2024地理高考题_2024地理高考题全国甲卷

1.山西2024年高考用什么卷

2024年高考可能会难，高考题难度越来越大。

2024高考难度尚未可知，有可能会变难，虽然高考试题命题始终坚持稳中有变的原则似乎稳定是主流，其实变化无处不在。高考命题坚持能力立意的原则，也就是题目必须要考查学生真正的学科能力，考查学生能否把基础知识灵活运用。

而这里所说的能力，指的是学生对基础知识的深入理解，吃透本质，懂得规律，这自然是个很高的要求。这里所说的难，指的是难度很大，主要是压轴题的难度，那些题目中等水平学生建议放弃：另一种难度，就是新颖，一时难以应对。

所谓的麻烦，指的是那些考生觉得不难，审题容易，可是要真正解答起来才发现，计算量非常大，步骤非常繁琐，几乎很难最终算出来；类似的情况在物理、化学上也会有。高考题为何计算量很大？这其实是命题的用意之一，就是为了考查学生的基本运算能力。

遗憾的是，很多学生平时不重视解题过程，以为那样可以节省时间，导致基本运算能力很弱，考场上低级失误频发。

学知识的重要性：

1、学习可以获得知识。人非生而知之，而是学而知之。我们的自然科学知识、社会科学知识以及人生观、世界观、方法论都是从学习中来。整个人类，无论是什么人种，无论信仰什么，无一不是走先求学后就业之路。

在学校学习各种知识成为唯一的学习途径，这几乎成为人类生活的定势。上小学时学汉语拼音b、p、m、f，数学是从识数到加减乘除，然后扩展到地理、历史，靠着这种一点一滴的积累，一个人渐渐地有了知识。

2、学习能够开阔视野。李世民说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”

学习历史知识，就会在改朝换代的过程中得到人类社会兴衰、统分的启示。学习自然科学知识，就会知道自然界发展变化的规律。学习哲学知识，能够给人以智慧。总之，如果一个人爱学习，那么，他就能够获得古今中外的许许多多的知识，进而变得学识渊博、视野开阔。

山西2024年高考用什么卷

2024黑龙江高考赋分规则介绍如下：

黑龙江2024年高考首次实行3+1+2新高考模式，其中：

“3”代表语文、数学、外语3科，满分均为150分，总分450分，各科均以原始成绩计入考生总成绩；

“1”代表物理或历史首选的一科，满分为100分，以原始成绩计入考生总成绩；

“2”代表政治、地理、化学、生物四门科目中任选2科，每科满分均为100分，以等级赋分成绩计入考生总成绩。

也就是说，涉及到“等级转换赋分”的科目，是政治、地理、化学、生物4门，这4门要以等级赋分后的成绩计入总成绩。具体的计算方式如下。

固定的比例、固定等级、固定赋分上限下限：以实际参加该科选考人数的成绩为基数，将各考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。且每个区间赋分后的成绩上限、成绩下限是确定的。

固定的计算公式：Y1、Y2分别表示原始分（卷子实际考了多少分）区间的下限和上限，T1、T2分别表示转换分（上图中的固定值）区间的下限和上限，Y表示原始分（卷子实际分数），T表示转换分（最终计入总分的成绩）。考虑到高考分数都以整数呈现，故上述公式的计算结果需要进行“四舍五入”处理。

这样，我们就可以计算出大家最终的等级分数了。举个例子，假设有一名同学化学原始分为75分，再假设化学学科B等级原始分区间为80～70分，那么将Y1=70、Y2=80、Y=75、T1=71、T2=85，代入公式中，就可以得到T=78分。这就是这名同学最终化学科目计入总分的成绩。

不难发现，Y1、Y2、Y、T都是根据实际情况会变动的，而T1、T2则是固定的。

山西2024年高考用全国乙卷。

2024年山西省采用的是全国乙卷考试，实施传统的“3+文综/理综”模式。是由教育部考试中心组织命制的、适用于全国大部分省区的高考试卷，目的在于保证人才选拔的公正性。山西高考考试实行3+2科目设置。

3是指语文、数学(分文、理科)、外语，“X”指“文科综合”或“理科综合“。文史类考试科目为:语文、数学(文)、外语、文科综合(含政治、历史、地理)理工类考试科目为：语文、数学理、外语、理科综合(含物理、化学、生物)。

如果把全国高考分为五个难度，从1-5依次变难，那么，山西处于3的位置。首先，试卷的难度。相比于新高考一卷的难度来说，山西用的全国乙卷难度并不大。全国乙卷里既有河南、安徽这样竞争激烈的省份，也有青海、宁夏竞争相对较小的省份。

2024年山西高考的特点和准备

高考改革，2024年山西高考可能会受到全国高考改革的影响。随着全国高考改革的不断推进，考试内容、考试形式和评价体系等方面可能会有一些调整和变化。考生和家长应密切关注相关政策和通知，及时了解高考改革的最新进展。考试科目和考试大纲，在山西高考中，通常包括语文、数学、外语等文、理科目。

每个科目的考试大纲和命题范围会根据国家的教育政策和教学大纲进行制定。考生应仔细研究各科目的考试大纲，了解重点、难点和命题规律，并结合平时的学习情况有针对性地进行备考。新增科目，随着高中课程的改革，可能会有一些新的科目加入山西高考科目中，例如信息技术、创新创业等。