高考理综试卷2024河南,17高考理综试卷

1.高考试卷盗窃案：17年前考生杨博**高考专用卷，考试时没用上，后来呢？

2.17年前考生“偷窃高考卷”，导致大量考生落榜，如今他怎样了？

3.高考理综怎么考啊

4.求高考理综全国卷

5.北京高考理综中，物化生三科各占多少分

6.高考理综考试时间多长

古人云：十年寒窗无人问，一朝成名天下知。说的就是古代科举考试对人的命运的改变，我们现在的高考也是如此，为了能够考上一个好的大学，我们从小学一年级开始，学完九年义务再读三年高中，这时候才能踏上高考的考场，一展才华，改变自己的命运。但是却也有一些思路?清奇?的考生?另辟蹊径?比如偷从保密室偷走高考试卷！这个人不仅仅通过偷试卷改变了自己的命运，还改变了一届考生的命运！

四川省南充市南部县的杨博是一个品学兼优的学生，教过他的老师都认为，他考上一个重本是完全没有问题的，绝大多数人都不会将杨博和盗走高考试卷的人联系起来。不过绝大多数平常成绩好的学生，可能都会在高考前遇到各种?败走麦城?的情况，因为对自己的期望越高，失望往往就越大。

杨博也不例外，在2003年4月的一次重要的模拟考当中，他的状态失常，考出了有史以来的最低分。遇到这种情况，如果是一个差生的话，大约会安慰自己：?没事的，下次肯定比这次好。?如果是个一般的优等生的话可能会去焦急的复习，但是到了杨博这里就不一样了，他一下子精神状态高度紧张，为自己6月份的高考担忧起来。

想想他一个被老师评价为考重本完全没问题的人，就算考砸了考个普通一本也是妥妥的，为啥要这么担心呢？但是受了一次打击的杨博却担忧日增，最后居然铤而走险，在5月份来到了南部县教育局办公楼踩点，经过仔细研究，他找到了存放试卷的?密保室?，并且熟悉了周边的环境，然后才离开。

6月4日的凌晨，?全副武装?的杨博带上各种工具来到了事先打探好的密保室，这时候安保人员都已经下班，也没有人会想到会有人前来偷盗试卷，杨博?出其不意，攻其不备?的到来几乎没有任何人知道。不过谨慎的他还是害怕有人突然过来，所以首先断掉了附近的电源，然后撬开大门和存放试卷的铁皮柜，拿走了理综卷、文综卷、语、数、外各一份，然后匆匆逃走。

回家后杨博将试卷上的题目彻彻底底的研究了一遍，并且将答案背诵、记忆。不过他不知道的是，在他偷走试卷不久之后，教育局就发现了试卷丢失的事情，并且迅速上报上级，同时还搜集了杨博作案的指纹。得知试卷泄漏，为保证高考的公平性，国家决定临时启用?备用卷?，杨博在此之前可能根本都不知道国家还有?备用卷?这种操作。

等到进了考场之后，杨博跟其他考生都傻眼了！杨博傻眼是因为，试卷的题目跟自己偷来的试卷上的完全不一样；而其考生傻眼是因为，这突如其来的?备用卷?的难度简直是变态级别的，因为备用卷都是在正常的考卷泄密之后才使用的，所以设计得比普通考卷难度高得多，而且内容也完全不相同！

而当年高考备用卷的数学卷就是传说中的?数学帝?葛军出的，平日里考试能考120以上的学生在那场考试当中也只能拿到80-90分，其他科目的难度也都相对增大，很多考生考完之后跑出考场抱头痛哭，乃至于当时有的学校专门把学生召回安慰他们不要太过于伤心。而杨博呢？在错愕与惊慌当中他考了515分，这对于他考重本的目标可能稍微少了一些，但是进一个普通一本是完全没有问题的。

抱着极度崩溃的心态，6月12日杨博回校填报志愿，在录指纹之后被警方逮捕，最后杨博承认了犯罪事实，被判处7年有期徒刑。说到这里，故事就讲完了，今天今年的高考也已经考完，广大考生也不必再担忧成绩的问题了。毕竟：

高考俱已成风去，昂首阔步看未来。

文成武就皆有数，无限风光从此开！

高考试卷盗窃案：17年前考生杨博**高考专用卷，考试时没用上，后来呢？

绝密★启用前

2007年普通高等学校招生全国统一考试

理科综合能力测试

本试卷共13页，满分300分，考试时间150分钟

★祝考试顺利★

注意事项：

1.答卷前，考生必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。

2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮檫干净后，再选涂其它答案标号。答在试题卷上无效。

3.非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔或黑色墨水钢笔直接在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。

4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

选择题（共21小题，每小题6分，共126分）

以下数据可供答题时参考：

相对原子质量（原子量）：H 1 C 12 O 16 Ne 20

Cu 64

一、选择题（本题共13小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1.下图表示一段离体神经纤维的S点受到到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向）。其中正确的是

2.某种病菌感染人体并侵入细胞内后，机体可以对该细胞产生免疫反应，其中有

A.效应B细胞接触靶细胞裂解，从而病菌抗原白细胞介素消灭

B.效应B细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭

C.效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被外毒素消灭

D.效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭

3.下列有关种群增长的S型曲线的叙述，错误的是

A.通常自然界中的种群增长曲线最终呈S型

B.达到k值时种群增长率为零

C.种群增长受自身密度的影响

D.种群的增长速度逐步降低

4.通过发酵到大规模生产谷氨酸，生产中常用的菌种是溶氧的氨酸棒状杆菌。下面在有关谷氨酸发酵过程的叙述，正确的是

A.溶氧充足时，发酵液中有乳酸的累积

B.发酵液中碳源和氮源比例的变化不影响谷氨酸的产量

C.菌体中谷氨酸的排出，有利于谷氨酸的合成和产量的提高

D.发酵液pH呈碱性时，有利于谷氨酸棒状杆菌生成乙酰谷氨酰胺

5.下图表示用3H-亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白，追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内分布情况和运输过程。其中正确的是

6.下列有关环境问题的说法正确的是

A.燃煤时加入适量石灰石，可减少废气中SO2的量

B.臭氧的体积分数超过10-4％的空气有利于人体健康

C.pH在5.6～7.0之间的降水通常称为酸雨

D.含磷合成洗涤剂易于被细菌分解，故不会导致水体污染

7.室温时，下列混合溶液的pH一定小于7的是

A.pH=3的盐酸和pH=11的氨水等何种混合

B. pH=3的盐酸和pH=11的氢氧化钡溶液等体积混合

C. pH=3的醋酸和pH=11的氢氧化钡溶液等体积混合

D. pH=3的硫酸和pH=11的的氨水等体积混合

8.以惰性电极电解CuSO4溶液，若阳极上产生的气体的物质的量为0.0100 mol,则阳极上析出Cu的质量为

A.0.64 g B.1.28 g C.2.56 g D.5.12g

9.在三个密闭容器中分别充入Ne,H2,O2三种气体，当他们的温度和密度都相同时，这三种气体的压强（p）,从大到小的顺序是

(A)p(Ne)>p(H2)>p(O2) (B)p(O2)> p(Ne)> p(H2)

(C) p(H2)> p(O2)> p(Ne) (D) p(H2)> p(Ne)> p(O2)

10.已知氧气还原反应

2Cu(IO3)2+24KI+12H2SO4=2CuI4 +13I2+12K2SO4+12H2O

其中1mol氧化剂在反应中得到的电子为

(A)10 mol (B)11 mol (C)12 mol (D)13 mol

11.等物质的量的下列化合物在相应条件下完全分解后得到氧气最多的是

（A）KClO3(加MnO2催化剂，加热) （B）KMnO4加热

（C）H2O2(水溶液，加MnO2催化剂) （D）HgO（加热）

12.某有机化合物仅由碳、氢、氧三种元素组成，其相对分子质量小于150，若已知其中氧的质量分数为50％，则分子中碳原子的个数最多为

A.4 B.5 C.6 D.7

13.右图是恒温下某化学反应的反应速率随反应时间变化的示意图。下列叙述与示意图不相适合的是

A.反应达平衡时，正反应速率和逆反应速率相等

B.该反应达到平衡态I后，增大反应物浓度，平衡发生移动，达到平衡态II

C.该反应达到平衡态I后，减小反应物浓度，平衡发生移动，达到平衡态II

D.同一反应物在平衡态I和平衡态II时浓度不相等

二、选择题（本题共8小题，在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）

14.据报道,最近在太阳系外发现了首颗“宜居”行星，其质量约为地球质量的6.4倍，一个在地球表面重量为600 N的人在这个行星表面的重量将变为960 N，由此可推知该行星的半径与地球半径之比约为

A.0.5 B2. C.3.2 D.4

15.一列简诸横波沿x轴负方向传播，波速v=4 m/s，已知坐标原点（x=0）处质点的振动图象如图a所示，在下列4幅图中能够正确表示t=0.15

16.如图所示，质量为m的活塞将一定质量的气体封闭在气缸内，活塞与气缸之间无磨擦，a态是气缸放在冰水混合物中气体达到的平衡状态，b态是气缸从容器中移出后，在室温

（27℃）中达到的平衡状态，气体从a态变化到b态的过程中大气压强保持不变。若忽略气体分子之间的热能，下列说法中正确的是

A.与b态相比，a态的气体分子在单位时间内撞击活塞的个数较多

B.与a态相比，b态的气体分子在单位时间内对活塞的冲量较在

C.在相同时间内，a,b两态的气体分子对活塞的冲量相等

D.从a态到b态，气体的内能增加，外界对气体做功，气体向外界释放了热量

17.从桌面上有一倒立的玻璃圆锥，其顶点恰好与桌面接触，圆锥的轴（图中虚线）与桌面垂直，过轴线的截面为等边三角形，如图所示，有一半径为r的圆柱形平行光速垂直入射到圆锥的底面上，光束的中心轴与圆锥的轴重合。已知玻璃的折射率为1.5，则光束在桌面上形成的光斑半径为

A.r B.1.5r C.2r D.2.5r

18.如图所示，在倾角为30°的足够长的斜面上有一质量为的物体，它受到沿斜面方向的力F的作用.力F可按图（a）、（b）、(c)、（d）所示的两种方式随时间变化（图中纵坐标是F与mg的比值，为沿斜面向上为正）

已知此物体在t＝0时速度为零，若用分别表示上述四种受力情况下物体在3秒末的速率，则这四个速率中最大的是

A. B. C. D.

19.用大量具有一定能量的电子轰击大量处于基态的氢原子，观测到了一定数目的光谱线。调高电子的能量再次进行规测，发现光谱线的数目原来增加了5条。用An表示两次观测中最高激发态的量子数n之差，E表示调高后电子的能量。根据氢原子的能级图可以判断，△n和E的可能值为

A. △n＝1，13.22cV＜E＜13.32cV

B. △n＝2，13.22eV＜E＜13.32eV

C. △n＝1，12.75cV＜E＜13.06cV

D. △n＝2，12.72cV＜E＜13.06cV

20.a、b、c、d是匀强电场中的四个点，它们正好是一个矩形的四个顶点.电场线与矩形所在平面平行。已知a点的电势为20 V，b点的电势为24 V，d点的电势为4 V，如图，由此可知c点的电势为

A.4 V B.8 V

C.12 V D.24 V

21.如图所示，LOO′T为一折线，它所形成的两个角∠LOO′和∠OO′L′均为45°。折线的右边有一匀强磁场.其方向垂直于纸面向里.一边长为l的正方形导线框沿垂直于OO′的方向以速度作匀速直线运动，在t＝0的刻恰好位于图中所示位置。以逆时针方向为导线框中电流的正方向，在下面四幅图中能够正确表示电流-时间（I-t）关系的是（时间以I/为单位）

2007年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷1）

理科综合能力测试

第Ⅱ卷（非选择题 共174分）

考生注意事项：

请用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上书写作答无效

22.（17分）

实验题：

①用示波器观察叔率为900Hz的正弦电压信号。把电压信号接入示波器r输入

负半周均超出了屏幕的范围，应调节 铝或 钮，或这两个组配合使用，以使正弦波的整个波形出现在屏幕内.

②如需要屏幕上正好出现一个完整的正弦波形，则符 位置于 位置，然后调节

钮

（2）碰撞的恢复系数的定义为c=，其中v10和v20分别是碰撞前两物体的速度，v1和v2分别是碰撞后两物体的速度。弹性碰撞的恢复系数c=1.非弹性碰撞的c<1,某同学借用验证动量守恒定律的实验装置（如图所示）物质弹性碰撞的恢复系数是否为1，实验中使用半径相等的钢质小球1和2，（他们之间的碰撞可近似视为弹性碰撞），且小球1的质量大于小球2的质量.

实验步骤如下

安装实验装置，做好测量前的准备，并记下重垂线所指的位置O。

重复多次，用尽可能小的圆把小球的所有落点圈在里面，其圆心就是小球落点的平均位置.

第二步，把小球2放在斜槽前端边缘处的C点，计小球1从A点由静止滚下，使它们碰撞，重复多次，并使用与第一步同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置.

第三步，用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置离O点的距离，即线段OM、OP、ON的长度.

在上述实验中，

①P点是 的平均位置.

M点是 的平均位置.

N点是 的平均位置.

②请写出本实验的原理

写出用测量表示的的恢复系数的表达式

③三个落地点距O点的距离OM、OP、ON与实验所用的小球质量是否有关？

23.(15分)

甲乙两运动员在训练交接棒的过程中发现：甲经短距离加速后能保持9 mis的速度跑完全程：乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的，为了确定乙起跑的时机，需在接力区前适当的位置设置标记，在某次练习中，甲在接力区前S0-13.5 m处作了标记，并以V-9 m/s的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令，乙在接力区的前端听到口令时起跑，并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上，完成交接棒，已知接力区的长度为L=20m.

求：(1)此次练习中乙在接棒前的加速度a.

(2)在完成交接棒时乙离接力区末端的距离.

24.(18分)

如图所示，质量为m的由绝缘材料制成的球与质量为M=12m的金恪示并挂悬挂。现将绝缘球拉至与竖直方向成θ=60°的位置自由释放，下摆后在最低点处与金属球发生弹性碰撞。在平衡位置附近存在垂直于纸面的磁场.已知由于磁场的阻尼作用，金属球将于再次碰撞前停在最低点处。求经过几次碰撞后绝缘球偏离竖直方向的最大角度将小于45°.

25.(22分)

两平面荧光屏互相垂直放置，在两屏内分别取垂直于两屏交线的直线为x轴和y轴，交点O为原点，如图所示，在y>0，0<x<a的区域有垂直于纸面向里的匀强磁场，在y>0，x>a的区域有垂直于纸面向外的匀强磁场，两区域内的磁感应强度大小均为B.在O点有一处小孔，一束质量为m、带电量为q(q>0)的粒子沿x轴经小孔射入磁场，最后扎在竖直和水平荧光屏上，使荧光屏发亮，从射粒子的速度可取从零到某一最大值之间的各种数值.已知速度最大的粒子在0<c<a,的区域中运动的时间与在x>a的区域中运动的时间之比为2：5，在磁场中运动的总时间为7T/12，其中T为该粒子在磁感应强度为B的匀强磁场中作圆周运动的周期。试求两个荧光屏上亮线的范围（不计重力的影响）.

26.(15分)

W、X、Y和Z都是周期表中前20号元素，已知：

①W的阳离子Y的阴离子具有相同的核外电子排布，且能形成组成为WY的化合物；

②Y和Z属同元素，它们能形成两种常见化合物；

③X和Z属间，周期元素。它们能形成两种（态化合物：）

④W和X能形成组成为WX的化合物；

⑤X和Y不在同一周期，它们能形成组成为XY2的化合物。

请回答：

（1）W元素是 ；Z元素是 。

（2）化合物WY和WX2的化学式分别是 和 。

（3）Y和Z形成的两种常见化合物的分子式是 和 。

（4）写出X和Z形成的一种（态化合物跟WZ反应的化学方程式）：

27.（15分）

A、B、C、D、E均为可溶于水的固体，组成它们的离子有

阳离子 Na+ Mg2+ Al3+ Ba2+

阴离子 OH Cl CO32- HSO-4

分别取它们的水溶液进行实验。结果如下：

①A溶液与B溶液反应生成白色沉淀，沉淀可溶于E溶液；

②A溶液与C溶液反应生白色沉淀，沉淀可溶于E溶液；

③A溶液与D溶液反应生成白色沉淀，沉淀可溶于盐酸；

④B溶液与适量D溶液反应生成白色沉淀，加入过量D溶液，沉淀量减少，但不消失。据此推断它们是

A ;B ;C ;D

28.（15分）

水蒸气通过灼热的焦炭后，流出气体的主要成分是CO和H2,还有CO2和水蒸气等。请用下图中提供的仪器，选择必要的试剂，设计一个实验，证明上述混合气中有CO和H2。（加热装置和导管等在图中略去）

回答下列问题：

（1）盛浓H2SO4的装置用途是 ，

盛NaOH溶液的装置用途是 。

（2）仪器B中需加入试剂的名称（或化学式）是： ，所发生反应的化学方程式是： 。

（3）其目的是 。

（4）按气流方向连接各仪器，用字母表示接口的连接顺序：

g—ab 。

（5）能证明混合气中含有CO的实验依据是 。

（6）能证明混合气中含有H2的实验依据是 。

29.(15分)

下图中A、B、C、D、E、F、G均为有机化合物。

根据上图回答问题：

（1）D的化学名称是 。

（2）反应③的化学方程式是 。（有机物须用结构简式表示）

（3）B的分子式是 。

A的结构简式是 。反应①的反应类型是 。

（4）符合下列3个条件的B的同分异构体的数目有 个。

i）含有邻二取代苯环结构、ii)与B有相同官能团、iii）不与FeCl3溶液发生显色反应。

写出其中任意一个同分异构体的结构简式 。

（5）G是重要的工业原料，用化学方程式表示G的一种重要的工业用途

。

30．（26分）

回答下列Ⅰ、Ⅱ小题：

Ⅰ.玉米和小麦在适宜条件下照光一段时间后，将叶横切片用碘液染色，在显微镜下观察这两种植物的维管束距细胞和叶横细胞，结果发现玉米叶片的维管束细胞被染色，小麦叶片的_______________被染成______________,被染色的原因是 。

由此可知，玉米属于 植物，小麦属于 植物。

当用碘液对某一植物照光后的叶横切片染色时，加发现被染色的叶片同时出现上述玉米和小麦叶片的染色结果。据这个实验现象可推出;从光合作用角度来说，该植物具有

植物的特点，其光合作用具有CO,形成的最好化合物有 种，即 。

Ⅱ.为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度。某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条作为两个实验组，用蒸馏水处理是为对照组进行实验，结果发现三组扦插枝条生根无差异。回答下列问题：

参考该同学的实验，在下一步实验中你应该如何改进，才能达到本实验的目的？请说明理论依据。

在进行扦插枝条生根实验时，一般需要剪去扦插枝条上的一部分叶片，其主要目的是为了减少 ，同时还应使扦插环境保持较高的 ，避免扦插枝干枯。

31.(16分)

回答Ⅰ、Ⅱ小题：

Ⅰ.雌果蝇的X染色体来自亲本中的 蝇， 将氏传代中的 蝇。雄果蜗的白眼基因位于 染色体上， 染色体上没有该基因的等位基因，所以白眼这个性状表现伴性遗传。

Ⅱ.已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上一对等位基因控制，刚毛基因（B）对截毛基因(b)为显性。现有基因型分别为XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的两种果蝇。

(1)要从上述四种果蝇中选择亲本，通过两代杂交，使最终获得的后代果蝇中，线性全部表现为截毛，雌性全部表现为刚毛，则第 代杂交亲本中。雌性的基因量是 ，雌性的基因是 ;第 代杂交亲本中，雄性的基因型是 ，雌性的基因型是 ,最终获得的后代中，截毛雌蝇的基因型是 ，从此雌蝇的基因是 。

(2)根据需要从上述四种果蝇中选择亲本，通过两代杂交，使最终获得的后代果蝇中，雌性全部表现为雌毛，雌性全部表现为刚毛，应如何进行实验？(用杂交实验的遗传图解表示

即可)

参考答案：1．C 2.D 3.D 4.C 5.C6. A 7.C 8.B 9.D 10.B 11.A 12.B 13.C14.B 15.A 16.AC 17.C 18.C 19.AD 20.B 21.D22．（1）①竖直位移或↑↓ 衰减或衰减调节 y增益 ② 扫描范围 1k挡位 扫描微调 （2）①P点是在实验的第一步中小球1落点的平均位置M点是小球1与小球2碰后小球1落点的平均位置N点是小球2落点的平均位置②小球从槽口C飞出后作平抛运动的时间相同，假设为 t,则有 小球2碰撞前静止，即 ③OP与小球的质量无关，OM和ON与小的质量有关

23. 解：(1)设经过时间t，甲追上乙，则根据题意有vt-vt/2=13.5将v=9代入得到：t=3s,再有 v=at解得：a=3m/s2(2)在追上乙的时候，乙走的距离为s,则：s=at2/2 代入数据得到 s=13.5m所以乙离接力区末端的距离为?s=20-13.5=6.5m

24.解：设：小球m的摆线长度为l小球m在下落过程中与M相碰之前满足机械能守恒： ①m和M碰撞过程满足： ② ③联立 ②③得： ④说明小球被反弹，而后小球又以反弹速度和小球M发生碰撞，满足： ⑤ ⑥解得： ⑦整理得： ⑧所以： ⑨而偏离方向为450的临界速度满足： ⑩联立① ⑨ ⑩代入数据解得，当n=2时，当n=3时，所以，最多碰撞3次

25 解：对于y轴上的光屏亮线范围的临界条件如图1所示：带电粒子的轨迹和x=a相切，此时r=a，y轴上的最高点为y=2r=2a ;对于 x轴上光屏亮线范围的临界条件如图2所示：左边界的极限情况还是和x=a相切，此刻，带电粒子在右边的轨迹是个圆，由几何知识得到在x轴上的坐标为x=2a;速度最大的粒子是如图2中的实线，又两段圆弧组成，圆心分别是c和c’ 由对称性得到 c’在 x轴上，设在左右两部分磁场中运动时间分别为t1和t2,满足 解得 由数学关系得到： 代入数据得到：所以在x 轴上的范围是26．（15分）⑴钙， 氧 ⑵CaS CaC2⑶SO2 SO3⑷CO2+CaO=CaCO327.(15分)A:Na2CO3 B: Al2(SO4)3 C: MgCl2 D: Ba(OH)2 E: NaHSO4(或Mg(HSO4)2)28．（15分）⑴除去水蒸气 除去CO2⑵氧化铜（CuO） CuO＋H2△══Cu＋H2O CuO＋CO△══Cu＋CO2⑶无水硫酸铜（CuSO4） 检验H2O⑷（g-ab）-kj-hi-cd(或dc)-fe-lm⑸原混合气中的CO2已被除去，其中CO与CuO反应生成的CO2使澄清石灰水变浑浊⑹原混合气中的H2O已被除去，其中H2与CuO反应生成的H2O使无水硫酸铜由白色变为蓝色29．（15分）29．（15分）⑴ 乙醇⑵ CH3COOH＋C2H5OH浓H2SO4———→△CH3COOC2H5＋H2O⑶ C9H10O3 水解反应 （填写其中一个结构简式即可）⑸ 或CH2＝CH2＋H2O催化剂———→CH3CH2OH（写任一个合理的反应式均可）30．叶肉细胞 蓝色 均产生淀粉，淀粉遇碘变蓝 C4C3 C3和C4 两 四碳化合物和三碳化合物II．（1）得配制一定浓度梯度的生长素类似物溶液，比方说10-8、10-4、10和蒸留水，分别处理相同扦枝入土端，生根较多的为最适宜浓度。（2）减少蒸腾作用，湿度31．雌 雌 X Y XbYb XBXB、XBYb XbXb、XbYb XBXbP：XbXb×XBYB↓ ↓ Xb XB YB

XbYB XbXb×XbYB↓ ↓ Xb Xb YBXbXb XbYB

17年前考生“偷窃高考卷”，导致大量考生落榜，如今他怎样了？

能控制好自己情绪的人，比能拿下一座城池的将军更伟大-拿破仑

生活是由人生的各个阶段组成的，每个阶段的生活经历都是不一样的，身为一名学生，每个阶段都会有一个不同的考验，小升初，初升高的结业考试是阶段性的总结测试，但高考却是每个高三学生没日没夜为之奋斗的转折性的考试，虽说不是唯一的转折点，但对于学生来说却是自己一直以来翘首以盼的机会，俗话说一分耕耘，一分收获。

在现实生活中就有这么一位考生，因为自己一时的冲动，导致无数考生落榜，他如今又过着什么样的生活呢？

高考－命运的转折点

生活教会我们只有不断的努力，不断的前进才有可能为自己拼一个美好的未来，当然不只是被生活打压的成年人在不停的努力前进，为了未来奋斗的还有风华正茂的高三学子，2003年，四川省南充市一名来自农村的学生杨博，更在为马上迎来的高考准备着，他深知没有伞的孩子必须努力奔跑，高考便是可以改变自己的命运且必须抓住的机会。

他一心想考一个好的大学，但临近高考，学校组织几次模拟考试他的成绩都不太理想，在这样的情况下，杨博便动起了歪心思，如今随着社会的发展对于高考，国家更是尤为重视。安保措施相当严密，但在十七年前监控设施一系列的安保还不完善的情况下，似乎总是给有不良想法的人留下了缺口。总有人打这样的擦边球，杨博便是这样。

关于高考－不顾后果偷盗试卷

产生偷盗试卷想法的杨博完全没有考虑后果，更不知道自己的行为到底是什么性质，有了这个想法以后他便仔细地推敲，通过观察知道了放置高考试卷的具体位置，之后便开始将自己的想法付诸行动，在一个夜晚潜入保密室拿走了语文，数学，英语，文综理综试卷各一份。

拿到试卷后的杨博仔细研读了试卷，并把试卷的正确答案牢牢地记住，满心欢喜地以为一定会为自己的高考交上一份儿满意的答卷，但是天不遂人愿，现实给他泼了一盆冷水，原来，在考试前会有工作人员例行检查，在检查的时候他们都发现有人好像动过试卷，而且每科各少了一份试卷，工作人员立马将这一情况上报给了教育部。

由于高考事关重大，不可马虎，引起了教育部的高度重视，有关部门立即启动了备用卷，这一情况发生时距离高考仅剩三天，高考才得以顺利进行，一切都没有什么变化，但只有杨博一人知道，自己偷走的试卷和高考时的试卷是不一样的，他的这一行为改变了成千上万的高考生的命运。

无数考生因为试卷难度以为自己考砸了，报学校的时候被往年的录取分数线吓退，但当成绩出来的时候才发觉考砸的人并不是一个俩个。

在当时监控设备不发达的情况下大家并没有发觉杨博的异样，俗话说做贼心虚，做了亏心事儿的杨博去填志愿的时候，特意在自己的手上涂了520胶水，但是这些都是无用功罢了，教育部门对这一事件高度重视，密切关注，很快便锁定了杨博，最后判处其7年有期徒刑。

如何做自己情绪的调节者

杨博的事件给我们不少的警示，作为学生需要把分数作为评判一个人是否优秀的标准吗？杨博就是因为一直把分数放在第一位，认为只有分数可以改变自己的命运，所以走上了偏激的道路，但现如今强调的是培养学生的全面发展教育，需要学生在德智体美劳等方面全面发展。

不仅仅关注学生的分数，更关注学生的身心健康，心理健康成为尤为重要的部分，如果长期处于一个特别压抑的环境中，心理健康便会受到威胁，只有自己调节好情绪，给消极情绪一个出口。

杨博因为长期处在高压下，又受到模拟考失败的打击，调节不好自己的情绪走上了一条违背法律的道路，但是当时启用的备用试卷，试题难度增加不少，在这样的情况下还可以考出500多分的成绩，这样的分数他完全可以去上一个不错的本科大学，但就是情绪的崩溃导致其心理扭曲，错误地导致后面不幸的结果发生。

高考是一件非常公平的事情，每个同学为了这次考试都付出了百倍千倍的努力。杨博的做法不仅对自己的未来不负责，更对众多学生的未来不负责，因为他的一时任性，偷走试卷，导致这么多的学生考砸。

任何事情都是有规定的，不要抱有任何侥幸心理，是你的就是你的，不是你的怎么都赢不来，作为学生们人生中的第一个转折点，都想有个不错的成绩，杨博自私的做法不值得提倡，甚至要遭到抵制。

人生的转折不止高考。在你不以为意的生活中处处存在着转折，你只有不断的努力才能在机会来临时毫不费力地抓住。做自己人生的主人公，更要做自己情绪的主人公，坚守自己的初心，做一个有理想有道德，知法懂法不犯法的好青年。因为经历的不同造就了我们不同的人生，不一样的生活经历，成就了每一个独特的人，成长的道路上有父母的关怀学校的教育，社会的关注，更重要的是自己对自己是否负责。

属于高考的答卷，考坏了也并没有为你的人生画上句号，是不错的经历，生活除了高考还有很多你没有经历过的事情所以不要放弃。

高考理综怎么考啊

高考对于每一个人来说都是举足轻重的。它是那些生活在小山村的贫苦孩子们唯一走向成功的捷径。每年高考过后都会有一大批优秀的学生进入我国高等学府进行科研学习。科学，军事，教育等等这些领域都需要那些具备高端技术的人才来支撑。

我国的发展离不开这些知识型人才。我国的崛起也离不开这些人夜以继日的攻克一个个难关，克服一个个难题来实现。

一念之差

高考的前身就是我国封建制度下的科举。在古代大家就明白一个国家的发展离不开那些知识渊博的学者。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 ——孟郊《登科后》，男儿欲遂平生志,六经勤向窗前读——宋真宗《劝学》这些流传千古的诗句都是出自文人之手，可想而知科举在我国古代就有如此大的影响力，现代的高考就好比古代的科举制度一样意义深远。

但是总有一些心术不正的人想通过一些恶劣、违法的行径企图来挑战高考制度。在2003年的时候就发生了一起"偷窃高考试卷"的骇人听闻的恶性事件。

主人公是一名四川2003年的考生名叫杨博。杨博出生于一个四川的农村家庭，他认为像他这样人只有通过高考来改变自己的命运，平时在班里的成绩也还可以算中上游。

但是在经过了几次模拟考后考得不太理想，他为了能够上一个好的大学于是产生了一个歪念头，决定偷走高考试卷。那时候监控远没有现在这么发达，考卷的保密性也没有现在做的这么好，他成功偷走了高考试卷。最终有关人员发现高考试卷被偷窃，于是采用了当时的备用试卷。那一年也成了高考"最黑暗"的一年，无数学生因此落榜。

2003年"黑暗的"高考

2003年的高考备用卷中最难的就是数学，导致很多考生走出考场就开始嚎啕大哭，很多人表示太难了，不仅是大题题难连小题也都那么难，根本做不下去。还有平时的一些好学生也都说："就算平时最难的卷子也根本和这个没法比"。

当高考成绩出来的那一天，全国的高考生都沸腾了，各省各市的教育厅也都乱了阵脚。出面来安抚高考生和他们家长的情绪。一位学霸曾言平时数学的模拟考基本每次都是130以上，但是高考成绩下来的时候数学只考了90多。他还说："班里及格的人数屈指可数，更别说考高分了"那一年对于高考生来说简直就是黑暗的一年。

2003年的高考压垮了一大批人，原本以为能上一个好大学的学生上了一个普通的，能上普通的结果却落榜了。总而言之，那年的学生都是苦不堪言。导致2003年的时候浙江大学在湖北的录取分数线只有506。

杨博精密的计划

这一切都是因为一位高考生杨博，高考前夕，杨博生出了偷试卷这个念头。他早就在很多天前就开始策划这一"机密"，并且找到存放试卷的地方。在6月5号，杨博开始实施他的计划。他准备了一把小刀。带着一把手电悄悄避开所有的监控。溜进了存放试卷的档案室，他把数学，语文，英语，理综各偷了一份。

拿回家后杨博开始苦心研究这些试卷的答案。并且将这些答案都背了下来，他觉得这次一定可以鱼跃龙门。但是世上没有密不透风的墙，工作人员在检查试卷的时候就发现了试卷被人打开过，立马将这一消息报告给了上级有关部门，此时距离高考还有一天根本没有时间来出一套新的卷子，只能把那年的备考试卷拿了出来。

杨博以为没有被发现，但是高考开始时他发现卷子和他偷出来的根本不一样。考完试以后他为了保险在填报志愿的时候还在手指上涂了502胶水，想着瞒天过海。但是工作人员一开始就觉得他很可疑，后来经过有关部门的一系列调查最终确定偷取试卷的就是杨博。最终被判了7年有期徒刑，一些当地的教育部门也跟着他遭了殃。

杨博最终的结果

可悲的是在采用的备用卷的情况下他也考了500多分。在那种情况下他还可以靠自己的真实水平考500多分，在当时对于很多人来说真的是可望而不可及。在监狱中，当他听到自己的高考成绩后流下了悔恨的泪水。杨博在狱中并没有一蹶不振反而是积极配合，积极参加监狱中的改造。

他也经常在监狱长官的带领下，去当地的各所学习去演讲。对他来说那不是演讲，更是对自己的一种救赎。他告诉在校的学生任何事情都要脚踏实地，不要想着有捷径，高考亦是如此。人生当中没有几个7年可以值得挥霍，把握好现在，积极向上。

杨博最终在自己良好的表现下提前两年就获得了出狱的机会。当时的同学很多人已经有了稳定的工作。而他自己却没有一技之长，只能去各个地方去打零工来维持自己的生活。渐渐的随着时间的推移，如今杨博事件也被人们已经遗忘了。

杨博的事件告诉人们不要耍小聪明，高考对待每一个人都是平等的，一封耕耘，一封收获。自己的任何付出和回报一定是互相制约的，没有一蹴而就的事情，更不可能一步登天。踏踏实实做人，老老实实做事才是正道。不管是任何行业，都是一点一滴慢慢积累下来的。

今年所有的学校都延迟开学，老师和学生们都在争分夺秒的去学习。学生们一定不要被外界的环境所干扰，相信自己，曾经做的那些卷子，流过的汗一定会是你们成功和成长道路上必不可少的东西。

在此祝愿所有的所有的考生长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

求高考理综全国卷

理综答题技巧 一、科综合能力测试的答题战略 1.1高考理科综合能力测试的特点高考理科综合能力测试与其它高考科目相比，具有两大特点：第一、时间紧、分值高。150分钟，总分300分。选择题每小题6分，非选择题每空不低于3分。第一、学科间的转换与答题顺序的选择。考生在答理综试题过程中，既面临着物理、化学、生物三个学科知识的转换，同时还面临着答题顺序的选择。 1.2高考理科综合能力测试的答题战略根据理科综合能力测试的特点，提出下列答题战略：第一、高考理综试卷到手后，用5～10分钟时间（一般用发卷到正式答题铃响之前的时间）“通览”一遍所有试题，找出你比较“熟悉”的或“有印象”的试题，进而确定各科试题中，哪些题先答，哪些题后答的答题顺序。第二、确定学科的答题顺序。虽然理综试卷中，按选择题“生、化、物”、非选择题“物、化、生”的顺序排定，但答题时，未必按此顺序进行。你可以根据你平时哪个学科学的更扎实一些、实力更强一些或试题中哪个学科的题目更容易一些，本着“先易后难”的原则，来确定学科的答题顺序。但尽量减少答题中间的学科转换次数。第三、先答选择题，后答非选择题。这是因为选择题的难度一般比非选择题小。第四、理综试题的时间分配非常重要。许多同学由于答题战略上的错误，最后题没答完，难题没答上，容易得分的题目没时间答。因此，有关专家曾经提出“制定得分计划”的观点。 主观题（II卷部分）要根据自己平时的情况，采用不同策略，可以按顺序答题，也可按先易后难顺序答题，但原则是一事实上要用有限时间，做对会做的题，得到更多的分。 对《考试大纲》所提供的样卷，对理综第一卷是生物、化学、物理，第二卷是物理、化学、生物。后一阶段学生针对这种试卷结构要做适应性的训练，第二个，按学科排部的这些试题难度是逐渐增大；第三，关于时间上，一卷上有21道选择题，不同地区选择题会有单项选择题和不定向选择题两类，每一小题都是6分，那么126分的第一卷答题时间应该大体控制在答题总时间是150分钟，每一分钟的时间应该至少拿下两分，选择题应该在2分或者不超过3分钟的时间里面解决，到了后面计算题中也要大致按照这样的策略，每一分钟大概完成两分，对大题原则上要8、9分钟，不能超过10分钟.第四是在理综考试时安排好各科答题所用的时间。要把每次考试都当成实际的演练，找到自己理综考试的问题所在。物理、化学、生物三个学科从考试时间上最好依次控制在1、1、0.5小时上，也就是说生物应该保持在半个小时，至于先做哪个学科可按自己习惯，也可先答自己的优势学科及基础试题，不要在某一道难题上停留时间过久，使本来会的题目由于时间分配不好或者答题技巧掌握不好影响到理综成绩。 一、科学分配考试时间 理科综合三科合一，按分值分配，生物需20-25分钟完成，化学需50-55分钟完成，物理需要1小时完成，剩下的10-15分钟为机动时间，这是最合理的安排 二、做题顺序 如果自己比较自信，就从头到尾做；如果不自信，就可以有选择的先做自己擅长的。一般情况下，各科都不太难。只是因为有的学生在前面用的时间很多，后边相对简单一点的题没有时间做。而后面多是大分值的题。这属于时间安排上的失误。而有的题时间再充裕，也不一定做出来，这就应该主动地放弃，给可做出的题腾出一点时间。做题顺序有几种，如，先做各科简单题，再做难一点的，但是尽量不要分科做。因为读完一个题后，才能知道是哪一科的题，如果不想做，放过去，做下面的题，但是回过头来再看刚才这一题的时候，还得从新熟悉，那么读题就浪费了时间。所以只要挨着做题就行。 三、选择题怎么做 虽然是“选择题”，但重要的不是在“选”，不是看着选项去挑。应该明白选项对，为什么不对，改成什么样子就对了。养成推导的习惯，掌握过程，要知道是“因为是怎样的，所以才怎样的”。做选择时，不要轻易地把生活经验往物理题上套。应该用物理规律往物理题上做。选择题是做出来的，不是选出来的。 Ⅰ卷的选择题最好按顺序做。速度不宜过快，对于没有把握的题随时标记，以后复查。审题要细，对于选项是定还是否要有根据，充分利用单选的特点，用好排除法和推理法。选择题做完后，对部分试题要进行复查。由于开考时心理因素的影响，前三题往往错误率较高，必须复查；其他加标记要复查的题，若没有充分理由说服自己，最好尊重第一印象。复查后及时涂卡。Ⅰ卷总用时50至60分钟为宜。 四，二卷如何做Ⅱ卷的非选择题最好采用按顺序做与先易后难相结合的方法。先把自己有把握的题尽量一次性做好，再逐一攻克难度较大的题。认真阅读时，要看见、看懂每一句话，关键的每一处提示，可做简单的勾画。仔细审题时，要通过观察、对比、分析、推理、综合，弄清试题的考查意图。书写要规范，表达要清楚。在做好会做的题的基础上，关键是处理好半会半不会的试题，尽量争取多拿分，哪怕只写一个方程式或公式。对于从来就不会的题(或某几个小问)，果断舍去。 注意物理：从容易题入手，从有把握的题入手，尽量不在一题上耽搁过长时间。在时间紧的情况下尤其注意审题，在审题上多花些时间是值得的。最后：高考是选拔人才的考试，试题就得有坡度，解析就应有层次。所以在试卷解析过程中应力求条理清晰，因果明了，有理有据有结果，充分展示其思维过程。这一点是我们学生最缺乏的，往往把计算论述题做成了填空题、选择题，以为有结果就会有高分。从历年阅卷情况看从来都是，分点、分步、分层给分，仅有正确结果肯定得不了高分，甚至不一定能得分。 总之，按顺序做按分值做，前面的化学，生物在认真做，保证对的前提下，提高速度，一便留给物理时间思考最后，还有一点需要指出的是：对于理综试卷，由于它包含三个学科试题，所以在考场上一定要考虑好时间分配，选择题大的安排50～60分钟左右完成，非选择题大约安排90～100分钟左右完成为宜。做题时，对容易题力求全对，中档题少丢或不丢分，五分钟找不到答题思路的难题可暂时放一放，不要耗费大量时间，以免影响去做其它题。

北京高考理综中，物化生三科各占多少分

1、D 2、B 3、C 4、D 5、D 6、C 7、D 8、C 9、D 10、A

11、B 12、A 13、C 14、B 15、AD 16、AC 17、C 18、BD

19、AD 20、C 21、ACD

22（1）42.12 （2）①略 ②43Ω

23

24.能沿x周轴正向：Eq+Bqv=mg；能沿x周轴负向：Eq=mg+Bqv；能沿y轴正向或负向：Eq=mg；不能沿z轴，因为电场力和重力的合力沿z轴方向，洛伦兹力沿x轴方向，合力不可能为零。

25.

26.（1） ＋4

（2）SiO2 原子晶体 SiO2＋2C Si＋2CO

（3）CaSiO3 Na2SiO3

27.（1）AgCl

（2）A：Na2CO3 B：HCl C：AgNO3 D：BaCl2 E：NaHSO4

（3）2H＋＋CO32－＝CO2＋H2O↑

28.（1）调节水面高度以控制反应的发生和停止 CaC＋H2→Ca(OH)2＋C2H2↑

（2）KMnO4溶液褪色 氧化

（3）溴的四氯化碳溶液褪色 加成

（4）检验乙炔的纯度 火烟明亮并伴有浓烈的黑烟

29 （1）4个 （略 52.5～71.6） （2）134 （3）C5H10O4 （4）1

30（1）实验材料与主要用具：菠菜、清水、浓盐水、盖玻片、载玻片、显微镜、吸水纸、滴管镊子等

实验步骤：①取菠菜叶，用镊子剥取表皮。（2分）

②在载玻片上滴一滴清水，将表皮放放清水中，盖上盖玻片，制成临时装片。（2分）

③将临时装片放在显微镜载物台上，先在低倍镜下找到气孔，移动到视野中央，再换高倍镜进行观察，记录观察到的气孔状。（4分）

④在盖玻片的一侧滴上浓盐水，在另一侧用吸水纸吸取盖玻片下的液体，反复做几次。（2分）

⑤继续观察气孔的变化，并做记录。（1分）

预测实验结果并作出解释：

①在清水中气孔应开启。因为当细胞液浓度大于细胞外溶液浓度时，保卫细胞吸水膨胀变形，气孔开启；（2分）

②在浓盐水中气孔应关闭。因为当细胞液浓度小于细胞外溶液浓度时，保卫细胞失水收缩，气孔关闭。（2分）（其它正确答案也给分）

（2）红（1分） 绿（1分） 浅（2分） 还原糖（2分） 促进果实成熟（2分）

31（1）常染色体（2分） X染色体（2分）

（2）雌性为灰身直毛、雄性为灰身直毛（2分）

（3）BbXFXf BbXFY（2分）

（4）1∶5（4分）

（5）BBXfY BbXfY bbXFY（3分）

高考理综考试时间多长

北京高考理综中，总分是300分 物理占120分 化学占100分 生物占80分

物理题号为13 14 15 16 17 18 19 20（每小题6分，共48分） 21（实验题 18分） 22（16分） 23（18分）24（20分）

化学题号为6 7 8 9 10 11 12（每小题6分，共42分）25 26 27 28 一共58分

生物题号为1 2 3 4 5 （每小题6分，共30分）29 30 31（一共50分）

高考理综考试时间多长150分钟

高考理综考试时间为150分钟,试题总分300分,理论上每分钟应该做出两分题。其中:生物90分,应该用时35—40分钟,化学100分,应该用时45—50分钟,物理110分,应该用时55—60分钟,留下15分钟的时间作为机动时间。

理综三科合一,按分值分配,选择题大约安排应在50~55分钟左右完成,非选择题大约安排90~95分钟左右完成为宜。

2023高考理综考试时间150分钟，考试时间一般会安排在高考的第二天。

3+3传统高考模式省份高考时间

语文高考时间：6月7日9:00-11:30

数学高考时间：6月7日15:00-17:00

文综/理综高考时间：6月8日9:00-11:30

外语高考时间：6月8日15:00-17:00

2023高考理综怎么安排时间答题

2023高考理综学科的分值来讲，理综300分，物理120分，化学108分，生物72分。从总时间分配来说，理综考试时间150分钟，大体上生物需30分钟，化学需55分钟，物理需65分钟;Ⅰ卷需55分钟，Ⅱ卷需95分钟。

对于选择题来说，一般按试卷结构来做，时间控制在55分钟左右。这是因为选择题相对容易，而且有足够时间，每道题分值大，适宜从头做起。

2023高考理综对于非选择题，考生要先做优势学科试题。比如有的考生生物好，就要先做生物部分。当然，如果遇到特别难的题目可以做好标记，暂时放弃，等有时间再做。

考生还要注意，试题是有梯度的，一些题目前面一两问容易上手，后面的问题比较难，那前面的题目一定要答，该得分的题目不要失分。

考生在考前要注意调整心态，保持良好的情绪。把作息时间调节到与高考时间合拍，使思维在考试时间最为活跃。往年有些考生晚上熬得很晚，早上起不来，影响了高考时的发挥。