您现在的位置是: 首页 > 教育新闻 教育新闻
江苏2017高考物理卷_2017江苏高考物理答案
tamoadmin 2024-05-27 人已围观
简介1.高考物理怎样从细节中拿到分,怎样规范答题2.17年高考理综全国卷物理实验题(两个题)按理应用多长时间?3.2017年高考是全国统一卷卷子一样吗121.13分。根据江苏教育局官网查询得知,2017年江苏高考各科平均分如下:语文:113.99分,数学:121.13分,英语:112.32分,物理:87.92分,化学:100.91分,生物:94.32分。2017江苏省高考各科总分,只计语文、数学、外语
1.高考物理怎样从细节中拿到分,怎样规范答题
2.17年高考理综全国卷物理实验题(两个题)按理应用多长时间?
3.2017年高考是全国统一卷卷子一样吗
121.13分。根据江苏教育局官网查询得知,2017年江苏高考各科平均分如下:语文:113.99分,数学:121.13分,英语:112.32分,物理:87.92分,化学:100.91分,生物:94.32分。2017江苏省高考各科总分,只计语文、数学、外语三科,其中普通文、理科总分480分,文科生语文200分,数学160分,外语120分;理科生语文160分,数学200分,外语120分。
高考物理怎样从细节中拿到分,怎样规范答题
理综满分300分,生物满分90分,化学满分100分,物理满分110分。
第I卷 选择题(共21小题,每小题6分,共126分)
一、选择题:本大题共13小题,每小题6分,共78分。
生物:1~6,单选
化学:7~13,单选
二、选择题:本题共8小题,每小题6分,共48分。14~17单选,18~21多选。全部选对得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
物理:14~17,单选
物理:18~21,多选
第II卷(非选择题,共174分)
三、非选择题:本卷包括必考题和选考题两部分。22~32题为必考题,33~40题为选考题。
(一)必考题(共129分)
物理
22题,5分
23题,10分
24题,14分
25题,18分
化学
26题,14分
27题,15分
28题,14分
生物
29题,10分
30题,8分
31题,9分
32题,12分
(二)选考题:共45分。从3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题作答。
物理
33、[物理—选修3-3](15分)
34、[物理—选修3-4](15分)
35、[物理—选修3-5](15分)
化学
36、[化学—选修2:化学与技术](15分)
37、[化学—选修3:物质结构与性质](15分)
38、[化学—选修5:有机化学基础](15分)
生物
39、[生物—选修1:生物技术实践](15分)
40、[生物—选修3:现代生物科技专题](15分)
17年高考理综全国卷物理实验题(两个题)按理应用多长时间?
1.动量定理、动量守恒定律,请规定正方向。
动量定理与动量守恒定律是今年(2017年)新添必考内容,今年高考物理试卷这部分肯定是要命题的。
切记这个建议,帮你在高考中多拿两分。遇到动量的问题,您可以一上来就规定正方向。
2.矢量结果要注明其方向性。
不解释,想一想你在这个地方跌倒过多少次?建议写法是:
v=-2m/s,负号指的是其方向与规定方向(沿水平向右)相反;
或者写成:
v=2m/s,其方向向左;
3.最终结果要带单位。
如果是很少见到的物理量,想这个物理量相关的公式把单位推导出来。
比如,结合动量定理,我们知道冲量I的单位是N·s;结合光电效应的公式,我们知道普朗克常量h的单位是J·s;
这个建议看似简单,同学们冷静想一想,我不说前,你是否想到了?
还是那句话,高考考到了,上面这三段文字,帮你在高考中多拿两分。
4.多个物体要研究,列多个方程,每个方程都要明确研究对象。
不要随意写一个公式,这个公式是研究谁的?物体A,还是小球B?就简单的写这么两个字,加一个冒号:
对A:
简简单单两个字,清晰告知阅卷人后的方程是针对哪个研究对象的。
特别是涉及到好多个物体的情况,对应好多个方程,每个方程研究对象都不同。你千万别让阅卷人去猜。
5.对方程进行标号。
高考阅卷,是踩点得分。我想同学们都知道,站在阅卷人的角度想一想,阅卷人如何踩点呢?
最好的方法,就是明确的告知阅卷人,我这个地方给我分数。为方程标号王尚认为是一个最简单的方法。标号就是在每个物理方程的后面标记一个(n),案例如下:
这是一个牛顿运动定律的公式(3)
物理自诊断每一道解答题的讲解中,我都为方程标号了,希望同学们多看视频,养成好的习惯。
6.不要在答题纸上出现数学运算。
数学计算过程没分,一分都没有。物理得分点,只有最终的结果。不要乱写一片乱七八糟没用的东西,影响阅卷人阅卷子。
注:计算过程要在草稿纸上进行。
7.作用力与反作用力不注意。
作用力和反作用力,考试的时候一定要区分开,这是牛顿第三定律的考察。
越是到了高考前,越要重视这些不经意就犯错的地方,原文作者王尚;想想自己都翻过多少次这样的错误了吧。
8.推导式必须有推导过程。
推导式必须有推导过程,直接用扣分。
最为典型的就是带电粒子在磁场中偏转的半径(R)与周期(T)的公式,必须通过洛伦兹力(qvB)等于向心力(wuli.in)来推导。
9.别把e,写成q,有的题中电荷量是Q。
电场强度E,电动势E,能量E在同一考题中出现,王尚建议分别写成:E电,ε,和E能。
另外,优先考虑用T表示拉力,优先考虑用N表示支持力,优先考虑用小写的f表示摩擦力,最大静摩擦力一般设为f0;
10.注意字母符号不要写的存在歧义。
字母符号的书写,不要求多漂亮,干净;特别强调注意下角标,一定要让阅卷人看清。
特别提醒:存在歧义,下角标不清晰(如2有个钩像3)百分百扣你分数。
阅卷人不扣分是犯错误的,高考阅卷是一件非常严肃的事情,没有人会心疼而你为你负责。
建议:写下角标F1,F2,不要写F撇,F撇撇,我看见了就觉得难受。阅卷人也是如此。
2017年高考是全国统一卷卷子一样吗
高考是用最短的时间拿最多的分,不要计划你用多久做一道题,除非你成绩可以秒杀,变数很大,两个你都会而且分相差不大的题,你要一眼瞟去选用时最短的,高考分数是加法,做一题加几分,平常做理综就训练自己,而不是规划一题写几分钟,要先学会选题
2016年高考,除北京、上海、天津、江苏、浙江五地以外,全部使用(或部分使用)全国卷的省份达到26个。2016年高考全国卷共有3套,分别是全国Ⅰ卷、全国Ⅱ卷、全国Ⅲ卷。2017年高考,各省份的试卷使用情况会发生怎样的变化呢?
各省份试卷使用情况
全国Ⅰ卷地区:
福建、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽
全国Ⅱ卷地区:
甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕西、重庆
全国Ⅲ卷地区:
云南、广西、贵州、四川
自主命题省份:
江苏、北京、天津、上海
部分使用全国卷省份:
海南省:全国Ⅱ卷(语、数、英) 单独命题(政、史、地、
物、化、生)
山东卷:全国Ⅰ卷(外语、文综、理综) 自主命题(语文、文数、理数)
2017年考试改革地区
高考改革地区:
浙江、上海
考试模式:
3+3,不分文理科
必考科目:
语文、数学、外语,每科150分
改革后的考试具体安排如下
外语考试:
浙江每年2次,6月和10月;上海每年2次,1月和6月 。
选考科目:
浙江实行7选3,每科满分100分:思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术(特别说明:浙江省的选考科目考试次数为2次,分别在4月和10月,外语和选考成绩2年有效。)
上海实行6选3,每科满分70分,思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学 。
录取方式 :
浙江
1.高考录取不分批次;
2.“专业 学校”平行志愿,按专业平行投档。
上海
1.合并本科第一、二招生批次;
2.“总分志愿”,分学校实行平行志愿投档和录取。
2017年高考除浙江、上海因实行高考改革变化较大外,全国其他地区保持稳定,考试模式仍与2016年保持一致。
前不久发布的2017年高考考试大纲有了新的变化,浙江和上海的小伙伴们也即将面临新的高考改革,种种变化都在表明2017高考离我们越来越近了。
如何应对2017高考全国卷?
语文
阅读选考变全考,提升答题速度是关键
阅读复习更讲求深度,着重提高读解能力;
语用和写作复习要讲求实用,着重提高书面表达能力。
从新闻、学术论文、人物传记和访谈、戏剧等作品材料中,选取更生动鲜活的事例。最重要的是考生要提高阅读速度和阅读量,同时加强对古代文化基础知识以及古诗文的积累”。
意味着语文答题时间将更加紧张。大纲调整后,高三学子在文学类阅读上可能要下更多的努力。
数学
数学全国卷最大的特色是“稳定”。
选考模块三变二,增加数学文化的要求。
在全国卷中,代数有10个小题,2个大题;立体几何有2个小题,1个大题;解析几何有2个小题,1个大题;算法有1个小题;概率统计有1个小题,1个大题。
在全国卷中,数列考查的要求低了,概率统计考查更深入了。
全国卷强调“能力立意”,所以要重视运算能力的训练,培养合理、准确的运算能力。
文综
更加强调学生跨学科的学习能力
历史的考查的趋势是“轻教材,重材料”,这对学生的知识面、学科拓展能力等都提出了新的要求,学生需要在扎实掌握主干知识的基础上进行“提效”,也就是提升自己的学科素养,而不再是死记硬背书本知识。
地理的复习,需要学生关注社会焦点和热点问题,及时收集多种媒体上的信息资料,关注世界与国家发展中出现的新情况新问题。
政治全国卷试题经常会考查到一些“冷门”考点,甚至将其作为大题来考,考生应牢记考点内容,从深度和广度两个维度掌握好每个考点,做到逐点过关。
理综
不走“题海战术”,重视自主设计新实验能力
物理全国卷试题常以生活、科技、社会、环境为背景,关注物理学发展过程中的重要史实,关注当代科学技术发展的重要成果,复习要加强理论联系实际,引导考生关注自然科学发展的最新成果及其对社会的影响。
化学大幅度地增加了实验探究活动,学生要重新走进实验室,重做典型的动手实验。
化学生物变动少,对考生影响不大。