高考地理难题-高考地理难题分析

1.高考生物和地理哪个难度大

2.2023江苏高考地理难度

3.高考地理复习需要注意的问题有哪些?

4.如何复习高考地理

5.刘昊然和我一起去爬平顶山吗，今年的高考地理发生了什么？

高考生物和地理哪个难度大

高考生物和地理哪个难度大介绍如下：

高中生物比地理容易学。地理难度大。

1、生物和地理的共性：都强调记忆，但对数理逻辑和抽象思维的要求不是太高。

2、二者的差异：生物与地理相比，生物对“记”的要求明显更高，比如说概念，长句等必须与课本一致。生物在非遗传题的考察上，其实比较“板”。到了高三就会发现，来来去去都是那么些老题。遗传题，细胞分裂异常的判断，实验探究，这三个板块可能是高中生物“理科”的体现，一开始理解起来难度较大。但是和数学不一样，认真学完每一种题型的套路后，再做就不难了。

综上生物其实比较板，好拿分。地理相对来说比较玄学，不容易拿分。

3、成绩特征：生物到了高三一轮开始，很多以前不背书的理科生要开始背书了。这是他们生物成绩的转折点。从这个时候起，他们的生物成绩会突飞猛进。当二轮复习开始时，他们中大部分人的成绩已经比较稳定。当他们捡回背书的分后，可以凭借生物考试中的“理科”的“难题”，甩掉那批在高一高二认真学习，靠扎实背书生物排名前列的对手。

以我们班为例，高三下学期时，赋分平均分也有91，92了作为理科，生物评卷给分的标准比较客观。即使是生物大题中的长句表述，也有相对固定的模式可循。因此，生物好的人后期会很稳，大型考试（如市联考）赋分长期保持95+。

地理：由于地理大题的主观性，容易出现“出题人觉得简单大家都答偏”的废题，同时成绩具有较大的偶然性。即使是校内总体排名考前的地理考生，也几乎没有大考稳定赋分90+的。

2023江苏高考地理难度

2023江苏高考地理难度适中。

地理试题难不难想必一定是考生讨论的热门话题，有的人觉得难，有的人觉得不难。对于地理这门科目来说，地图是十分重要的，很多考高试题都是以地图为切入点的，这也就意味着很多地理知识在地图上面都有体现。因而考生平时就要重视地理地图。

江苏高考，即江苏省普通高等学校招生统一考试，是中国江苏省高中生毕业的的大学招生考试。江苏高考主要分为三科，即语文、数学、英语，以及选考科目。选考科目包括政治、历史、地理、物理、化学、生物和技术等科目，考生可以根据自己的兴趣和职业发展方向进行选择。此外，江苏高考考试时间一般在每年的6月，是考生进入大学的门槛之一。

江苏高考涉及的考试范围较广，考生需要从学科知识、考试技巧、时间管理等方面做好充分准备。在备考过程中，要确保掌握每一科目的基础知识，积极参加模拟考试和练习，熟悉考试形式和题型。同时，还要注意身体健康和心理平衡，避免因过度焦虑而影响发挥。

注意事项

1、熟悉考试大纲：了解考试大纲，掌握考试的内容、知识点以及题型，有助于考生明确备考方向，提高备考效率。

2、多做真题：地理科目的考试不仅考察地理概念和知识，还有很多地图、图表等考试题型，所以考生要多做真题，提高对地图、图表等内容的理解和运用能力。

3、掌握地图制图技巧：地理科目的制图技巧是一项非常重要的考试技能，考生需要掌握各种制图方法，例如比例尺、图例、方位角、测量标度等。

4、注意答题方式：在考试中，考生不仅要掌握地理知识，还需要合理地组织答题，例如在考试时，需要认真阅读题目，注意表述清晰、逻辑性强，合理使用专业术语等。

5、注意时间分配：在考试中，考生需要掌握时间的分配，先做易题，后做难题，避免在易题上花费过多的时间，而无法完成难度较大的题目。

高考地理复习需要注意的问题有哪些?

一、高三地理复习过程

目前高三地理可以分为自然地理、人文地理、区域地理三大块，复习的程序可以分一、二、三轮，有些学校虽说作了一些改进或创新，不过大家还是比较习惯三轮复习。

（一）、首轮复习侧重夯实基础

第一轮复习的时间今年8月---明年2月，第一轮复习持续的时间比较长，这轮复习一般遵循“巩固基础、提高能力、掌握基础、突破难点、立足书本、学练结合、逐个击破、不留角”的原则，进行全面而系统的复习，复习过程中要注意以下几个方面：

1.课本知识要过关 高考题型复杂多样，载体千变万化，但是万变不离其宗，其知识还是在课本上，要重视课本上的基础知识，留心细节特征.

2.区域位置要记准 一轮复习中要注意区域地图的阅读，根据复习进程，可以由全球到大洲、由大洲到国家，再到具体的地理事物或地理事像，例如地形、气候、河流、物产、交通与城市等，按照一定的顺序依次去进行，做到全面、周密、不遗漏、不重复。掌握重要的经、纬线或重要城市的地理坐标，例如熟悉北京、杭州、武汉、郑州、西安、海口、包头、伦敦、开罗、新德里、堪培拉等国内外城市的经度和纬度，以此作为参照系，通过点线面结合，来确定某一个区域的大致地理位置，还可以根据国家或地区的轮廓、气候、自然带、洋流、动物、植物、土壤、河湖、地貌、人文等方面的特征来识别不同区域。

3.自然地理多归纳 复习自然地理的重点是掌握基本规律、基本概念和原理，认识地理事物的本质特征和内在联系，熟悉地理事物的发生、发展、变化原理以及地理事物之间相互联系的原理，及时把有关知识进行梳理、归纳，有利于知识的理解和记忆。例如复习地球运动这一部分时，可以把与季节有关的知识归纳到一起：由太阳直射点南北移动、昼夜长短和太阳高度的变化引出四季现象，天文方面与四季相关的现象有极昼、极夜、极光、日影长短；气候方面与四季相关的现象有气团活动、雨带移动、气压的变化、等温线弯曲的方向、干湿季节的变化等；水文方面与四季相关的现象有汛期、凌汛、洪水、季风洋流、河口盐度的变化；生物方面与四季相关的现象有草木枯荣、动物迁移等。此外还要把课本中的基本原理、基本规律等知识应用于实践中，用这些知识来解释一些自然现象和社会现象，例如用雨带在我国东部移动的规律，可以解释春雨贵如油、黄梅时节家家雨、伏旱、巴山夜雨等自然现象。

4.人文地理抓案例 人文地理常用案例作为切入点，通过对某一典型案例的分析，从中感悟和体会人文地理知识，例如以兰州作为案例，分析地表形态对聚落及交通线分布的影响；以珠江三角洲新的基塘农业生产为案例，分析影响农业生产区位因素的变化；以东风汽车公司总部的搬迁作为案例，分析影响工业区位因素的变化；以青藏铁路通车为案例，分析影响交通运输的区划位因素等。

5.注意能力训练 按照新课标的要求，在地理复习的过程中，除了基础知识、方法、原理之外，还要强调能力的培养，突出对地理学科的情感、态度、价值观的养成，平时要注意“信息获取能力”的训练，获取信息的过程，包含着发现信息、判断信息的重要性程度、提取有效信息等富于理性的思维过程和行为，因而更明显地表现出个体的思维能力。在解题的思维过程中，要根据命题设置的试题情境，有目的地提高自己的分析问题、解决问题能力以及应用能力。

（二）、二轮复习侧重培养能力

第二轮复习的时间比第一轮短，一般为二、三个月。第二轮复习侧重于由知识向能力的转化，通过去粗取精、知识重组、归纳、综合来提高思维层次，发展地理学科能力。第二轮复习一般采取专题的形式把地理教材内容进行重新组合，使其更加条理化、单纯化，有利于从纵向方面去进一步地去认识地理现象、掌握地理规律，既注重综合性，也不忽视区域性，通过教材的前后联系，重新构建应用性知识体系。第二轮复习的过程，实际上就是一个知识重组和归纳的过程。

1、合理地进行知识重组

搞好二轮复习的关键是要选择好合适的专题，专题的选定涉及到地理知识的重组。专题内容应该包括有地理学科的核心知识，一般根据教材内部结构和复习时间的限制，可以将专题设定为如下几个方面（1）、地理图表类：包括有地理空间定位、等值线图、统计图、景观图、日照图等内容；（2）、地理计算（3）、宇宙与地球（4）、大气环境（5）、陆地环境（6）、海洋环境（7）、农业与工业（8）、聚落与城市（9）、人类活动的地域联系（10）、人口与环境（11）、文化与旅游（12）、环境问题与可持续发展（13）、世界地理总论（14）、中国地理总论（15）、国土整治（16）、全球热点扫描、（17）、答题指导，由于各地使用教材不同，具体选题可能有一些差异。

2、梳理知识、寻找联系

第二轮复习根据知识间内存的联系，在抓住重点、突出主干、重组体系、培养能力方面下功夫。复习过程中，不再是简单的机械重现知识，而是侧重于学会筛选和运用地理知识、原理、规律来解决问题，理清分析问题的线索，形成有条理的思路，特别是要做好不同知识的重组、相同知识的归纳、相似知识的迁移、相关知识的联系等方面的工作，例如太阳辐射在地球上的不均衡分布→气压带风带的分布→洋流的分布→气候类型的分布→自然植被的分布→自然带的分布→土地利用的不同类型→农业发展的不同类型→农作物的分布

3、强化读图、培养能力

地理学科在《考试大纲》中有10项能力要求，历年试题都有不同程度的体现，层次有逐年提高的趋势，对地理事物的识记能力、地图能力、地理计算能力、地理概念与原理的运用能力、地理区位因素的综合分析评价能力、对热点问题与地区区域的分析和逻辑推理能力、地理变式图像的判读能力、对典型环境的描述概括能力、学科知识的联系综合能力、审题与解题能力，文字表达能力等，都是近几年来高考重点检测的内容。二轮复习中，图表知识要进一步强化，有些图表不仅会读，还要会绘。

4、加强训练、注重实效

第二轮复习过程中要加强解题训练，不断地总结规律，掌握基本原理，找出特点，训练解题思路，构建良好的思维模式，逐步提高解题能力，增加实战经验。

5、关心热点、综合渗透

第二轮复习中要关心近期的社会热点，搞好新问题、新热点资料和收集整理，把地理复习与现实生活、经济文化建设和全球发展态势有机地结合起来，并且注意与政治、历史渗透，适当地进行学科之间的渗透、交叉与综合，对于在知识上有交叉、有联系的热点问题要认真研讨并以综合题形式强化训练，使复习能体现时代的要求，体现地理学科的实践价值和社会功能。

（三）、第三轮复习侧重挖掘潜力

第三轮复习是即将进入高考的前夜，持续时间大约一个月左右。如果把前一阶段的复习或学习比喻成画龙的话，现在应该是点睛的时候，要抓住重点、临门一脚，力争使知识、能力更上一层楼。在此阶段，应该做好以下工作：

1、依据考“纲”、回归教材

第三轮复习要以“考纲”作引领去回归课本，梳理重点、难点知识，熟悉考点，掌握每个考点所包括的内容、要点以及层次，切实做到准确、系统、深刻，依据教材、梳理考点，在梳理过程中着重解决那些记得不准、理解不深、似是而非的问题。回归教材要扎实，不能走马观花式的泛读，或者是蜻蜓点水式的浅尝辄止，有人把地理分解成690个考点，这种方法虽说有利于机械记忆，却不利于建立起以主干知识为线索的考试知识网络，正确的方法是依据课本构建完整的知识体系，记准基础知识、熟悉区域地图、灵活转化运用。

2、回顾反思，巩固提高

阅读《考纲》以及根据考纲编写的考点方面的资料，认真思考每一个考点所包含的内容，通过纵向比较和横向联系，形成完整的知识体系或网络；对以前做过的试卷、例题进行广泛阅读，从中归纳、总结各类题目的解题思路、方法，特别要认真研读那些做错了的试题，反思错题的原因，要把这些错题搞通搞透，防止类似错误的重犯。

3、强化能力、规范答题

综合模拟训练是第三轮复习的重要任务，训练的目的一方面是熟悉高考的模式，灵活分配时间，增加临战经验；另一方面进一步发现知识上的漏洞和能力上的缺陷，以便及时进行弥补。为了提高训练的实效性，训练题的选择要突出针对性、典型性、综合性、灵活性、探究性和开放性。每一个题应该是每一类题的代表，做到由题及类，触类旁通。对于文科综合，要进一步强化应试技巧训练，特别是要科学地安排好地理、历史、政治各科所用的时间，保持适宜的答题速度，同时要根据高考要求，规范答题，讲究卷面质量，字迹不要潦草，尽量减少涂改，卷面要整洁、干净给人以美感。

二、高三地理复习中可能会出现的问题

1、为什么感觉地理有点难？

人们产生地理比较难的原因有如下几个方面，其一是过去（特别是初中）没有学过地理，基础知识跟不上；其二地理内容广、综合性强，短期接受比较困难；其三自然地理部分需要理解的知识比较多，有些计算还比较复杂，最后是随着新课改的开展，高考试题已经发生了很大的变化，过去记硬背的知识检测已经逐渐被能力立意所取代。

地理其实并不难。过去基础不好不用怕，通过第一轮系统复习，可以将初中地理知识补上，高中地理知识进一步加强和夯实；地理知识内容丰富，高三上学期在时间安排上，可以适当向地理倾斜；自然地理部分虽说有点难，但只要把重心放在理解上，搞清楚有关地理概念、地理原理和规律，并通过典型题例和图型变化，或者结合区域实际，强化对概念的理解或原理的运用，这样就会化难为易，一旦理解就不容易忘记。。

2、进入高三，地理方面要做好哪些准备

首先是思想上要有学好地理的决心和信心；其次是根据各地实际情况和个人条件，准备一套初中地理教材、一本与教材配套、内容比较详细的地图册，笔记本、错题登记本各一个，还可以向老师了解一些有关地理方面的网站，有时间去浏览一下；最后是有条件的班级，可以在教室墙壁贴上中国地图和世界地图各一张，墙角放一个地球仪，再订阅几份与地理有关的报刊杂志供大家传阅，坚持看一看午间或晚间电视新闻。

3、如何安排复习时间

一般来说，早晨挤一点时间看一下教材，课间看一看地图，一方面可以换一换脑筋，另一方面通过日积月累，逐步掌握一些国家和地区的位置。如果有大块的时间（例如节假日），最好在上午安排复习地理，因为文综一般都在上午考，可以有目的地培养自己地理方面的兴奋点。

4、如何搞好空间定位

空间定位是学好地理的一个重要环节，因为区域地图是综合能力考查中地理命题的重要载体，空间区域判断的准确与否，直接关系到答题成绩。空间定位的方式有许多，经线（度）与纬线（度）、国家或地区的轮廓特征以及相对地理位置都可以作为判断的依据，训练空间定位可以使用填充图，每天坚持填几幅，积累一段时间后，就会由手中有图发展到心中有图。

5、怎样选择复习资料

可以选择一、二本复习资料作为参考，复习资料不要贪多，重点消化一本就行了，不要迷信名校、专家，每种资料都说自己是最好的。对于自主命题的地区来说，资料最好选本地的，这样针对性要强一些。

6、怎样处理好做题与看书的关系

地理复习中要克服两个极端，一个是光看书不做题，这样会眼高手低，缺乏实战经验；另一个是以做题来代替复习，长期在题海中挣扎，精力花了不少，成绩总是不见提高。地理复习中抓住课本是关键，因为课本是考试的依据和范围，考题不拘泥于课本但最终还是源于课本，只有抓住课本才能有好的收效。抓住课本的同时，还要适量做题，做题既可以巩固课本知识，还可以发现自己的不足，更能训练自己的思维。最后需要提醒的是现在一些资料是鱼龙混杂，不要把精力放在收集偏题、难题、怪题上，平时考试中遇到这样的试题可以跳过去不做。特别需要指出的是，在进入高考冲刺阶段时，不要再做那些模拟题、信息题，可以把近年来全国各地的高考试题找出来做一做，一方面高考试题相对比较规范，另一方面可以提前找到高考的感觉。

如何复习高考地理

高中地理合集百度网盘下载

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简介：高中地理优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。

刘昊然和我一起去爬平顶山吗，今年的高考地理发生了什么？

对于今年的高考，仍然会受到很多人的关注，在今年的7月8日也就是高考的第二天，再无数考生结束完文综考试后，网上掀起了?平顶山?的热搜，原来是在今年文综的地理试题上出现了?平顶山?一题，大多数考生都说今年的题真的是把他们虐到不要不要的，甚至差点哭了出来，更多人开始好奇这个所谓的?平顶山?到底有多难，一时间?平顶山?这个词在网络上火了起来。

演员刘昊然也在当天下午在自己的微博带上?高考地理?的文题说了一句：?和我一起爬山?也有很多明星在下面评论，像张若昀在下面评论自己与扮演?张朝阳?的演员荣梓杉的合照，可以说这简直是张若昀手里的一张王牌，在他们的合影中，我们可以看到，两个人好像是在合作。也有网友在下面评论?拍照嘛？?

在这些热点新闻方面也是十分的关注。还有一个原因就是刘昊然曾说过自己是?平顶山车神?一起去爬山这个梗源于最近上映的网剧《隐秘的角落》中的剧情。对于此次刘昊然所发表的微博，我的看法是：虽然刘昊然也是在玩爬山的梗，但是更多给这届的考生带来的是一种放松的感觉，虽然高考有时会很难，但这不是你一时沮丧的原因，刘昊然作为一个从小就在北京上学的少年，经历的不次于高考的失利，但他仍然给大众带来一种乐观，积极的心态，也是影响了更多的人，可以说刘昊然简直正能量满满。对于此次高考地理的难题，可能会影响下一段时间的报考条件。

尽管平顶山一题让无数考生连连叫惨，但这也让?平顶山?火了一次，平顶山隶属于河南省也就是刘昊然出生的地方，还有鹰城一称，平顶山是中国相对比较优秀的城市，而且是国家的戏曲城市，书法城市，可以说包含了琴棋书画这些古老的文化。