高考 语言特色,语音特点高考

1.现代汉语的特点

2.现代汉语中语音和词汇的具体特点是什么

3.与英语进行比较，举例说明现代汉语语音的特点。

4.汉语语音词汇语法的特点

5.2018级高考英语听力是美式发音还是英式发音

语音方面

（1）没有复辅音

（2）元音占优势

（3）音节整齐简洁

（4）有声调

词汇方面

（1）单音节语素多，双音节词占优势

（2）构词广泛运用词根复合法

（3）同音语素多

语法方面

（1）汉语表示语法意义的手段不大用形态，词序和虚词是表达语法意义的主要手段

（2）词、短语和句子的结构原则基本一致

（3）词类和句法成分关系复杂

（4）量词和语气词十分丰富

汉字是一种表意性质的语素文字。这是他区别于纯粹表音的音素文字或音节文字的基本特点。从这个基本观点出发，汉字教学应正确估价并充分利用汉字的表意作用，同时要加强汉字的字音教学，以弥补汉字表音功能薄弱的缺点。

现代汉语的特点

现代汉语具有区别于印欧语系语言的许多特点。

(一)语音方面

音节界限分明，乐音较多，加上声调高低变化和语调的抑扬顿

挫，因而具有音乐性强的特点。具体表现如下:

(1)没有复辅音在一个音节内，无论开头或是结尾，都没有两个或三个辅音联在一起的现象。因此，汉语音节的界限分明，音节的结构形式比较整齐。

(2)元音占优势汉语音节中可以没有辅音，但不能没有元音。一个音节可以只由一个单元音或者一个复元音构成，同时，由复元音构成的音节也比较多，因元音是乐音，所以汉语语音乐音成分比例大。

(3)有声调每个音节都有一个声调，声调可以使音节和音节之间界限分明，又富于高低升降的变化，于是形成了汉语音乐性强的特殊风格。

(二)词汇方面

(1)汉语语素以单音节为基本形式由于汉语的单音语素多，所以由它构成的单音词和双音词也较多，词形较短。同时汉语中的单音节基本上都是语义的承担者。这些单音节可以作为语素来构成大量单音词，也可以合起来构成合成词。

(2)广泛运用词根复合法构成新词由于汉语中有意义的单音节语素差不多都能充当词根语素，词缀语素少而且造词能力较弱，因此，汉语中运用复合法组合词根语素构成合成词的情况最多。

(3)双音节词占优势汉语词汇在发展过程中逐渐趋向双音节化。过去的单音节词有的被双音节代替，如“目——眼睛”、“石——石头”。有些多音节短语也被缩减为双音节词，如“外交部长——外长”，“彩色电视机——彩电”。新创造的词也多为双音节的，如“弱智”“离休”。现代汉语词汇中的三音节词也有所发展，但

双音节词仍然是多数。

(三)语法方面

汉语缺乏形态，即缺乏表示语法意义的词形变化。例如英语“She loves me”和“I love her”，同是一个代词“她”(或“我”)，做主语时和做宾语时词形不同;同是一个动词“爱”，主语是第三人称时要加“s”，主语是第一人称时则不加。而汉语里的“她爱我”和“我爱她”，里面的两个代词“她”和“我”，不管是做主语还是做宾语，词形都不变化;动词“爱”，不管作主语的是第一人称还是第三人称，都没有相应的形态变化。相比之下，汉语呈现出一系列分析型语言的特点。

(1)语序和虚词是表达语法意义的主要手段例如“不很好”和“很不好”，因语序不同，所表示的意义也不一样。在“我和弟弟”“我的弟弟”中，“和”表示并列关系，“的”表示偏正关系，由于虚词“和”与“的”的不同，因此表示的语法关系和意义也不相同。

(2)词、短语和句子的结构原则基本一致无论词素组成词，词组成短语，或者短语组成句子，都有主谓、动宾、补充、偏正、联合五种基本语法结构关系，例如词“地震”，短语“身体健康”，句子“火车开动了”等都是主谓结构。

(3)词类和句法成分不是简单的对应关系汉语中词类和句子成分的关系比较复杂，同一词类可以充当多种句法成分，词在语法方面呈现出多功能性;反之，同一种句子成分又可以由几类词充当，两者之间又具有一定的灵活性，所以词类和句法成分之间不像印欧语那样有简单的对应关系。

(4)词十分丰富，有语气词数词和名词结合时，一般都需要在数词的后面加个量词。不同的名词所用的量词也往往不同。如“一个人、一头牛、一张纸、一粒米”等。语气词常出现在句末，表示各种语气的细微差别，如“是他吗?”、“是他吧?”、“是他呢。”

现代汉语中语音和词汇的具体特点是什么

现代汉语特点包括语音特点、词汇特点、语法特点、语法特点、表达特点、书写特点。

一、语音特点

1、音节界限分明：普通话中，每个音节都有其独立的发音，且界限明显。

2、声调变化：普通话有四个声调，即平声、上声、去声和入声。声调的不同会导致意义的变化。

二、词汇特点

1、双音节词丰富：现代汉语中，许多词都是双音节的。如眼睛、桌子、天空。

2、四字成语众多：四字成语是汉语的一大特色，词语简洁而富有表现力。

三、语法特点

1、词类相对固定：现代汉语中的词类，如名词、动词、形容词等，都有明确的界定和使用规则。

2、语序重要：在汉语中，语序对句子的意义起到决定性作用。如“我爱你”和“你爱我”表达的是完全不同的意思。

四、表达特点

1、强调意合：汉语的表达更注重意义和语境，而非严格的语法结构。

2、修辞手法多样：比喻、拟人、排比等修辞手法在汉语中广泛使用，增强了表达效果。

五、书写特点

1、使用汉字：现代汉语主要使用汉字进行书写，每个汉字都有其独特的形状和意义。

2、简化汉字：随着时间的推移，汉字经历了简化过程，使得书写更为简便。

现代汉语与文化传承和国际影响

一、现代汉语与文化传承

现代汉语不仅是一种语言工具，也是中国文化的重要载体。许多古典文献、诗词、曲艺等都是以汉语为媒介进行传承的。

二、现代汉语的国际影响

随着中国国际地位的提升，现代汉语在国际交流中的地位也逐渐提高。如今全球学习汉语的人数正不断增长。

与英语进行比较，举例说明现代汉语语音的特点。

现代汉语语音的具体特点：

1 每一音节都有声调.

声、韵、调是汉语音节的三要素,其中,声调是音节的标志.

外语的音节通常以元音为标志,两个元音就是两个音节.

汉语的复韵母即使两个元音（好hǎo）或三个元音（教jiào）也是一个音节.

2 辅音以清辅音为主.浊辅音只有m、l、r,没有复辅音.

英语等外语有浊辅音和复辅音；

古代汉语也曾存在过复辅音；

现代汉语没有复辅音.

3 元音是汉语音节结构的核心.

任一音节必有韵母,任一韵母必有一个或一个以上的元音.

元音属于乐音,辅音属于噪音.

现代汉语以清辅音为主,清辅音声带不振动,所以,音节中噪音少而乐音多.

4 有“阴、阳、上、去”四个声调,没有入声

古代汉语和近代汉语都有入声.

古代入声音节在现代汉语中分别归并平、上、去三个声调中.

有些方言仍然保留入声声调.

现代汉语词汇的具体特点：

1、词形短,语素多为单音节.

2、双音节词占优势.

3、新词构成方法多为词根复合法.

汉语语音词汇语法的特点

答案：第一，现代汉语属于声调语言，不同的声调表示不同的意义。例如：guo这个音节，如果没有声调，就无法准确判断其所代表的意义。如果配上不同的声调，就会形成不同的意义，如guō(郭)-guó(国)-guǒ(果)-guò(过)。又jihui和jianmian这两组音节组合形式，如果标上不同的声调，其意义也就各不相同了，如jīhuī(机徽)-jìhuì(忌讳)。英语不属于声调语言，音高在英语中不具有区别意义的作用。具备区别意义作用的反而是音长、音强等。

第二，现代汉语元音占优势。普通话的音节可以没有辅音(只有少数音节例外)，但是一定要有元音，而且有复元音现象。有时，一个元音也可以构成一个音节，如ó(哦)等。然而，在英语中，一般都是元音和辅音混合在一起构成音节，辅音的数量有时还比较多。例如：intelligible这个单词，辅音的数量就比元音多。

第三，现代汉语没有复辅音现象。在现代汉语中，辅音大多出现在音节的开头或结尾，没有两个或两个以上的辅音连续出现的情况。普通话的zh、ch、sh是用两个字母表示一个辅音音素，并不属于复辅音现象。但在英语中，复辅音现象则比较明显，而且复辅音出现的位置不固定。例如：spring、yardstick、waltz这三个英语单词，复辅音出现的位置就各不相同。

2018级高考英语听力是美式发音还是英式发音

1、语音特点。每一音节都有声调。声、韵、调是汉语音节的三要素,其中,声调是音节必不可少的组成成分。

　2、没有复辅音。辅音以清辅音为主.浊辅音只有m、l、r、n、 N。英语等外语有浊辅音和复辅音。

　3、元音占优势。任一音节必有韵母,任一韵母必有一个或一个以上的元音。元音属于乐音,辅音属于噪音。

　4、没有入声。古代汉语和近代汉语都有入声。古代入声音节在现代汉语中分别归并平（阴平、阳平）、上、去三个声调中。有些方言仍然保留入声声调。

美式发音。

现在高考英语全是美式发音，学业水平考试也是美式发音。

美式音标元音部分共有22个，其中单元音14 个，双元音8个。 辅音部分共24个。

扩展资料：

美式音标，也称K.K.音标，作者为John S. Kenyon & Thomas A. Knott 。他们根据IPA所编的描述美国英语的发音辞典里所用的发音符号，就是一般通称的KK音标。?

Kenyon与Knott二位仅将其中适用于美式英语的符号截取出来，再加上美音特有的儿音， 变成了美式英语的K.K.音标。这是一套最常用的也是最权威的注音法，从此人们把美语标准发音惯称为K.K.音标。

美语音标的发音器官详细讲解：

(1)收圆双唇，收得越小越好，甚至可以收到只能让一根牙签插进去的程度，然后说‘五’;

(2)接着把嘴巴咧开，咧到自已觉得两边嘴角似乎要扯到耳根了，然后说‘一如此连续说‘五先慢后快但两个动作都必须到位，说10~20秒就很累了。”

参考资料：

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