两广丘陵西部，南临北部湾海面。西北高、东南低，呈西北向东南倾斜状。山岭连绵、山体庞大、岭谷相间，四周多被山地、高原环绕，中部和南部多丘陵平地，呈盆地状，有“广西盆地”之称。

总体是山地丘陵性盆地地貌，分山地、丘陵、台地、平原、石山、水面6类。山地以海拔800米以上的中山为主，海拔400～800米的低山次之，山地约占广西土地总面积的39.7%；

海拔200米以下地貌包括谷地、河谷平原、山前平原、三角洲及低平台地，占26.9%；水面仅占3.4%。盆地中部被两列弧形山脉分割，外弧形成以柳州为中心的桂中盆地，内弧形成右江、武鸣、南宁、玉林、荔浦等众多中小盆地。

平原主要有河流冲积平原和溶蚀平原两类，河流冲积平原中较大的有浔江平原、郁江平原、宾阳平原、南流江三角洲等，面积最大的浔江平原达到630平方千米。

广西境内喀斯特地貌广布，集中连片分布于桂西南、桂西北、桂中和桂东北，约占土地总面积的37.8%，发育类型之多世界少见。

各地年平均气温17.5～23.5℃。桂林市大部及隆林、靖西、德保、乐业、凤山、南丹、罗城、三江、融安、金秀等地气温在20.0℃以下，最低的金秀为17.5℃，最高的涠洲岛为23.5℃。

春季全自治区平均气温22.2℃，比常年同期偏高1.3℃，为1951年以来第二高。各地年平均降水量841.2～3387.5毫米。

广西二本最低投档线2023

一、广西医科大学2023录取成绩分数线（在本省）

广西医科大学2023年在广西省（普通类本科一批）最低录取成绩为：理科550分。

广西医科大学2023年在广西省（普通类高校专项计划本科批）最低录取成绩为：理科533分。

广西医科大学2023年在广西省（普通类本科二批）最低录取成绩分别是：理科453分、文科486分。

广西医科大学2023年在广西省（普通类专科批）最低录取成绩分别是：理科371分、文科434分。

广西医科大学2023年在广西省（国家免费医学生本科早一点批）最低录取成绩为：理科475分。

广西医科大学2023年在广西省（民族班本科二批）最低录取成绩分别是：理科457分、文科507分。

广西医科大学2023年在广西省（玉林校区本科二批）最低录取成绩分别是：理科438分、文科479分。

广西医科大学2023年在广西省（玉林校区专科批）最低录取成绩分别是：理科342分、文科415分。

广西医科大学2023年在广西省（中外合作本科二批）最低录取成绩分别是：理科380分、文科453分。

二、广西医科大学2023录取成绩分数线（在外省市）

1、在安徽（普通类本科二批）最低录取成绩为：理科443分

2、在陕西（普通类本科二批）最低录取成绩为：理科436分

3、在湖南（普通类本科批）最低录取成绩分别是：物理类568分、历史类505分

4、在重庆（普通类本科批）最低录取成绩为：物理类509分

5、在辽宁（普通类本科批）最低录取成绩分别是：物理类591分、历史类490分

广西二本最低投档线2023有以下回答：

本科第一批录取最低控制分数线：理工类475分，文史类528分。本科第二批录取最低控制分数线：理工类347分，文史类428分。高职高专批录取最低控制分数线：理工类180分，文史类180分。

普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次是指“本科提前批”“本科一批”“本科二批”专科一批，专科二批等招生批次。中华人民共和国教育部近年积极推动各地开展高校招生录取批次改革，普通高等学校招生录取批次合并体现了国家改革的总体方向。

截至2019年06月，已有北京、上海、天津、河北、浙江、甘肃、江苏、山东、福建、四川、山西、陕西、广西、湖北、江西、辽宁、广东、内蒙、重庆、贵州、河南、安徽、云南、西藏、新疆、宁夏、吉林，27个省（市、区）取消第三批次本科。

其中天津分二批AB段、山西分二批A/B/C段，其余省份待定。改革已经取得重要的积极成效，取消批次对减轻基础教育焦虑负担和高考焦虑具有重要深远的意义。

同时，上海、福建、山东、海南、浙江、北京、辽宁、河北将本科一批、本科二批合并；江西、湖南也于2018年取消二本批次，本科招生不再划分高考录取批次，促进教育公平公正，就业公平公正。

2019年27个省份的改革已经取得重要成果，尤其是浙江的高考录取改革具有重要的推行价值。国家支持全国各省份尽快取消所有批次，促进依法治教，依法治校，促进高考和高校更深层次的改革。

普通高等学校招生录取批次合并体现了国家改革的总体方向，国务院2014年印发的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确要求“创造条件逐步取消普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次录取批次”。