2020甘肃高考文科数学,高考文科数学甘肃2015

1.河南高考文科数学难不难2015

2015年安徽淮北高考理科状元考多少分

淮北一中考生苏若尘以671分的成绩取得全市理科第一，位列全省第七名

淮北一中考生张亦弛以633分取得全市文科第一名

2015年高考河北文科状元被石家庄二中，南校区的张浩成同学摘得，成绩为682分。

理科状元是河北唐山一中刘泽群同学，取得了715分的佳绩！

湖北2015高考

理科状元：襄阳五中刘世豪，699分；

文科状元：襄阳五中陈凤竹，643分 。

而省文理科第二名，也均来自襄阳四中！这是襄阳连续第五年出湖北省状元了！

2016年安徽省高考状元：文科是合肥168中学的王成科，成绩总分657分；理科是无为中学的孙勇与太和一中的邢梦琳，成绩总分703分。

年河北文理科状元分别是：

河北省文科状元为682分，被石家庄二中南校区的张皓辰同学摘得。

河北省理科状元为717分(裸分)，被河北省满城中学的史旭同学摘得。

2015河北文科状元张皓辰：好成绩来自平常心

张皓辰：675分来自石家庄市第二中学

语文：132分数学：143分外语：143分文综：257分

2015年重庆高考分数公布：文科裸分第一706分，理科裸分第一719分，分别来自巴蜀中学和南开中学。录取分数线为：文科一本572分，理科一本573分。

重庆市2015年高考成绩公布。高考文科裸分第一名花落巴蜀中学，刘楠枫，裸分706分，目前正和父母从成都赶回重庆。理科裸分第一名是南开中学的张瑞珈，裸分719分。

天津2015年高考理科状元 大港油田实验中学赵秋阳获得2015年天津市高考理科状元！总成绩706分。大港油田实验中学高三理科班高考成绩语文133分数学143分外语140分理综290分总分706分

天津2015年高考文科状元 耀华中学张杨子苏获得2015年天津市高考文科状元！总成绩684分。耀华中学高三文科班高考成绩语文132分数学142分外语145分文综265分总分684分

2015甘肃高考状元出炉：

理科王复英676分 文科惠雅婕660分！甘肃省2015年高考文科状元出炉，来自民乐一中的王复英以总分676分摘取理科第一名桂冠。文科状元惠雅婕来自西北师大附中，总分660分。

2015年安徽高考文科最高分689分赵昕玥蚌埠二中文科实验班。

2015年安徽高考理科最高分708分，两人。其中，“理科状元”来自马鞍山二中和合肥八中，马鞍山二中“状元”叫冯沁雪。合肥八中“状元”叫吴苾婵。

河南高考文科数学难不难2015

整体难度较去年略有上升。但整套试题的起点较低，选择题、填空题无障碍，学生容易上手，整套试题难度呈递进式推进，体现了较强的人文关怀，符合新课标精神。

整套试卷在题型设置、试卷结构方面仍保持稳定，突出基础，重视通性通法，重视数学思想与方法，重视学生的逻辑思维能力。20题，明显考察通性通法，淡化技巧，注重思维与计算；21题，比去年难，但明显在考察分类讨论思想；今年的试题较以往有所创新，突破了原有的一些固定模式，试题新颖、不落俗套。主要体现在（1）：首次出现了与逻辑有关的试题（如第14题），难度：易。（3）：今年的三选一中选修4-4.极坐标与参数方程，选修4-5.不等式选讲，试题设问均有创新，同时均加大了考察的力度，试题难度：难。

总之，本套试卷以重要知识为载体，以数学思想与方法为依托，着重考查了学生对知识的驾驭能力，考查了学生的逻辑思维能力，数学素养、数学潜能，反映了新课程的理念。

名师

张振启，郑州外国语学校高三数学备课组长

点评

基础试题中渗透中国数学文化

2015年河南省高考数学（文 理）试题总体感觉还是坚持在稳定中求创新，更加注意对基础知识，基本技能的考查，强调通性通法，注重考查学生的应用能力，数学素养和学习潜能。突出了对数学思想方法和能力的考查，没有偏题怪题。考查的知识点综合性较强。

试卷结构与前几年保持一致，各题型所占分值和分值分布不变.符合新课标和考试大纲的要求。理科数学与去年难度相近，文科数学选择填空与去年相比较为简单，但大题不好拿分，总体难度相当。

理科第16题引导考生将解三角形的原理推广运用到四边形中，要求考生打破常规思路，独立思考，积极探究。理科试卷19题一改前几年概率、期望的计算，而是要求考生根据试题所给的散点图，自主选择回归方程类型，对企业投入产品的宣传费用进行预测。且题目新颖，不落俗套。这些问题都是建立在统计学的概念和原理上，利用推理得出结论，强调了学生对数学概念本质的理解，需要学生具有一定的探究能力。文理科三选一试题比较常规，与去年相比难度略有下降。今年数学试卷的另一个亮点就是在基础试题中渗透中国数学文化。说明中国古代数学名著《九章算术》在人类社会的发展中起着重要作用。

文理有别，分层考查，试卷关注文理学生对数学学习的差异。文科试题在内容、设问、难度等都降低了要求，难题相对靠后，更加符合文科生的特点。理科特点突出，在原有的基础上对数学的思维能力，数学的本质理解要求更高。

整个试卷稳定考查立体几何、解析几何、函数与导数、数列、概率与统计、三角函数等高中数学主干知识，准确把握高中数学的重点，体现了重点知识重点考查，并且注重解决这些问题的通性通法。2015年数学试题分布由易到难、循序渐进，选择填空题重点考查基础知识和应用能力，试卷整体难度分布比较平缓，计算量适中，试题难度分布也是由易到难，具有一定的梯度和较好的区分度。

作者：许会增