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通过恢复高考_通过恢复高考能振兴中国吗
tamoadmin 2024-05-23 人已围观
简介1977年。刚刚复出的邓小平就提出了一个崭新的看法，他坚定地说道：“要恢复高考，要在党内造成一种氛围，尊重知识、尊重人才！”在邓小平的倡议下，高考终于恢复了，全国的大学生都激动极了，对他们来说，这将是自己唯一可以改变命运的机会！大家纷纷涌上街头，高举横幅，上面写着：“小平您好！”。恢复高考自1977年恢复高考，高考制度便一直沿用到了今天，时至今日仍旧是无数寒门学子改变人生的最大出路。很多受过西方教
1977年。刚刚复出的邓小平就提出了一个崭新的看法，他坚定地说道：“要恢复高考，要在党内造成一种氛围，尊重知识、尊重人才！”在邓小平的倡议下，高考终于恢复了，全国的大学生都激动极了，对他们来说，这将是自己唯一可以改变命运的机会！大家纷纷涌上街头，高举横幅，上面写着：“小平您好！”。
恢复高考
自1977年恢复高考，高考制度便一直沿用到了今天，时至今日仍旧是无数寒门学子改变人生的最大出路。很多受过西方教育的人不理解中国为什么要实行高考，但结合中国国情来看，只有高考才能改变我们的人生和命运，只有通过高考，出身不同的我们才能站在同一起跑线上！
伟大领导
粉碎“四人帮”之初，国家仍处于政治僵化、经济解体、教育断层的百废待兴局面，选择一个使国家由乱而治的突破口至关重要。1977年8月，刚刚复出的邓小平主持召开了科学与教育工作座谈会。此次会议实现了对1966年取消高考的否定之否定，变“十六字招生办法”为“文革”前的“统一考试，择优录取”。废止了11年的统一高考，就这样在全国人民的欢声雷动和奔走相告中恢复了它应有的地位。1977年冬天，570万考生满怀热情走进了期盼多年的考场。1978年夏季，又有590万考生参加考试，两季考生共有1160万人，是迄今为止世界上规模最大的一次考试。
恢复高考是中国教育乃至中国历史上的一件大事。从教育的角度看，高考的恢复使高校选拔出一批在素质上与“文革”期间有着天壤之别的新生，极大地提升了高等教育质量，而且使中国的人才培养也重新走上健康的轨道。从社会的角度看，统一高考给所有考生提供的平等竞争权利，极大地激发了人们的学习积极性，并形成了浓厚的向学风气，使整个社会“由乱而治”，为政治、经济的各项改革与发展奠定了良好的文化基础。
新中国成立55年来，教育事业取得了令世人瞩目的成就。到2003底，全国普及九年义务教育的人口覆盖率达到73％，全国小学适龄儿童入学率为98．93％；全国初中毕生升学率为50．7％；全国高中阶段教育共招生930．61万人，在校学生共2445．5万人。高中阶段职业教育招生和在校生分别占高中阶段招生和在校生总数的56．96％和60．02％。
全国共有普通高等学校1022所，培养研究生单位736个，全国成人高等学校共 962所。其中广播电视大学45所，职工高等学校567所，农民高等学校3所，管理干部学院153所，教育学院190所，独立函授学院4所。此外，中国已经与150多个国家和地区建立了教育交流和合作关系。1978—2003年底，已向100多个国家和地区派遣留学生近30万人，有近10万名留学生回国。
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