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广东2014高考试卷_2014广东高考总分是多少
tamoadmin 2024-06-02 人已围观
简介1.广东高考什么时候开始用全国卷?2.广东历年高考考什么卷3.广东高考英语试卷难不难,难度系数解读点评答案解析4.广东高考是新高考一卷吗广东省2014高考各科满分以下摘自:广东省招生委员会关于做好广东省2014年普通高校招生工作的通知(粤招[2014]9号)高等学校招生统一考试各科目考试成绩以原始分形式呈现,语文、数学、外语的满分值各为150分;文科综合、理科综合的满分值各为300分。考生文化课总
1.广东高考什么时候开始用全国卷?
2.广东历年高考考什么卷
3.广东高考英语试卷难不难,难度系数解读点评答案解析
4.广东高考是新高考一卷吗
广东省2014高考各科满分
以下摘自:
广东省招生委员会关于做好广东省2014年普通高校招生工作的通知(粤招[2014]9号)
高等学校招生统一考试各科目考试成绩以原始分形式呈现,语文、数学、外语的满分值各为150分;文科综合、理科综合的满分值各为300分。考生文化课总分由“3+文科综合/理科综合”组成,满分为750分。体育术科、音乐术科、美术术科考试成绩以原始分形式呈现,体育术科、音乐术科、美术术科满分值各为300分。
广东高考什么时候开始用全国卷?
1、广东金融学院2014年在全国多个省份都安排了招生计划,每个省份的录取分数线都是不同的。没有确切省份,无法准确回答这个问题。
2、广东金融学院2014年在广东各专业录取分数线
科类:文科
专业名称:金融学
录取数:103
最高分:585
最低分:573
平均分:576.64
录取最低排名:16976
控线:534
录取线差:42.64
低线差:39
科类:文科
专业名称:金融学(国际金融)
录取数:63
最高分:599
最低分:569
平均分:574.17
录取最低排名:19098
控线:534
录取线差:40.17
低线差:35
科类:文科
专业名称:财政学(税务管理)
录取数:48
最高分:573
最低分:562
平均分:567.31
录取最低排名:23405
控线:534
录取线差:33.31
低线差:28
科类:文科
专业名称:投资学(金融理财)
录取数:45
最高分:577
最低分:564
平均分:569.6
录取最低排名:22134
控线:534
录取线差:35.6
低线差:30
科类:文科
专业名称:会计学
录取数:124
最高分:581
最低分:570
平均分:574
录取最低排名:18456
控线:534
录取线差:40
低线差:36
科类:文科
专业名称:审计学
录取数:50
最高分:578
最低分:566
平均分:569.76
录取最低排名:21321
控线:534
录取线差:35.76
低线差:32
科类:文科
专业名称:财务管理
录取数:95
最高分:577
最低分:566
平均分:570.2
录取最低排名:21061
控线:534
录取线差:36.2
低线差:32
科类:文科
专业名称:保险学
录取数:90
最高分:573
最低分:561
平均分:567.02
录取最低排名:24471
控线:534
录取线差:33.02
低线差:27
科类:文科
专业名称:保险学(风险管理与精算)
录取数:90
最高分:572
最低分:561
平均分:565.2
录取最低排名:24433
控线:534
录取线差:31.2
低线差:27
科类:文科
专业名称:国际经济与贸易
录取数:104
最高分:579
最低分:563
平均分:567.69
录取最低排名:22756
控线:534
录取线差:33.69
低线差:29
科类:文科
专业名称:国际经济与贸易(国际商务)
录取数:50
最高分:572
最低分:564
平均分:566.38
录取最低排名:22629
控线:534
录取线差:32.38
低线差:30
科类:文科
专业名称:工商管理
录取数:45
最高分:573
最低分:564
平均分:567.56
录取最低排名:22228
控线:534
录取线差:33.56
低线差:30
科类:文科
专业名称:市场营销
录取数:95
最高分:575
最低分:561
平均分:566.82
录取最低排名:24469
控线:534
录取线差:32.82
低线差:27
科类:文科
专业名称:市场营销(金融营销)
录取数:45
最高分:571
最低分:561
平均分:566.36
录取最低排名:24347
控线:534
录取线差:32.36
低线差:27
科类:文科
专业名称:物流管理
录取数:45
最高分:572
最低分:561
平均分:566.18
录取最低排名:24494
控线:534
录取线差:32.18
低线差:27
科类:文科
专业名称:人力资源管理
录取数:95
最高分:574
最低分:561
平均分:566.08
录取最低排名:24474
控线:534
录取线差:32.08
低线差:27
科类:文科
专业名称:劳动与社会保障
录取数:48
最高分:573
最低分:561
平均分:564.31
录取最低排名:24281
控线:534
录取线差:30.31
低线差:27
科类:文科
专业名称:劳动关系
录取数:25
最高分:568
最低分:562
平均分:564.12
录取最低排名:23987
控线:534
录取线差:30.12
低线差:28
科类:文科
专业名称:应用心理学(金融心理)
录取数:23
最高分:571
最低分:561
平均分:564.57
录取最低排名:24095
控线:534
录取线差:30.57
低线差:27
科类:文科
专业名称:应用心理学(管理心理)
录取数:23
最高分:572
最低分:562
平均分:564.7
录取最低排名:23948
控线:534
录取线差:30.7
低线差:28
科类:文科
专业名称:电子商务(电子支付与网络金融)
录取数:100
最高分:573
最低分:561
平均分:566.14
录取最低排名:24419
控线:534
录取线差:32.14
低线差:27
科类:文科
专业名称:英语(财经翻译)
录取数:60
最高分:571
最低分:561
平均分:564.88
录取最低排名:24426
控线:534
录取线差:30.88
低线差:27
科类:文科
专业名称:商务英语
录取数:190
最高分:577
最低分:561
平均分:566.08
录取最低排名:24176
控线:534
录取线差:32.08
低线差:27
科类:文科
专业名称:法学
录取数:70
最高分:570
最低分:561
平均分:564.33
录取最低排名:24236
控线:534
录取线差:30.33
低线差:27
科类:文科
专业名称:法学(知识产权)
录取数:48
最高分:570
最低分:561
平均分:564.4
录取最低排名:24411
控线:534
录取线差:30.4
低线差:27
科类:文科
专业名称:法学(经济法)
录取数:63
最高分:574
最低分:561
平均分:564.05
录取最低排名:24434
控线:534
录取线差:30.05
低线差:27
科类:文科
专业名称:汉语言文学
录取数:90
最高分:573
最低分:561
平均分:564.33
录取最低排名:24345
控线:534
录取线差:30.33
低线差:27
科类:文科
专业名称:汉语言文学(财经传媒)
录取数:90
最高分:570
最低分:561
平均分:563.92
录取最低排名:24467
控线:534
录取线差:29.92
低线差:27
科类:文科
专业名称:汉语言文学(经济秘书)
录取数:90
最高分:570
最低分:561
平均分:563.74
录取最低排名:24443
控线:534
录取线差:29.74
低线差:27
科类:文科
专业名称:行政管理
录取数:185
最高分:574
最低分:561
平均分:563.71
录取最低排名:24480
控线:534
录取线差:29.71
低线差:27
科类:文科
专业名称:公共事业管理
录取数:85
最高分:569
最低分:561
平均分:563.55
录取最低排名:24493
控线:534
录取线差:29.55
低线差:27
科类:文科
专业名称:信用管理
录取数:100
最高分:574
最低分:561
平均分:566.55
录取最低排名:24346
控线:534
录取线差:32.55
低线差:27
科类:文科
专业名称:资产评估
录取数:50
最高分:573
最低分:562
平均分:566.44
录取最低排名:23855
控线:534
录取线差:32.44
低线差:28
科类:文科
专业名称:金融学
录取数:29
最高分:576
最低分:561
平均分:566.41
录取最低排名:24098
控线:534
录取线差:32.41
低线差:27
科类:文科
专业名称:会计学
录取数:17
最高分:575
最低分:563
平均分:567.24
录取最低排名:23070
控线:534
录取线差:33.24
低线差:29
科类:文科
专业名称:
录取数:2573
最高分:599
最低分:561
平均分:567
录取最低排名:24494
控线:534
录取线差:33
低线差:27
科类:科类
专业名称:专业名称
录取数:录取数
最高分:最高分
最低分:最低分
平均分:平均分
录取最低排名:录取最低排位
控线:控线
录取线差:录取线差
低线差:低线差
科类:理科
专业名称:金融学
录取数:103
最高分:581
最低分:559
平均分:562.6
录取最低排名:43559
控线:504
录取线差:58.6
低线差:55
科类:理科
专业名称:金融学(国际金融)
录取数:62
最高分:581
最低分:555
平均分:558.5
录取最低排名:47970
控线:504
录取线差:54.5
低线差:51
科类:理科
专业名称:财政学(税务管理)
录取数:47
最高分:562
最低分:550
平均分:552.28
录取最低排名:53260
控线:504
录取线差:48.28
低线差:46
科类:理科
专业名称:投资学(金融理财)
录取数:45
最高分:561
最低分:553
平均分:555.24
录取最低排名:49605
控线:504
录取线差:51.24
低线差:49
科类:理科
专业名称:会计学
录取数:123
最高分:586
最低分:555
平均分:558.58
录取最低排名:47222
控线:504
录取线差:54.58
低线差:51
科类:理科
专业名称:审计学
录取数:50
最高分:566
最低分:551
平均分:554.26
录取最低排名:51784
控线:504
录取线差:50.26
低线差:47
科类:理科
专业名称:财务管理
录取数:95
最高分:568
最低分:551
平均分:553.03
录取最低排名:52177
控线:504
录取线差:49.03
低线差:47
科类:理科
专业名称:保险学
录取数:90
广东历年高考考什么卷
2016年开始使用全国卷。
2016年,广东恢复使用全国统一命题试卷。广东省考试院院长杨开乔表示,全国卷难度比分省命题试卷略高,在试卷结构、个别题目分值等方面存在一些差异。尽管在首次全国卷适应性考试中,不少考生都认为“很简单”。
但广东省考试院有关负责人称,在测试之前曾跟中学明确,省模只是作为中学适应全国卷试卷结构和答卷形式的一次考试,至于试题的难度跟高考没有太大的关联性。
由于高校招生计划按省划分,分数线是根据考生群体的分数分布和各层次高校的招生计划数来划定的,考试难度的变化不改变招生数量和比例。
全国统一命题试卷2014年全国有16省市实行分省命题,统一命题的有15个;2015年,又新增江西、辽宁、山东3省实行高考统一命题,使用全国统一命题试卷的省份增至18个。
2016年全国有26个省份选择统一命题,也就是采用“普通高考全国卷试题”,北京、上海、天津、江苏、浙江5省份仍为分省命题。
2018年3月21日,教育部发布《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》,对2018年的高校招生做出部署。《通知》指出,要进一步提高中西部地区及人口大省高考录取率,中央部门所属高校要向重点高校录取比例相对较低的省份倾斜;
全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有出事迹等全国性高考加分项目。
广东高考英语试卷难不难,难度系数解读点评答案解析
广东2016年之前高考考广东卷,2016年及以后考全国I卷。
从2016年起,广东省普通高考语文、数学、外语、文科综合、理科综合直接使用全国I卷,即新课标一卷,全国乙卷。而在此之前,广东省是自主命题模式,即大家通常所说的广东卷。
2023年广东高考模式:
高考综合改革后,不分文理科,科目设置实行“3+1+2”的组合方式。其中:“3”为全国统一高考的语文、数学、外语,且数学不分文理,“1”由考生在物理、历史2门科目中选择1门,“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门科目中选择2门。
考生总成绩由全国统一高考的语文、数学、外语3门科目成绩和考生选择的3门普通高中学业水平选择性考试(即普通高中课程方案和学科课程标准中规定的等级性考试,下同)科目成绩组成,满分为750分。
其中,统一高考的语文、数学、外语3门科目,每科满分均为150分,总分450分,各科均以卷面分计入考生总成绩。
考生在物理、历史2门选择性考试科目中自主选择1门,满分为100分,以卷面分直接计入考生总成绩;在思想政治、地理、化学、生物学4门选择性考试科目中自主选择2门,每科满分均为100分,以等级分计入考生总成绩。
2023年广东高考志愿填报时间:
2023年普通高校招生实行网上填报志愿。考生可自行上网或到中学(报名点),凭考生号和密码登录广东省教育考试院高考志愿填报系统填报志愿,并在规定时间内完成网上志愿确认。
第一时段:
6月28日9:00—6月29日16:00。本时段仅填报需政审、体检、面试的提前批本科军队、武警、公安、司法、消防、飞行技术等院校专业组志愿,报考上述院校专业组志愿的考生须在本时段填报并进行网上确认志愿信息。其他志愿在第二时段填报。
第二时段:
6月29日19:00—7月4日16:00。除第一时段填报的院校专业组志愿外的其他所有各批次、各科类(普通类、艺体类等)院校专业组志愿,均须在本时段填报并进行网上确认志愿信息。
广东高考是新高考一卷吗
广东高考英语试卷难不难,难度系数解读点评答案解析
1.完形填空——侧重概括
文章围绕父母和孩子的关系进行议论,体裁与2012年、2011年的文章一致。从逻辑联系这点来看,脉络比较清晰,比往年相对简单。根据优能中学高考班教授的方法,同学们可以找出很多体现逻辑关系的词,帮助解题。
来看题目选项的词性,3个形容词题,6个名词题,5个动词题,1个副词题。名词的考查跟往年一样,侧重考概括能力,例如第4题“tohelpwiththe___”(帮助家长做___),需要根据前一句的“dailyroutinetasks”(日常在家做的任务)来概括出“家务”housework。形容词也有类似考查,例如第3题,应当根据后面的细节描述进行概括或迁移。动词方面,考查了3个谓语动词和两个非谓语动词(ing形式),基本可以根据逻辑关系判断答案。第8题副词题,继2012和2013年之后第3次出现deliberately(故意地;慎重地),优能中学高考班的同学们对这个词应该不会陌生。
总的来说,完形填空并未出现太难的词汇和表达,总体难度中等,同学们只要把握好文章脉络,拿高分并不难。
2.语法填空——重现经典
文章体裁仍是经典的记叙文的形式。故事题材与2007年题目如出一辙。07年故事讲作者被困一个村庄,村民热情接待。今年讲的是作者去度假,出现了小状况,酒店经理如何帮忙解决问题。
考点方面,难度不是太大,但考生仍需细心。提示题考查1个谓语动词,1个非谓语动词,两个词性转变。创新之处在于,第22题提示surprise这个词,根据空格特点,应该先变为形容词再变副词。而往年考查副词,除了直接给出副词变比较级以外,清一色都是给形容词,直接加ly变副词。另外,学生平时遇到surprise这样的词,更多习惯于变为非谓语动词。
纯空格题目的考点也非常经典,介词、连词、冠词、代词都考到了。考生要注意的是,第19题考查连接词,而且是并列句连接词(表转折关系),但空格后面并非完整句子,而是有所省略,只剩下一个介词短语,这也是跟往年不太一样的。正是这样省略,才更符合语言表达的习惯。
3.阅读理解——平稳推进
先看看四篇文章的体裁、题材,以及难度:
A篇
B篇
C篇
D篇
体裁
记叙文
夹叙夹议
记叙文
科普说明文
题材
一个具有超凡记忆力的钢琴天才
友好待人,传播正能量
一个高校毕业生当志愿者的经历
通过漂浮物移动研究太平洋洋流
长度
341词
354词
344词
328词
难度
较易
较易
中等
难
与往年考题相比,阅读理解出题比较平稳,第一篇到第四篇由简到难,考生感觉最难的科普说明文放在最后。相比2013年,阅读理解题整体难度略有下降,主旨题从2013年4个减少为2个。
A篇和B篇都较为容易,文章没有多少较偏的单词,也基本没有长难句,细节题和推断题占了80%,只要根据题目的关键词,在原文中找到答案并不难,错误选项的干扰性基本也不强。需要注意第33题较难,题目出现短语comeupwith,意为“想出”,在原文中对应表达是“turnitaroundinhermind”(在她脑海中转了许久)。
C篇开始出现较强的干扰项,例如第37题,D选项“作者因为要离开家人和朋友而感到伤心”,而原文只提到“我需要离开家人和朋友很长一段时间”,并未提及作者的感受。
最难的往往在最后。D篇第一个题目就体现了一定难度,考查“swapmeets”的意思,前面这个词比较陌生,不过,它却是在课本中出现过的:选修七第4单元,Onlinetheyswapinformationabouttheirsuperheroes.而meet作为名词的用法也比较少见。第44题细节题也比较难,文章有不少关于“丢失的”或“可疑的”物体的描述,而选项刚好有两个非常接近。
纵观往年的阅读理解题目,也是细节题居多。因此同学们做阅读题应争取拿下细节题,在此基础上,提高其他题型的解题能力和技巧。
4.信息匹配——加强干扰
信息匹配是广东的特色题型,应用性强,与生活实际非常贴近,难度一般不大。今年的题目存在小干扰,例如第50题出现gapyear(间隔学年),但只是间接提及,并非重点,刚好A选项应用文中也有gapyear。不能因为词汇同时出现在应用文和信息中,就选为答案。
5.写作——整合精华
(1)基础写作
关于今年的英语基础写作,在笔者未见到题目时,从学生了解到的说法有“写人”、“写介绍”、“写报道”三个版本。其实,今年的题目正是整合了这三方面的内容,进行综合考查,可以说整合了前几年题目的精华。写人物在2012年考过,前面给出的人物信息和出生日期信息,格式基本相同,只是国籍信息变了。关于男性女性人数的信息则是调查类文章的精华,2010年和2007年题目都可以找到考点。
基础写作的本质是翻译,因此对词汇、短语的要求也是比较高的。这次考查几个职业的词汇,对于基础中上的同学应该没有问题。
在语言的运用方面,同学们依然要注意多样性。前面介绍人物部分可以使用同位语或定语从句,中间写目的可以使用介词短语或非谓语动词,后面几个职业可以直接使用并列关系的相关技巧,这些在优能中学课堂上,同学们应该都非常熟悉。
(2)读写任务
短文阅读材料为记叙文,仍然是高考文章积极向上的风格,讲述主人公在艰苦的生活条件下,捐出不小的一笔钱给一所大学帮助有需要的学生。写作内容列出的提纲同学们也非常熟悉:第1点属于看法类,在2013年、2012年、2010年都考查过,注意写了看法还要有支撑,可以运用优能中学课堂上老师讲的“分身法”,从不同人的身上分别阐述;第2点的关键词“影响”,2012年和2011年的题目都有涉及。
值得注意的是第3点,“如果你自己要捐助,你会选择哪个群体并陈述理由。”注意这里要用一般的条件状语从句,而不能用虚拟语气。往年考过虚拟语气的有:2013年写作内容第2点“假如没有清洁工”,2009年写作内容第2点“假如你处在那些动物的处境”,中文一般用“假如”来开头。
总的来说,相对于去年,广东高考英语试卷难度有所下降,命题思路清晰,考点考查经典,有所创新。相信同学们经过平时努力的复习,对这些题目都能较好地掌握。
感谢您关注深圳优能中学的高考试卷点评。祝同学们取得理想的成绩!
广东高考是新高考一卷。
1.新高考简介
新高考是指2014年开始在全国推行的高中课程改革,它将原本注重考试分数和知识点掌握的教育方式转变为注重素质和能力培养的教育方式。
2.新高考模式
新高考模式包括学业水平考试(选考)、综合素质评价、普通高中招生录取三个环节。其中学业水平考试(选考)是高考的核心部分,学生可以选择自己擅长的科目进行考试。
3.广东高考
广东是全国高考人数最多的省份之一,也是新高考改革的先行者。广东高考实行的是新高考模式,学生必须参加学业水平考试(选考)和综合素质评价两个环节,并且根据自己的选考科目分数加权计算总成绩。
4.选考科目
广东高考的选考科目包括文史类、理工类和艺术类,每个类别都有不同的科目可供选择。选考科目的设置旨在鼓励学生培养多元化的兴趣爱好和能力。
5.省控线分数
广东高考的省控线分数是由广东省招生委员会统一规定的,它是录取本省普通高校的最低分数线。按照新高考模式,学生的总成绩必须达到或超过省控线分数才有可能被高校录取。
6.综合素质评价
广东高考的综合素质评价采用多元化的考核方式,包括学科竞赛、创新实践、社会实践、身心健康等方面。这些综合素质和能力评价的结果将作为高校录取的重要参考。
7.高考改革的意义
新高考的推行实现了教育评价的多元化和个性化,更加关注学生的综合素质和能力培养,同时也有助于促进高校教育的发展和精细化管理。
8.高考改革的挑战
新高考的推行也面临着一些挑战,例如对教育资源的不均衡分配、对招生标准的缺乏统一规范、对教师素质和能力的需求提升等。解决这些挑战需要全社会的共同努力。