成都二中高考,成都二中高考成绩2023年

1.中考380可以上什么四川公办学校

2.二中学校在哪里

3.成都龙泉二中到底好不好校风咋样

4.中小学阶段择校的风气，到底是名校成就了优生，还是优生成就了名校呢？

5.龙泉二中能参加高考吗

6.邛崃二中高考的升学率

1、文科全省前十名中均占据四席，分别为第一名、第三名、第四名、第十名，几乎占四川省前十名的半壁江山。

张晨同学更是蟾宫折桂，独占鳌头，以677的高分从全省数十万考生中脱颖而出，勇夺四川省文科状元，成为我校历史上获得的第8个状元。

2、文科全市前十名中占据四席，一举囊括了全成都市前三名，其中，除张晨同学夺得状元外：

李梓蕾以660分夺得全市文科探花；

肖思韵以663分夺得全市文科榜眼（同时该两位同学还分获全省文科第3名和第四名）；

3、理科罗文澜同学以674分获全省第十五名。

4、文、理科重点率、上线率优生率全市领先：

文、理科上线率均为100%；

文科重点率（一本）70%；

理科重点率（一本）72%；

文科二本率93.5%；

理科二本率93.8%；

中考380可以上什么四川公办学校

今天小编辑给各位分享成都三中的知识，其中也会对成都三中开学时间分析解答，如果能解决你想了解的问题，关注本站哦。

成都二中和成都三中哪个好

二中好，教学质量比三中好。二中拥有丰富的教育资源和强大的师资力量，教学质量好，比三好。因为三中是老牌学校，所以设备等资源没有新得学校好。

成都三中是不是重点高中最新？

成都三中是一所普高性质的高级完全中学。是四川省教育厅首批命名的“四川省艺术教育特色学校”，成都市教育局命名的“成都市校风示范校”、“成都市示范性高中”。她的前身是清乾隆年间的潜溪书院，迄今已有两百余年的历史。民国元年改名为华阳县中，1950年更名为成都市第三中学。1992年，学校加挂了“成都市艺术学校”校牌。属于普高

成都三中录取分数线2022

565分。

四川省成都市第三中学，上承两百余年前清潜溪书院先贤“以陶育人才为己任”的办学之志，以“各美其美，美美与共”为办学宗旨，致力于为“最适合的教育是最好的教育”的办学理念的实践，为全省莘莘学子提供多元教育，是以文化教育和特长教育相结合为特色的市级重点公办高完中。

成都三中怎么样

。您好，成都市第三中学是一所普高性质的高级完全中学。是四川省教育厅首批命名的“四川省艺术教育特色学校’在四川省同类性质的艺术学校中独占鳌头，每年升学率位居同类学校榜首，自从学校搬至四川省成都市锦江区蓝谷地水杉街300号新校区之后校风学风都上了一个更高的层次，如今的三中彻底颠覆了往日在公众面前的形象，可以给同学们营造一个舒适的学习环境与一个闪亮的舞台。、

环境的话比以前的老校区好的多了，毕竟是搬迁到了城乡结合部，环境有较大的提升，教学质量也有了提高，老师抓学习抓的很紧，做到了专业学习两不误。校风也比当初好得多，至少打架斗殴吵架之类的事情不会普遍性发生。

偏离重点了，成都三中是一所艺术性质的普高，可能需要有一定的艺术基础，艺术零基础的同学需要加油补习了，学校高中部每年级大概有5-6个班的样子，有舞蹈。声乐。播音表演。美术四个专业，就看你如何选择自己的发展方向，总体来说三中的情况是一个良性的循环了。、如有疑问请继续追问我，三中的各个情况我都可以为您做出详尽的介绍。、

成都三中怎么样?

成都三中是不错的学校。

普高性质的高级完全中学，是四川省教育厅首批命名的“四川省艺术教育特色学校”，成都市教育局命名的“成都市校风示范校”、“成都市示范性高中”。

她的前身是清乾隆年间的潜溪书院，迄今已有两百余年的历史。民国元年改名为华阳县中，1950年更名为成都市第三中学。1992年，学校加挂了“成都市艺术学校”校牌。

学校特色：

学校坚持以艺术特色彰显办学特点及办学效益。该校的艺术包括美术、声乐、舞蹈、影视表演、播音主持。

具有一定艺术特长或爱好艺术的学生经过学校考核选拔后可进入该校学习，即成为该校艺术特长生。学校将艺术特长生按门类进行编班，成为艺术特长班，进行有计划、长期地特长培养，最终通过高考升入艺术院校。

多年的艺术特长教育经验和实践，使该校具备了一定的艺术教育研究能力。学校自主研发了艺术校本教材、课程计划、教学大纲，并建立了短期训练、作品展示、演出汇报、野外写生等制度。

以上内容参考?百度百科--成都三中

成都高中录取分数线2022

成都2022中考录取分数线：省重线：554分，普高线505分。

各学校录取分数线：

1、石室中学

统招分数：629，调剂分数：637。

2、成都七中

统招分数：637，调剂分数：642。

3、树德中学

统招分数：626，调剂分数：641。

4、树德中学

统招分数：626，调剂分数：628。

5、川师大附中

统招分数：626，调剂分数：626。

6、盐道街中学

统招分数：607，调剂分数：607。

7、成都十七中

统招分数：569，调剂分数：566。

8、田家炳中学

统招分数：591，调剂分数：591。

9、成都三中

统招分数：565，调剂分数：561。

10、成都二中

统招分数：554，调剂分数：587。

二中学校在哪里

成都一中和成都二中。根据查询高考升学网得知，截止2023年7月11日，2023年成都一中和成都二中录取分数线尚未公布，2022年成都一中和成都二中录取分数线分别为370分，365分，故中考380可以上成都一中和成都二中。

成都龙泉二中到底好不好校风咋样

二中学校在哪里如下：

成都二中在哪个位置：成都市红星路一段37号。

四川省成都市第二中学（北京师范大学成都实验中学）是成都市教育局直属的一所公办完全中学，是四川省艺术教育特色学校、四川省书法教育特色学校、成都市心理健康教育特色学校、成都市艺术教育特色学校、成都市特色高中建设学校、成都市智慧课程发展联盟学校、成都市教师发展基地学校。?

学校前身是创建于1913年的四川省立第一中学，1935年转址到现校址办学并更名为“四川省立成都中学”，2002年将原成都二中改制而成为一所全新的民办中学，2022年7月由北京师范大学成都实验中学转设为公办学校，恢复四川省成都市第二中学校名。

据2022年9月学校官网显示，学校占地面积1.64万平方米，建筑面积2.1万平方米；有教学班44个，在校学生1900余人；有教职工201人，其中专任教师165人。

截至2022年6月，为了适应新高考、新课程改革，学校高一年级开办闵恩泽创新实验班、综合实验班、综合平行班、人文实验班等班型；学校构建六位一体的“弘毅”课程体系，课程包含道德与修养、数学与科学、人文与社会、艺术与审美、体育与健康、劳动与实践六大学科领域。

中小学阶段择校的风气，到底是名校成就了优生，还是优生成就了名校呢？

挺不错的，是艺体特色高级中学。

成都龙泉二中?是四川省教委1989年正式批准建立的一所全日制普通高完中。迄今为止已有25年的历史，位于成都市东部龙泉驿区城区北泉路178号，校园占地面 积75亩；2011年4月，学校成为龙泉驿区唯一的艺体特色高级中学。

学校拥有57个教学班，在校学生3200余人，其中高中三个年级均有美术、体育、音乐、编播导、舞蹈专业艺体特色班，在校艺体生800余人。

2012年刷新了龙泉二中的高考上线记录，本科艺体院校共录取该校艺体生164人，获得成都市高考教学质量奖，2013年又以260人报考艺术、体育专业而获得203人上线的佳绩。短短几年众多学生考入了复旦大学、四川大学、厦门大学、陕西师大、重庆大学、吉林大学、华东师大、西南大学、云南大学、四川美术学院、四川音乐学院、成都体育学院等知名高校的艺术、体育专业。

龙泉二中能参加高考吗

中小学阶段择校的风气，到底是名校成就了优生，优生成就了名校？对于此问题，首先我要声明自己的观点是“优生成就了名校”。下面我将用三个实例来佐证我的观念。

我们以成都的中学为例，成都市的重点中学的崛起和非重点中学的衰落。在1978年，成都市举办了首次中考，划出了一批重点的中学，记得大约是有4、5、7、9、12、20中、盐道街中学、西北中学等，后来这些首批市重点又升级为首批省重点，再后来其中一些校园又升级为国家级重点。那时候学生和家长对这样的改变是懵懵懂懂的，中考后就划出了中专线和重点中学线，中专线是要高于重点中学线的，有些成绩好的孩子，迫于上山下乡的压力直接去读了中专。那时候成都市每学期都要举办多次的统考，统考成绩都有通报和排名，各个校园之间差异不大，比较均衡。

因而，就算能够报重点中学，孩子们也是无所适从，基本是选择离家比较近的重点中学罢了。进了重点中学之后，学习的进程中能够感受到教师间整体的教育水平也没有明显的差异。每个老师教学风格不同、水平各有不同，比如，我自己便是从一所子弟校（现在现已是亡校咯）到了现在人人向往的4、7、9中之一。从各科老师的教学情况看：子弟校的英语和语文老师胜过重高，重高的化学和政治教师胜过子弟校，而数学和物理教师基本上是旗鼓相当的。我们那一年的高考，因为应届毕业生太多，高考难于应对，便因而增加了预考，预考未上线的便不能再参加全国统一高考了。

最终高考的结果：重高最高升学率的班级中专加本科升学率也不到10％，而其他每所非要点校园也有升学的，基本是雨露均沾。后来随着重高规划的扩大和教育局对重高更多的方针推出，以及资金的投入，更多的优生开始向重点学校进军。重点和非重点的差异开始日趋显着，最终导致非重点校园师资丢失、优生丢失，沦落到高考被剃光头，无一人升学，相反重点校园的升学率则逐年提高。这个过程其实便是优生成就名校的过程。

当时成都呼声最高的私立某某名校的成长。这所学校创建于2000年，3年后更名一次，过了5年后有又更名一次，这个期间把小学和中学为一个名字，高中更换成另一个名字；2016年，学校被四川省教育厅批准为首批民办“四川省一级示范性普通高中”成都七中嘉祥外国语学校。这所学校这几年有孩子升学的家长们讲是呼声已超越原成都私立学校的领头羊-成都外国语学校和成都试验外国语学校，其分校10余所，遍及川内好几个县市。起先，该校招生困难，利用其与7中合作的优势，以七中育才东区（私立）的名义吸引小学5年级的学生，凡是在该校5年级就读的，能够被七中育才（公立）优先选取。

因为校园校舍等硬件条件好，因而有一大部分学生没去上水井坊读初中的学生，也留下了，当然这批学生最初进校也是经过考试选取的，较差的学生也是不能进去的。为了打响招牌，建校初期每年高考完毕后，学校花费很大的力气去各县市吸引复读生，特别是对有北大清华愿望的、高考成绩优异、只差几分到北清线的学生，竭尽全力发动其复读，为其减免所有费用，给足奖学金，供给各种优胜条件保驾护航，打造状元，然后使用状元效应大肆宣传，刻画学校优势形象，从而进一步吸引优生，优生成就了学校的升学率，令学校进入了良性的循环。优生聚集，优师聚集，雪球越滚越大，成就了现在的这个教育集团。

第三点是：成都二中原校长的懊悔最初。成都二中的历史沿革：913年省立第一座中学建立，第一任校长钟书传，校址先为上翔街，后迁往成都市西胜街（现28中校址）。1928年2月16日国民党打压学生运动，发生“二.一六”惨案，死师生14人。24日国民党省教育厅颁布第2820号训令，勒令学校停办。1935年7月，国民党政府整顿教育，决定恢复省立第一中学，继续办这所成绩卓著的省立公办校，改名为四川省立成都中学，校长杜致远，学校迁址五世同堂街（现校址）。1951年学校改名为川西成都中学。1952年改名为四川省成都市第二中校园。1959年改名为成都市科学技术学校。1961年恢复为四川省成都市第二中学。1968年改名为成都市第二中学。2002年4月改制为北京师范大学成都试验中学。

2011年9月创立闵恩泽立异试验班。在二中改制后，已退休的原二中老校长曾应邀回校，他说，他很懊悔最初成都设立市重点学校时他的不争不抢，早知道划分为重点中学后，重点和非重点有如此巨大的差异，他就必争必抢了。当年二中一点儿不比那些列入市重点的学校差，是他害了学校，使学校失去了最佳发展时机。是啊！从前培养出中国科学院院士、中国工程院院士的二中就因为失去列入要点校园的时机，日益衰落，就此别过公立，怎能不让人倍感咬牙切齿呢。

咱们国家已叫了N年的教育均衡化，可是这种均衡一直未实现，反倒是择校之风越演越烈，家长们相互攀比，教育支出负担越来越重，这有部分来自家长们面对商场上的剧烈竞赛的焦虑不安，唯恐孩子输在起跑线上了，更多的是来自私立学校和训练组织的极力引导。作为教育管理部门则应当充沛的做好公立教育均衡化和扩大化的作业，不再人为地给重点学校和名校推广了，而是应当更多地照料弱势学校，给他们更多的优生和优师，更好的硬件设备，不要让择校和补习成为人们不敢要二胎的妨碍！

邛崃二中高考的升学率

可以。近年来，四川省成都市龙泉市第二中学在普通高考中取得了显著成绩，超额完成了教育局下达的目标和任务。连续四年在成都市普通高中教育教学评估中受到成都市教育的表扬和表彰，普通高考在线率居同类学校前列。许多学生喜欢进入985工程和211工程学校。

邛崃二中高考的升学率62%。

以下是关于邛崃二中的相关简介：

邛崃市第二中学校始建于1904年，是成都市校风示范学校，成都市文明单位，成都市普通高中阶段教育先进单位，成都市安全生产先进单位。

学校是成都七中网校，四川师范大学教育实习基地。学校位于邛崃市临邛镇文昌街23号，是邛崃市区唯一一所普通高中学校。学校有在校学生2500余人，教职工192人。

近年来，学校贯彻落实科学发展观，树立“人人需要发展，人人能够发展，人人得到发展”的办学理念，全面实施素质教育，努力把学校办成学生依赖、教师自豪、家长放心、社会满意的优质高中。

学校占地83亩，有8×400米塑胶环形跑道的高标准操场，并有5个标准塑胶篮球场、2个塑胶排球场和高标准配置的体育馆。

学校有标准配置的理化生实验室、计算机教室，有4间多媒体教研活动室、1间课件制作室、27间标准化的多媒体双向教学系统，所有教室、办公室都通了网络，教学办公实现了自动化、信息化。

学校形成了“文理兼容、发展艺体”、“自主管理精细过程，重视智商发展情商”、“分层教学分类推进、综合评估动态管理”的办学特色。

学校始终坚持“面向全体学生，优化教育过程，培养素质特长，促进全面发展”的教育原则，把“善学、创新、责任、大气”作为学生培养目标，逐步形成了以“面向全体，分层教学。

培优补差，人人成才”为主要特色的教学模式，促使优等生更加优秀，不同层次、不同类别的学生都得到转化、提高和发展。