2017有多少高考生湖南,湖南17年高考人数

1.湖南有多少人参加高考

2.历年全国参加高考人数

3.高考学生有多少

4.2017年出生的孩子高考人数

5.2017各省高考人数是多少？

6.湖南高考理科状元，4年前曾以全省第2考入北大，为何要退学复读？

据湖南省教育考试院统计，2021年湖南有57.49万人报名参加2021高考。

2020年，湖南省共有高考考生53.6万人；2019年湖南高考报名人数近50万人；2018年45.2万；2017年41.1万；2016年40.16万；2015年38.99万；2014年37.8万；2013年37.3万。

2021年湖南省高招录取政策一共有五大变化:

1.新增强基计划招生;

2.调整美术类专业校考院校范围;

3.新增基层水利特岗人员招生计划;

4.调整农村订单定向免费医学生志愿填报及录取办法;

2022湖南高考采用新高考“3+1+2”模式：{3+1+2模式中的“3”为全国统考科目语数外，所有学生必考;“1”为选考科目，物理或历史、每门满分100;“2”为考生在思想政治、地理、化学、生物中自主选择的两门科目按等级赋分后计入考生总成绩。

考场上要注意的细节：

考试发下来试卷以后，首先要自己仔细检查一遍，看看页码、试题等是否有错误或者缺页等问题，如果有问题及时举手和老师说明，没有的话就写上姓名和准考证号，以免交卷时忘填，那样卷子就白答了。高考试卷和答题卡要仔细保管和书写，千万不要弄坏了，它是要输入计算机扫描的，如果损坏就要跟老师说明重新抄写。

拿到高考试卷时，还有一个细节需要注意，万一大脑突然一片空白，最好的处理办法就是自我暗示，不要逼着自己去想，先缓解一下紧张情绪，镇定一下先挑简单的做就可以了。遇到不会或者超纲题目，可以先跳过去，挑会做的做完，再回头做不会的题目。

高考考场上如果突然身体抱恙要及时对这种突发意外情况做好处理，可以事先准备好药物、水、纸巾等，实在不行可以送医务室坚刍外理一下，然后再回来坚持考试。

湖南有多少人参加高考

历年湖南高考人数如下：

2022年湖南省高考报名人数65.5万人，比2021年增加7.6万人。除保送生、高职院校单独招生等提前录取的考生外，全省参加统一高考的考生有46.52万人，比2021年增加6.5万人。其中，普通高考考生42.96万人，占92.35%。职高对口类考生3.51万人，占7.55%。

2021年湖南省共有高考报名考生57.49万人，比2020年增加3.89万人，其中应届生50.02万人，占考生总数的87%，往届生7.47万人，占13%。实际参加全省统一高考的考生近40.02万人，其中，普通高考考生37.22万人，占93%，职高对口类考生2.8万人，占7%。

2020年湖南省参加高考的考生有53.6万人。其中应届生46.8万人，占考生总数的87.31%，往届生6.8万人。文科考生19.4万人，理科考生25.1万人，职高对口类考生9.1万人，占除保送生、高职院校单独招生等提前录取的考生外，全省参加统一高考的考生近40.7万人。

历年湖南高考考试模式：

2022湖南高考模式是“3+1+2”模式。高考考试科目，包括语文、数学和英语三门必考，其他三门高考科目，分为两个类别。

一种类型是首选物理，再选科目从化学、生物、思想政治，地理等4个学科中选择两个学科，作为选考科目，物理采用原始分制，其他两个学科采用赋分制。

另一种类型是自选历史，再选科目也是从化学，生物，思想政治，地理等4个学科中选择两个学科，作为选考科目。历史采用原始分制，其他两个学科采用赋分制。

历年全国参加高考人数

湖南有68.4万人参加高考。

资料扩展：

湖南省可划分为六个地貌区：湘西北山原山地区、湘西山地区、湘南丘山区、湘东山丘区、湘中丘陵区、湘北平原区。地貌按成因可分为：以流水地貌为主，占湖南省总面的64.76%，岩溶地貌次之，占25.97%；

湖成地貌最小，仅占2.88%，水面积占6.39%。按组成物质（不含水域）分沉积岩（包括砂质岩、碳酸盐岩、红岩、第四纪松散堆积物）地貌为主，占全总总面积的57.75%；变质岩类地貌次之，占24.99%；岩浆岩类地貌，仅占8.87%。

按海拔高度（含水域）分，以300米以下地貌为主，占湖南省总面积44.27%；300米到500米地貌次之，占22.58%；500～800米地貌占18.43%；800米以上地貌占11.72%。

按形态分，山地（含山原）占湖南省总面积51.22%，丘陵占15.40%，岗地占13.87%，平原占13.11%，水面占6.39%。湖南省以山地和丘陵地貌为主，合占总面积的66.62%。

湖南省河流众多，河网密布，水系发达，5km以上的河流有5341条。全省水系以洞庭湖为中心，湘、资、沅、澧四水为骨架，主要属长江流域洞庭湖水系，约占全省总面积96.7%，其余属珠江流域和长江流域的赣江水系及直入长江的小水系。

多年平均降水量为1450毫米，多年平均水资源总量为1689亿立方米，其中地表水资源量为1682亿立方米，地下水资源量为391.5亿立方米（地下水非重复量为7亿立方米）。

水资源总量为全国第六位，人均占有量为2500立方米，略高于全国水平，具有一定的水资源优势。但由于时空分布不均，“水多、水少、水脏”的三个问题，仍然是全省经济和社会发展的制约因素之一。

高考学生有多少

历年全国参加高考人数如下：

2022年全国高考报名人数1193万，根据历年高考报名人数，已经连续4年突破千万大关。

而根据数据显示，中国高考人数一直在持续变化：

2011年高考报名人数为933万人，2012年下降到915万、2013年继续下降到912万，2014年至2017年四年间高考人数稳定在940万人左右。2018年增长至975万，2019年突破千万大关，达到1031万人，此后高考报名人数持续上涨。2021年，全国的高考人数为1078万，比2020年增长了7万人，增长率为0.65%，而今年，高考报名人数比去年增长了115万人，增长率达到了10.67%。

历年高考人数统计如下：2022年是1193万，2021年高考人数为1078万、2020年高考人数为1071万、2019年高考人数为1031万、2018年高考人数为975万、2017年高考人数为940万、2016年高考人数为923万。

2017年出生的孩子高考人数

高考学生有人数1193万。

其实，前5年高考报考人数总体增量并不大，2017年报考人数为940万，2018年975万，2019年首次超过千万，达到1031万，2020年1071万，2021年略增至1078万人，5年内增长了138万人，而今年增长则高达115万。

每年高考报考人数一般由两部分考生组成，第一部分是应届高三毕业考生，另一部分就是往届毕业考生，我们不妨来看看两部分考生的实际数据。

今年的高考考生对应的是2019年考上高一的学生。根据教育部官网显示，2019年全国共有普通高中14000所，当年招生839.49万人，在校生2414.31万人，2018年高一招生784.64万人，2017年高一招生789.80万人，这意味着2022年的应届考生增长了55万人，对应的往届生则增加了65万人。

从2022年应届考生超过40万人的六大省份来看，所有省份都实现增长，其中河南省第一，为74.98万人，比2021年增加3.1万人广东省位居第二，为64万人，同比增加4.3万人；山东省为58.9万人，增加4.6万人；河北省50.67万人，增加6.1万人；四川省为48.43万人，增加了2.9万人；湖南省43.73万人，增加3.9万人。

同时，应届考生超过30万人的省份中，依次是广西、江苏、安徽、江西、云南、贵州、湖北，共计7个省份，除贵州32.5万人与去年基本持平外，其他省份考生人数全部增长了2-4万人。在其他省份中，除内蒙古考生应届考生略有下降外，其他省份全部实现增长。

2017各省高考人数是多少？

924.3万人。根据教育部最新统计数据，2017年全国高考报名人数为924.3万人，比2016年增加了14.3万人，比2015年增加了37.3万人。高考是指中国的高等教育入学考试，高考是考生进入大学和选择大学的资格考试，也是中国最重要的国家考试之一。

湖南高考理科状元，4年前曾以全省第2考入北大，为何要退学复读？

临近五月，千军万马过独木桥的高考距离我们也不远了，不知道正在备考的高三学子们是否准备好了呢？对于高考，我们抛开个人的努力因素后会发现，其实每个省的考生想上一所好大学是和其它客观因素密切相关的，比如每个省的高考人数以及高校的计划录取名额等。下面我们就看看2017年各个省的高考人数以及2016各省的一本录取率。

目前，全国高考报名工作已基本结束，部分省份公布了报考人数，为了对其进行比较，对于未公布人数的省份，我们根据前三年的数据进行了预测，通过观察会发现，2017年各个省的报考人数差别依然很大。像我们熟知的高考大省，河南，安徽，山东，广东，四川等地的高考人数超过了50万，河南省的高考人数甚至达到了82.6万。如果相比于上海，北京，天津这些五六万考生地区的话，两者高考人数差别达到了15倍以上。当然全国大多数省份的人数都是在10—40万之间，下面是各省份高考具体人数：

对于各省份的一本录取率，如果考生越多，竞争就越激烈，要想进入名校，必须拼老命去学习。第二就是录取计划名额，这才是最重要的！好大学在某个省份招生人数越多，录取比例相对就会越高，进好大学就容易些，考生的机会也会更多。根据2016年各省一本录取率数据来看，北京以30.53%的录取率在全国排第一位，其次是天津和福建省，两地区的一本录取率也超过了20%。然后看一下比较少的省份，原来的高考大省中，广东省以11%的比例排在全国第23位，而以人口大省著称的河南省，一本录取率甚至连10%都没有达到，在所有的省份中位列倒数第一。下面是各省2016年一本录取率具体数据排名：

需要补充说明的是，往年上海地区的一本录取率是和北京持平的，但是在2016年高考中，上海采取了本科批次合并录取的政策，即不分一本，二本和三本，所以在上表中没有进行统计。综合来看，如果从上一本大学的难度来看，河南山西等地考生是北京上海的三倍，如果再往上的985大学和211大学的录取率来看，这个录取难度会拉大到5—10倍左右，所以说考的好不如生的好，看来也是有一定道理的。

2020年高考中，湖南省理科总分第一名叫杜青云，来自岳阳文郡洋沙湖中学，他的高考成绩如下：语文123分，数学146分，英语140分，理综289分，政策加分20分，总分718分。

这位低调的湖南理科状元，选择不接受媒体采访。

值得注意的是，杜青云是一名复读生，而且是一名?出身不凡?的复读生。因为他曾经在2016年的高考中，以704分的成绩排名湖南省理科第2名，并进入北京大学著名的光华管理学院就读。

要知道，北京大学光华管理学院是亚太地区最优秀的商学院之一，不是达到北京大学录取分数线就能随随便便就读的学院。

至于杜青云为什么要从让众人仰望的、前途无量的北京大学光华管理学院退学复读，他本人并没有透露，而他身边的朋友认为可能有2个原因：

一是杜青云并不喜欢学金融相关专业，这不是他的兴趣所在。或许他在报志愿时比较盲目，所以盲从地报了一个北大比较?火?的专业，但并不知道自己是否真的喜欢。

二是杜青云考入北京大学时年仅16岁，他年纪比其他同学小，加上其孤傲的性格，也许并不能很好地融入身边全是优秀同学的大学生活中。

杜青云这次考了湖南省理科第一名，他的目标或许是清华大学，而非之前的北京大学。

在杜青云之前，也有好几位学霸考生，从清华北大退学，复读后取得了省状元，而目标院校同样是清华北大。

2019年湖北省理科状元常书杰高考分数712分，成功考入清华大学。他同时也是2015年湖北省理科第8名、钟祥市状元，当年考入北京大学后，因为沉迷于游戏而不思进取，放弃了学业，在大三时被北大退学，成了人生灰暗的一笔。好在知耻后勇的常书杰没有放弃自己，卷土重来后用实力证明了自己仍然优秀。

2020年湖北省襄阳市学霸王宇航，以699分的成绩名列襄阳市理科第二名，同样，他也是一名复读生，他曾经在2018年以697分的好成绩进入清华大学，但由于所学专业并不符合自己未来从事AI（人工智能）方面研究的职业规划，因此勇敢地选择了退学复读。

杜青云不会是第一个从清北退学又考回清北的考生，也不会是最后一个。

从杜青云等考生的经历来看，我们明白了有的学霸真的是当之无愧的学霸，真金不怕火炼的那种，只要他想学习、想考试，就一定能成功。我们在佩服他们的同时，又引起了我的思考：

1、名校学生退学复读，是否占用宝贵的教育资源？

以前面提到的几位同学为例，明明已经考进了清华北大等名校，却因为个人原因退学复读，无论是从自身职业规划发展的角度考虑，还是从个人前途方面着想，他们这种行为都是带有?利己?属性的，他们在又一次考取高分、拿到重新进入名校入场券的同时，也挤占了别的同学进入名校的名额。这在一定程度上，就属于教育资源的重复利用。

2、由于报考志愿时的盲目、盲从、导致了入学后的不喜欢、不适应

对于多数考生来说，高考报志愿时是比较盲目的，他们没有一个清晰的职业发展规划目标，通常是高考分数公布之后才开始考虑报哪所学校、哪个专业。而由于对专业实际所学内容的了解不够深入和透彻，导致在报志愿的短短几天内难以选到自己真正喜欢的专业。

这种报志愿的盲目性和盲从性，很容易导致入学后学习了一段时间才发现，原来自己所报的专业不是自己想象的模样，自己学习起来极其费力，往往不能充分发挥出自己的聪明才智。

要想解决这个问题，我有以下建议：

（1）我国的教育中，至少从中学开始，就要逐步进行学生们未来职业规划的渗透和教育，要让学生们知道，各种专业工作的意义、利弊、具体从事的工作以及成长路径，让学生们在应付中考、高考的同时，对自己的未来有规划、有设想，而不是盲目的只会考而不会报。

（2）学生和家长们要提前着手，从多渠道收集志愿报考信息，不要仅从字面上了解专业名称，最好能听从学长学姐们的现身说法，毕竟，高考报志愿实际是一场?信息战?。

3、选到了自己不喜欢的专业，该硬着头皮学下去还是坚定的退学？

相信有很多大学生，由于报志愿时了解不深入或者失误，又或者考分不够出现专业调剂，学了一个自己并不喜欢、并不了解的专业。那么，这个时候应该硬着头皮学下去，还是选择退学复读呢？

我认为，对于自己有清晰的职业路径规划，并且对自身实力有充分信心和把握的学霸，比如前面的几位，可以选择退学复读，无非是耽误几年时间而已，如果把这几年时间与未来自己能从事到一个自己喜欢的、如鱼得水的行业相比，这种代价是微不足道的。

而对于其他考生，我认为如果想选择复读的话，一定要谨慎。

（1）复读有风险，你退学后重新高考，在重压之下不一定能考出比之前更好的成绩，考上自己满意的学校和专业。如果复读失败，那就相当于赔了夫人又折兵。

（2）学习就像是谈恋爱，刚开始不喜欢，也可能学一段时间就慢慢地有了感觉，通过学习的深入一定会发现该专业的更多优点和兴趣，自己也可以通过努力来获得一定成就。

（3）大学里可以转专业，大一时一旦发现专业不喜欢，那就要好好学习考出好成绩，争取在大一结束时通过靠前的成绩排名获得转专业的机会。

（4）实在不喜欢所学专业，可以在保证考试成绩能够毕业的同时，学习感兴趣的专业课程，争取在考研时跨专业考到自己喜欢的专业。考研是你除了高考之外第二次选择专业的机会，一定要牢牢抓住！

结束语

作为自带学霸体质的清北名校同学们，由于种种原因退学复读，或许是又一次证明自己、并且牢牢掌握自己人生航向的机会，我们只有羡慕和钦佩的份儿，而不敢贸然做选择。

对于高考报志愿的专业选择，真的要在获取充足信息的基础上，结合自己的兴趣爱好来慎重选择。而退学复读这件事，更要慎之又慎，灵活变通一下，其实有很多条路可以走。在实现人生价值方面，条条大路通罗马。