四川地震高考,汶川地震高考生

1.求几个512汶川地震的感人例子做高考作文例子

2.5.12地震会影响本年度四川学生的高考吗？

四川今年的高考分数会大大上升。

今年地震把大家的目光都集中到四川了，你想过没有为什么你有问四川会不会分数线下降？

其实大多数人都是你这种想法，这两天全是问你这问题的人，

大家都认为别人因为四川地震不愿意去四川，实质大家都想去，因为大家都知道地震只是暂时的，而且这次地震成都高校并没有受影响。于是报的人反而增多，最终结果是四川高校分数上升很多。

求几个512汶川地震的感人例子做高考作文例子

会上升很多。首先是遇到大年的情况，其次地震使大家都把注意力集中到了四川，以前没有关注过四川的人也开始关注四川了。大家都知道四川地震是暂时的（事实上四川大学等成都市的所有高校在地震后第三天就正常上课了），所以很多人都想报四川高校，都认为四川今年地震了是不是别人不想报四川高校了，哪知道所有

学生都是这种想法。

这两天很多考生都在问这样的问题，可以见很多考生都是这想法。

这只是我根据这两天网上的人的问题推测的，你完全可以去你的同学中间问一下，如果他们都认为四川高校分数会下降，那你就不要报四川大学了，因为他们的想法实质代表的大多数人的想法，如果他们都认为四川高校分数会上升你完全可以报。

5.12地震会影响本年度四川学生的高考吗？

以下是我整理的：

*13岁女生救出10多名同学自己被困50小时

5月12日地震发生时，四川省青川县木鱼中学初一13岁的女生何翠青本已走出宿舍，当她意识到发生了地震，不是迅速逃生，而是跑进宿舍，将十多名还在午休的同学从床铺上摇醒逃生，自己却失去最佳逃生时间，被压在废墟下。50个小时后，她凭着巨大的求生欲望和惊人毅力，在救援人员的帮助下获救。 何翠青是木鱼中学最后一个被救学生，由于重物长时间挤压肌肉组织坏死而永远失去了右腿。记者问这位坚强的女孩“你后悔吗？”她摇着头哽咽地说：“不后悔，后悔的是我没有能救出更多的同学”。

*15岁少年救出七名同学

雷楚年，15岁，彭州市磁峰中学初三三班的学生。地震时不是往外逃生，而是冲进教室救同学。

跑到自己的教室，发现还有7个同学全部蹲在教室的墙角边，马上带着他们往楼下冲。跑到一半，小雷突然发现，跟着他下楼的只有6名同学，还少一个！他又赶紧又往楼上跑。留在教室的女孩叫欧静，由于惊吓过度，女孩蹲在门口一个劲地哭，可能是吓傻了，怎么拉她都拉不动，就干脆抱起她往楼下冲。最后几秒，楼塌了，他和七名同学幸存下来。

*9岁小林浩背出两名同学

来自映秀县的小林浩，今年9岁。在此次四川汶川大地震中，小小年纪的他却在危机时刻，用柔弱的肩膀背出两位同学。而自己的父母却至今仍联系不上。还是14岁的姐姐，深一脚、浅一脚带着他们，走了7小时才到达都江堰。面对镜头小英雄显得非常镇定，然而他勇敢的举动，却已感动了我们每一个人。

*18岁男孩救出三名幼儿

5月19日，四川平武县阔达乡仙坪村，一个名叫任冬的18岁男孩，他的右手臂有一个长约15厘米，深约1厘米的伤口。因为没有处理过，伤口化脓了，感染很厉害。地震发生时，他跑进幼儿园，先后抱出了3个孩子。他的右臂就是在那时受伤的。

*让同学躲在自己肚皮下

甯加驰，都江堰聚源中学三?二班的学生，15岁。5月12日下午2时28分地震时，被掩埋在坍塌的教学楼废墟里。“甯加驰，救救我。”说话的是甯加驰的同班同学曾婧。他让曾婧躲在自己肚皮下，救了同学一条命。

*10岁女生救出两名同学

10岁的董玉培在映秀镇小学读四年级。地震那天，董玉培她们班正在二楼的教室上科学课，楼房坍塌了，董玉培随着走廊重重摔到地上。清醒后，董玉培发现自己肚子边趴着一个同校二年级的女同学，该同学头部的鲜血染红了一大片废墟；同时，自己的左手边也躺着一个女同学。董玉培活动了一下四肢，发现右肩膀剧烈疼痛(后来医生检查是肩膀脱臼)，其他的感觉很正常。董玉培连忙使劲推开自己身边的一些小水泥块，连滚带爬从废墟里钻了出来，然后使劲扒开水泥块救出两个女生（其中一个已遇难）

*初中男生为女生挡楼板遇难

15岁的平武县平通中学初中二年级女生曾媛醒来后发现，同桌刘力压在她身上，挡住了楼上塌下的水泥块，她被救了，但同桌永远的离开了她。曾媛表示，伤好后第一件事就是回乡寻找“同桌”的墓，以后年年祭奠他。

*16岁男生救同学压断腰

唐富文，16岁，北川中学高一学生，腰椎骨折。5月12日地震后，为救面临窒息的好友谭勇，他让其他同学推倒砖石，结果砸中腰部。

*职高生勇救小孩

5月12日下午2时28分，北川职高电子电工班的学生尹全奎和朱华琳刚跑上马路，就听到一个小孩倒在地上大声哭喊，旁边60多岁的大爷大呼“救救我孙女。”尹全奎和朱华琳冲上去抱起孩子冲出去，走出2米多远，一间房屋倒下，大爷被淹没。

*小学生救出多名师生

11岁的康洁是映秀小学6年级学生，12日下午地震时，她正在6楼上课，老师立即叫学生快跑。康洁先是钻到桌子底下，在经过一秒时间考虑后就从6楼纵身跳下，居然没有受伤。康洁自己脱险，并没有忘记救人，她冒着生命危险跨进了随时倒塌的教学楼。她四处搜寻同学和老师，看到一些老师被砸伤后不能动弹，康洁使出全身力气将老师往外拉。但康洁毕竟只有11岁，逐渐体力不支的她赶紧跑出废墟呼叫救援，从各个地方来增援的乡亲们冲进大楼救出了不少的师生。

*12岁女孩帮同学撤退自己遇难

汶川县映秀小学身高1.6米的藏族姑娘邹雯，是五年级一班的学生，12岁，该班的班长和学校少先队大队长，她是县体育运动会短跑第五名，发现她的遗体时， 她的手还紧紧搀扶着一位同班同学，一看就知道是她在帮老师组织同学撤离。要是她不帮助老师救同学，以她那么快的速度，自己一个人跑下来，肯定就不会出事啊！事后，幸存的同学都这么说。

2008年5月15日，教育部举行2008年第五次新闻发布会，向新闻界介绍通过中国教育发展基金会开展捐款活动支援教育系统抗震救灾工作有关情况。教育部新闻发言人王旭明在回答记者提问时表示，教育部对灾区中考、高考提出了几种方案，但最终会尊重四川教育部门的意见。

王旭明在回答新华社记者提问时说，灾区学校损失很严重，教育部已经做出专门部署，要求各地区、各学校可以根据受灾情况决定放假或者是停课，至于具体有多少所学校，目前正在统计当中，同时因为各地灾区情况很不一样，重灾区和一般灾区以及同一灾区的不同学校受损害的情况也不一样，我们正在做这方面的统计，但是已经提出了要求。另外，关于高考各界人士很关心，现在的重点是救人救人再救人，因为现在是救人最关键的时期，据我了解，有关部门正在对这一问题进行调查研究，也正在与四川教育厅等有关教育部门密切联系，我们提出了几种方案，最终会尊重四川教育部门的意见。王旭明称，这几种方案一个是停考，一个是缓考，一个是灾区地区的缓考等。

在回答新京报记者关于灾区学校建设标准是否存在问题的提问时，王旭明强调，据我了解，坍塌建筑全是中小学的说法不真实，其中有行政部门、也有其他部门。当然坍塌的中小学究竟是什么原因，还需要一段时间的论证和分析，现在下结论为时尚早。