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高考语文试卷2013,高考语文试卷2024新课标二卷

tamoadmin 2024-07-13 人已围观

简介1.2013年语文安徽高考答案,请复制下来。2.哪位大神有2013年北京高考语文试题解析啊?3.2013哪个省高考语文试题选了莫言的作品4.2013江苏高考语文试卷及答案以下为2013年湖北卷高考作文题:你注意到了吗?装鲜牛奶的容器一般是方盒子,装矿泉水的容器一般是圆瓶子,装酒的圆瓶子又一般放在方盒子里,方圆之间,各得其妙,古诗云:方圆虽异器,功用信具呈。人生也是如此,所谓:上善若水任方圆。以方圆

1.2013年语文安徽高考答案,请复制下来。

2.哪位大神有2013年北京高考语文试题解析啊?

3.2013哪个省高考语文试题选了莫言的作品

4.2013江苏高考语文试卷及答案

高考语文试卷2013,高考语文试卷2024新课标二卷

以下为2013年湖北卷高考作文题:

你注意到了吗?装鲜牛奶的容器一般是方盒子,装矿泉水的容器一般是圆瓶子,装酒的圆瓶子又一般放在方盒子里,方圆之间,各得其妙,古诗云:方圆虽异器,功用信具呈。人生也是如此,所谓:上善若水任方圆。以方圆为话题,根据此材料,题目自拟写作文。

2013年语文安徽高考答案,请复制下来。

2013高考作文

@1今年浙江高考作文题,依然是材料作文。

阅读下面文字,根据要求作文。

中国作家丰子恺:孩子的眼光是直线的,不会转弯。

英国作家赫胥黎:为什么人类的年龄在延长,而少男少女的心灵却在提前硬化?

英国作家菲尔丁:世界正在失去伟大的孩提王国,一旦失去这个王国,那就是真正的沉沦。

综合上述材料,你有什么所思所感?写一篇不少于800字的作文。

1.选好角度,确定立意,自拟题目。2.不得脱离材料内容及其含义的范围作文。3.明确文体,但不得写成诗歌。4.不得抄袭、套作。

@2上海卷 更重要的事 生活中,大家往往努力做自己认为重要的事情,但世界上似乎总还有更重要的事,这种现象普遍存在,人们对此的思考也普遍相同,请选取一个角度,写一篇文章,谈谈你的思考。

@3湖南卷 作文是二选一:它被天边的彩云所吸引,奋力飞腾,寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它,它毅然决然地向上飞,飞上高山之巅,它已精疲力竭,伤痕累累,一个声音问,值得吗?天地苍茫、彩云缭绕,它内心充实而满足,喃喃地答道:我愿意! 父亲的书桌对面有一把小椅子,儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲,父子俩没有说话,静静相对,儿子望着父亲祥和的面容,心里充溢着宁静的幸福。父亲,您辛苦了,能这样陪陪您,我真的很愿意。 根据上面两则材料,结合自己的感受和思考,任选角度

@4辽宁卷 沙子和珍珠 一位年轻人事业无成非常郁闷,一天他在海滩上遇到一位老人。老人抓起一把沙子扔在沙滩上,问“你能找到吗?”,年轻人说不能。老人又抓起一颗珍珠扔在沙滩上,问“这回呢?”,年轻人说能。年轻人恍然大悟,一个人,只有做珍珠才能得到别人的认可。材料作文

@5江苏卷 探险者与蝴蝶 一群探险者去山洞探险,进入后点燃蜡烛,发现有一群蝴蝶,于是退出去了。过了一段时间,探险者们再次进入,却发现蝴蝶飞到山洞深处了。作文要求考生根据一点点细微的变化,材料作文,自定主题。

@6福建卷 根据一首现代长诗,写一篇不少于800字的作文,这首诗歌是顾城的《忧天》,内容为 “我仰望着夜空, 感到一阵惊恐; 如果地球失去引力, 我就会变成流星, 无依无附在天宇飘行。 哦,不能!为了拒绝这种‘自由’, 我愿变成一段树根, 深深地扎进地层”。行文要求为文体不限,诗歌除外,800字以上。

@7重庆卷 大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物,可它的境遇曾一度尴尬,煮熟的大豆难以引起人们的食欲,并且会使肠胃胀气。人们需要更好的大豆食用方式,后来,盐卤点制豆浆而发明了豆腐。 豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用,变得更加容易;豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间,豆腐也因此被制出品类繁多的菜肴,以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些,让普通的大豆得到了升华。 要求材料作文。

@8湖北卷 材料作文:装鲜牛奶的容器一般是方盒子,装矿泉水的容器一般是圆瓶子,装酒的圆瓶子又一般放在方盒子里,方圆之间,各得其妙,古诗云:方圆虽异器,功用信具呈。人生也是如此,所谓:上善若水任方圆。以方圆为话题,根据此材料,题目自拟写作文

@9四川卷 以“过一个平衡的生活”为话题,自拟题目。天津卷 2013年天津卷高考作文题为“以 ‘___而知之’(填入一个字,学字除外)为题,写一篇文章”。

@10 广东卷 有一个人白手起家,成了富翁。他为人慷慨,热心于慈善事业。

一天,他了解到有三个贫困家庭,生活难以为继。他同情这几个家庭的处境,决定向他们提供捐助。

一家十分感激,高兴地接受了他的帮助。

一家犹豫着接受了,但声明一定会偿还。

一家谢谢他的好意,但认为这是一种施舍,拒绝了。

要求:

①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。

②不要脱离材料内容及含意的范围。

③不少于800字。

④不得套作,不得抄袭。

@11山东卷 近年来,素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》杂志开设专栏,为当代著名作家的作品挑错,发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此,这些作家纷纷表示理解,并积极回应。中国作协诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”;莫言在被“咬”之后,也表达了自己的谢意,他表示,请别人挑错,可能是消除谬误的好办法。

要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;④不要脱离材料内容及含意的范围。

哪位大神有2013年北京高考语文试题解析啊?

一、(9分)

1答案D解析A项“不充分表达”应为“不表达”;B项“绝不会碰到”绝对化;C项“科学家”应加上“追求真理的”这一定语。2.答案C解析A“推导出”错,另一个特征不是第一个特征推导出的;B③段承②段,说逻辑思维同毫不相干;D公理的建立和考验同科学的公理并无很大区别。3. 答案D解析文中说“人们会把它们作为自己在大量个人感情经验方面打好基础的东西而接受下来”,因此“被人们自觉接受并运用于打好知识基础等方面”错。

二(33分)

4、对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)A.亲戚昆弟坟墓在真定 亲戚:父母 B.如反覆手耳 反覆:翻转C.人众车舆 舆:众多 D.政由一家 由:如同答案:D解析:由,出于。

5、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分) 陆生因说佗曰 将相欲移兵而诛王A. B. 伺者因此觉知 今人有大功而击之 尉佗乃蹶然起坐 佗因稍以法诛秦所置长史C. D. 今其智乃反不能急 独籍所杀汉军数百人答案:D解析:D、用在动词前,形成所字短语。A于是/因为;B目的连词,来/转折连词,却;C于是/竟然。6、答案:B解析:“且南越君民同心”无中生有。

7、答案:(1)而现在您却一反中国人的习俗,丢弃衣冠巾带,想用只有弹丸之地的小小南越来和天子抗衡,成为敌国,那你的大祸也就要临头了。(2)我不能在中原发迹起家,所以才在此称王。使我占据中国,我又哪里比不上汉王呢?

阅读下面两首诗,完成8~9题。秋斋独宿唐韦应物山月皎如烛,霜风时动竹。夜半鸟惊栖,窗间人独宿。

和韦苏州①《秋斋独宿》金赵秉文冷晕侵残烛,雨声在深竹。惊鸟时一鸣,寒枝不成宿。注①韦苏州:即韦应物,因其曾任苏州刺史,故称“韦苏州”。8、两首诗中诗人的心境有何异同?请作简要分析。(4分)答:解析:同:孤独。异:韦应物的孤独是淡淡的,更多是在自然景物的动静中体现中恬淡自适的情怀。赵秉文眼中的景物是悲冷凄凉的,表现 了自己内心孤独引发的清冷。9、请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法,并加以赏析。(4分) 答:解析:山月皎如烛,运用比喻,将月亮比作蜡烛,形象生动地写出了月亮的皎洁;冷晕侵残烛,冷冷的月光,侵入将要燃尽的蜡烛,运用拟人,写出了环境的凄冷。10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(甲、乙两题任选一题作答;如果两题都答,则按甲题计分。)(6分)甲:嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦① ② ,③ ?④ ,⑤ ;⑥ ,亦使后人而复哀后人也。 (杜牧《阿房宫赋》)乙:① ,余独好修以为常。 (屈原《离骚》)② ,使我不得开心颜 (李白《梦游天姥吟留别》)③ ,塞上风云接地阴。 (杜甫《秋兴八首》)④其间旦暮闻何物? 。 (白居易《琵琶行》)⑤而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金, ,渔歌互答,此乐何极! (范仲淹《岳阳楼记》)⑥楚天千里清秋, 。 (辛弃疾《水龙吟?登建康赏心亭》)答案:(1)①使秦复爱六国之人②则递三世可至万世而为君③谁得而族灭也④秦人不暇自哀⑤而后人哀之⑥后人哀之而不鉴之(2)①民生各有所乐兮②安能摧眉折腰事权贵③杜鹃啼血哀鸣④江间波浪兼天涌⑤静影沉璧⑥水随天去秋无际解析:注意“暇”“摧眉折腰”“璧”的写法

三、(24分)

11.根据②~⑤段文字,回答下列问题。(6分) (1)②③两段写了“近两三年”桐庐当地的变化,请概括这些变化。答:

答案解析注意从“近两三年来是如此”开始回答,可从新建筑物涌现、人民文娱生活丰富、旅游开发三方面概括。 (2)从④⑤两段看,桐君山的历史气息体现在那些方面?请加以概括。答: 答案解析注意“历史气息”一词,主要体现在“渔梁渡口”“古色古香、有旧联的桐君祠”“生发新芽的古桐”三方面体现出来。

12.第⑥段画线句子在文中有什么作用?(4分)答: 答案解析作用从内容(内容重点、手法、思想情感)和结构两方面考虑。划线句子写古诗词中樱桃形象,大量引用名句,照应了上句樱桃“时令短”“不易发现踪迹”的特点,与下文樱桃的心形象形成对比,为坐着下文情感的转变做了铺垫。

13.文章以“樱桃”为题,但后三段才集中写“樱桃”,这样安排的原因是什么?(6分)答: 答案解析作者借樱桃写充满生机的未来,前面写桐庐的变化,桐君祠正在重修整修、古铜树生发新芽都表现了桐庐的未来充满生机,丰富、坚实、健旺,这与樱桃的形象是一致的,前面的内容为后面集中写樱桃做了铺垫,提现了散文“形散神不散”的特点。

14.第⑦段称赞齐白石的“见识与魄力”,其实,作者当时根据自己对社会发展变化的观察与思考完成的这篇文章,同样显示了他的“见识与魄力”。请结合文本,从两个方面谈谈作者的“见识与魄力”。(8分)答: 答案解析见识,指明智、正确地作出判断及认识的能力。魄力,指处置事情所具有的胆识和果断的作风,从文中对旅游景点的判读——山水之美和历史气息、对樱桃悲春的新解释——“其实又何必如此呢?晚春以后紧接着就是初夏,这才是更为丰富、坚实、健旺、充满了生机的季节,也是人类努力工作的季节“谈即可。

2013年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)语 文第Ⅱ卷(表达题 共84分)四、(24分)

15.下列词语中,没有错别字的一组是(3分)A.旋律 天籁 协奏曲 休止符 余音缭绕 不绝如缕B.文 脚本 座右铭 俱乐部 鸿篇巨制 异曲同功C.履职 禀报 亲合力 传帮带 弊绝风清 惠民工程D.机率 调剂 孺子牛 气垫船 顾名思义 一如既往答案A解析异曲同工、亲和力、几率16.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3分)A.随着全社会对宏观经济增长目标的深入解读,“幸福感”“幸福指数”毋庸置疑地成为民生改善和文化发展进程中的重要话题,受到公众的普遍关注。B.《舌尖上的中国》是国内首次使用设备拍摄的美食类纪录片,片中由近距离拍摄呈现出的各类食材的纹理构造,带给观众焕然一新的审美感受。C.如今,视觉文化方兴未艾,在这图像和文本相互转换、相互模仿、共同存在的现实善下,图文关系正在成为中外学者共同关注的跨学科研究热点。D.完善各级各类学校的心理健康工作者队伍建设,实施有针对性的心理健康教育,可以亡羊补牢,使学生的常见心理问题在萌芽状态及时得到解决。答案A解析毋庸置疑:毋庸,不必。事实明显或理由充分,不必怀疑,根本就没有怀疑的余地。焕然一新:焕然,鲜明光亮的样子,改变旧面貌,出现崭新的气象,用“耳目一新”更恰当。方兴未艾:事物 正在发展,还没有停止,多形容新事物正在蓬勃发展。视觉艺术不是新生事物,可用“如火如荼”。亡羊补牢:羊因为羊圈的空缺被狼掉走了,再去修补羊圈,还不算晚。比喻除了问题以后想办法补救,可用防止继续受损失。可用“未雨绸缪”。

17.下列各句中,没有语病的一句是(3分)A.湘、鄂、皖、赣四省地域相邻,山水相连,在非物质文化遗产的保护、传承等方面开展深度合作,既可整合旅游,也有助于形成极具特色的区域文化生态圈。B.“辽宁舰”的舰员在选拔时,年龄、经历、任职时间、现实表现等方面都有着严格的规定,入选者还要经过一系列的理论和技术培训才能成为合格的航空母舰舰员。C.主导,媒体监督与宣传,社会各界积极行动,是解决目前我国农村约5800万缺失父母庇护的留守儿童身心成长、学习生活所面临的失管、失教和失衡问题。D.城镇化攸关到亿万人民的生活质量,它不是简单的城镇人口增加和城市面积扩张,而是在人居环境、社会保障、生活方式等方面实现由“乡”到“城”的转变。答案:D解析:A、主谓搭配不当,把“开展”后加的“的”;B在“年龄”前加“在”,“经历”和“任职时间”有交叉;C、后边加“的措施”。18.某校利用宣传橱窗举办关于“蛟龙”呈的专题展览,展览包括四个板块。请根据下面的材料,为展览拟写总标题和各板块标题。要求:简明生动,每个标题不超过8个字。(6分)“蛟龙”号是我国第一台深海载人潜水器。“蛟龙”号完全由我国工程技术人员自主设计,除少数非核心零部件之外,绝大部分零部件都是“中国制造”,总装也由我国独立完成。“蛟龙”号技术上拥有三个优势,即先进的近底自动航行和悬停定位功能、高速水声通信功能、强大的续航供电功能;与国际上现有的大深度载人潜水器相比,其综合性能稳居前列。2012年6月24日,“蛟龙”号顺利下潜到马里亚纳海沟7062米的深处,全世界为之瞩目。此次深海作业的成功,证明这条“中国龙”具备了在全球99.8%的海域潜航的能力,标志着海底宝库向中国人敞开了大门。总标题:________________________________________________________ 板块标题①_________________________ ②__________________________③_________________________ ④__________________________答案:总标题:“蛟龙”入海,世界瞩目板块标题①深海“蛟龙” ②中国制造 ③技术优势 ④深海作业

19.

A.秉性、精神、风仪各异B.可谓极尽运笔使锋之妙C.强调欹侧、揖让、对比D.颇具天然潇洒飘逸之美答案①D ②C ③A ④B20.在某班宣传交通文明的文艺节目中,李华扮演的志愿者对路萍扮演的违规行人进行了耐心劝导。下面是表演的对话片段,请补写出其中的空缺部分。要求:符合情境,简明得体,正确使用标点符号。(5分)李华:①______________________________________________________________________路萍:哟,红灯啊?我没注意。李华:阿姨,您看,②__________________________________________________________路萍:嗯,是不该跟着别人抢。李华:③______________________________________________________________________路萍:小伙子,你讲的在理。下次我会注意的。李华:谢谢您,再见!答案:示例:①阿姨,请问您刚才注意到那红灯了吗?②那儿亮着的是红灯。红灯亮了就要停下,不能跟着别人抢,会有危险的。③以后您一定要注意交通安全,看好信号灯,不能闯红灯,这是对自己安全负责。

2013哪个省高考语文试题选了莫言的作品

1. B

A选项养殖业,与日俱增;C选项烂摊子,卷帙(zhì);D选项信笔涂鸦,湮(yān)没无闻。第一题字音字形依旧简单,但是我们应该注意到的是A选项字音都对,字形均错,这打破了以往高考字音错一、字形错一的规律,说明字音字形考查方式灵活多变,已经不再限制在“字音和字形”二题合一,而是在转变为字“音形”题,表面看起来难度提升了,其实是降低了难度。

2. A

B选项“对于513公顷的园博园”一句,删去“对于”;C选项“原因,主要在于……所致”,删去“所致”;D选项“加大对交通违法行为的查处”后加“力度”。

病句题着重考查句式成分,我们抛开所谓的六种病句模式,会发现今年的错误选项全部可以通过增加或者减少句子中的词语达到修改目的。夯实汉语语法,学会对句子层次的划分,成为解决病句题的最有效也是最高效的技法,一定要重视起来。

3. C

“原形”有成语“原形毕露”,易题库高思经常说现出“原形”,指本来面目,含贬义,而原型可特指文学艺术作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人,放在此处,可认为是专业术语类的名词,必选“原型”;“处置”,强调解决问题,而“处治”强调治理、惩罚,在此选项,交通事故属于“”,必选“处置”;“融化”,一般只指冰、雪、霜等受热变成水,“熔化”指铁等固体受热到一定程度而变成液体、胶状或粉末,强调条件是固体受热变形。

第三题难度一般,可以通过排除法来做选项的删减。三组词基本没有生僻词,留意文学创作、新闻、科学常识,三个选项就都很容易做出选择。高思发现今年词汇运用考查不是强调深度上的艰涩生僻,而是注重在广度上的博览。

4. D 2431

这道题的逻辑可以通过两种分析得出答案,第一,根据关联词,“如果”、“即使”、“因为”三个关联词给了我们逻辑上的导向,第二,根据内容的“顶针”,“强数百万倍的电磁波”——“强电磁波的环境”——“不太强的电磁场环境中”——“较弱的电磁辐射”。

本题比以往的语句衔接都要简单,主要是增加了关联词,给出了更多的有效信息,所以更容易辨别。即使去掉关联词,也有相对直白的语义程度来判断,不具有区分度,考查比较失败,高思认为是此次高考卷的友情送分题。

5. A

按照专业术语来说,属于动词的自动和他动,A选项“飘”是“花香”的主动动作;BCD选项的“酿”“吹”“关”分别是“生活”、“惆怅”、“春色”的他动动作;我们做题的时候,只要看出来BCD选项均是拟人的修辞义,而非本义,就可以很容易得出答案。

这道题是新式题型,以往未曾出现过。今年成语题和文学常识题都未出现,特别是成语题,已连续两年未出现,但是综合全国高考卷形式以及考试说明,成语题依然可能再次出现。这道题型属于一种新的尝试,需要看今年的考查结果看今后的趋势,若是区分度比较合理,可能会再次出现。

基础知识题小结:

基础知识整体题型变动较大,这种变动是科学的,这是我们的最基本的论断。科学性主要在于,基础知识考查回归“字(1、5)——词(3)——语(2、4)”的语法范畴,更贴近我们实际的语言运用,成语题和文学常识偏文学类的题型被剔除。因此,高思认为这种变化是具有持续性的,具体的题型变化和转向会在这种科学性的基础上微调,成语题和文学常识题的回归难度比较大,除非出现命题人的大的变动。虽然说题型变动比较大,可难度基本没有什么提升,反而是稳中有降,这也是新题型出现的定律,以难度的降低为补偿,给同学们适应和缓冲的时间。高思认为今年的基础知识得分率会较高,yitiku明年难度则一定会适当提升,2014年的高考同学们需要警醒。

6. C

预,预先。本题考查难度不大,第五段整个围绕曹彬的“料事在前”来写,这个字的含义是可以结合文段意得出答案的。

7. D

A选项两个“以”都是介词,前“以”翻译为“把”,后“以”翻译为“用、凭借”;

B选项两个“所”都是结构助词,属于“所V”结构,把动词变为名词性结构;

C选项两个“何”都是疑问代词,翻译为“什么”;

D选项前一个“之”属于主谓之间取消句子独立性,“……的时候”,后一个“之”在谓语和补语之间,翻译为“得”,“哭得悲痛”。

A和D选项都有问题,但是A选项用法相同,意义不同,D选项意义和用法均不相同,所以最后答案选择D。本题考查难度较大,特别是A选项,具有较大的迷惑性,解题时需要仔细审清题目要求,“加点词的意义和用法都不相同的一项”。具体解法需要分步骤,先用法,搞清楚加点词的位置和词性,后意义,结合上下文的内容,慎重对待,仔细揣摩。

8. B

“近名”指好名,追求名誉。B选项放入原文之中,本身内容就很不搭,如果“一直拒绝收礼,就会得到好的名声”,那为什么又“遂受”呢?本题四个选项的句意都可以通过文意和词意两个方面做出回答,难度中等。

9. D

“心存戒备,并有所防范”属于无中生有,就像我们在高思的课堂上讲的,有些内容是属于不符合“价值观”的,就可以重点关注,比如D选项对太祖的“不良”揣测。本题关键在于将选项一一对应回原文,不过度推理也不遗漏情节。

10. 标准答案:

“美窃视彬微笑”:曹彬已经料到太祖不会兑现承诺,甚至预见到太祖要说的理由,潘美的会心一笑,表达了对曹彬的钦佩。

“上亦大笑”:太祖被臣下猜透了心思,大笑中含有自嘲和对曹彬的赏识。

高思答案示例:

第一处“笑”是潘美私下看着曹彬微笑,在攻克南唐之际,潘美预先恭喜曹彬即将被太祖封为使相,但曹彬认为太原尚未统一,太祖会暂缓封相。曹彬料事在前,果然言中,潘美对曹彬报以默契以及敬佩的笑;

第二处“笑”是太祖也大笑,太祖听了潘美窃笑的缘由后,既赞赏曹彬的预测,庆幸得此将才,慨然大笑,又为自己的心思被猜中而窘迫,因此掩饰自嘲地笑。

本题为新式题型,不仅仅是一道文意理解题,也是变相的翻译题,只是不需要同学们做精确的逐字翻译,有其大意即可。解题关键在于要锻炼一定的归纳分析能力,先做翻译,得出文本内容,再具体编排,按照题目要求阐述缘由,答题条理要清晰。

文本翻译:

曹彬字国华,是真定灵寿人。其父曹芸,任成德军节度都知兵马使。曹彬出生周岁时,他的父母把各种玩具排放在桌子上,看他取什么。曹彬左手拿干戈,右手抓俎豆,过一会儿又拿一方印,其他的不屑一顾,人们都感到惊异。

显德五年,出使吴越,传达完使命就回朝。私下相见之礼,一点也不接受馈送,吴越人乘轻舟追送给他,以至再四,曹彬还是不接受。过一会儿说:“我最终拒绝他们,是近于邀名啊。”于是接受下来回来登记,全部送给官府。

当初,太祖管领禁兵,曹彬中立不偏不倚,没有公事从不登门,群居宴会,也很少参预,从此被器重。建隆二年,从平阳被召回朝,太祖对他说:“往日我常想亲近你,你为什么总是疏远我呢?”曹彬叩头谢罪说:“我是周室的近亲,又忝任宫内职务,端正做官,还怕有过失,哪里敢妄自结交呢?”

  乾德七年,讨伐南唐。长期的围城中,曹彬常常缓攻,希望李煜能归降。城即将攻克时,曹彬忽然称疾不处理事务,诸将都来探病。曹彬说:“我的病不是药石能治好的,只要诸公诚心立誓,克城之日,不妄杀一人,就会自动痊愈。”诸将答应下来,一起焚香立誓。第二天,病情稍微好转。再过一天,金陵城被攻陷。易题库李煜与他的大臣们一百多人到军营请罪,曹彬安慰他,用贵宾礼接待他,请李煜入宫换装,曹彬只派几个骑兵等在宫门外。部下暗地对曹彬说:“李煜入宫如有不测,怎么办?”曹彬笑着说:“李煜向来懦弱不能果断,既然已经投降,一定不会自杀。”李煜的君臣,最终赖以保全。

当初,曹彬统领军队,太祖对他说:“等攻克李煜后,任命你为使相。”副帅潘美预先向他祝贺。曹彬说:“不是这样,这次行动,仰仗天威,遵照朝廷谋略,才能成功,我又有什么功劳呢?何况使相是极品呢?”潘美说:“怎么说呢?”曹彬说:“太原没有平定啊。”回朝后,献俘虏。太祖对他说:“本来要授任你为使相,但是刘继元没有攻灭,暂且稍微等待一些时候。”听见这句话后,潘美偷看着曹彬微笑。太祖发觉后,于是责问他为什么发笑,潘美不敢隐瞒,于是按实情回答。太祖也大笑起来,于是赐给曹彬钱二十万。曹彬退朝后说:“人生何必作使相,好官也不过多得些钱罢了。”

咸平二年,生病。真宗亲自看望,亲手替他和药,又赐他白金万两。六月去世,终年六十九岁。真宗亲自致祭痛哭。

文言文阅读小结:

首先是题型设置的明显变化,文言文的分值由原来的四道选择12分增加至四道选择一道主观16分,难度有所提升,区分度排名为7—10—8—9—6,第7题错误率会较大,第10题扣分率会较大。考查点没有变化,实词、虚词、句意、文意全部保留。

其次,选材回归传统的唐宋人物传记,并没有延续去年的明朝非主流趋势。文章内容要求较高的文学历史素养,比如南唐李煜、北汉刘继元、太祖以宋代周的时代背景会帮助我们理解文意。

最后,文章内容和当下社会联系比较紧密,其内夹杂着祖国统一、人道主义、官员收礼结党等现实命题,再次印证了我们在高思课堂上强调的古文必须结合现世,理解才能更为透彻。

11. 世之治也,行善者获福,为恶者得祸;及其乱也,行善者不获福,为恶者不得祸,变数也;知者不以变数疑常道,故循福之所自来,防祸之所由至也。遇不遇非我也,其时也。夫施吉报凶谓之命,施凶报吉谓之幸,守其所志而已矣。

断句题小结:

断句题难度较小,有非常明显的虚词,包括“之”“也”“夫”等帮助我们划分句子,另外,对偶句较多,行文对称性比较强,非常有利于同学们答题。

12. ①B

末照指余辉,“后世仰末照”指的是后世的人们依旧敬仰他的功绩。

②标准答案:

要点一:辅弼天下,建功立业。易题库结合“却秦振英声,后世仰末照”。

要点二:不慕名利,功成身退。结合“意轻千金赠,顾向平原笑。”

高思答案示例:

此诗开篇首句运用起兴的手法,引出倜傥高妙的鲁连的形象,再以出海明月的比喻表达了对鲁连如明月般光芒万丈的才华的赞赏,接着两句诗阐述鲁连说服魏赵,合力抗秦的丰功伟绩,以及鲁连淡泊名利、功成身退的高风亮节,令后世仰慕。由此引出,李白自己想要建功立业,但又不屑于追名逐利的崇高旷达的人生理想。

诗歌鉴赏小结:

题型上由去年的两个选择题变回了从前的一个选择,一个主观,去年的尝试饱受各种非议,今后将会固定在一选择一主观的形式上。熟悉的作者,不熟悉的作品,熟悉的作者生平,不熟悉的人物典故。今年的诗歌鉴赏题剑走偏锋,相对2012年的高考题,更是做出了极大的颠覆,感觉上矫枉过正了。题目难度偏低,第一题又是高思课堂上反复强调的“价值观”的问题,完全可以直接猜出答案。第二题涉及人生理想,也不是大问题,关键在于“结合诗句”四个字上,不能脱离诗句,而要针对全诗,逐句理解,最后推导出李白的“人生理想”。同学们不能因为对李白的熟悉而偏离诗句,仅凭空泛的内容和一些主观评价给出答案,这是大忌。

13. ①氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。

②秦爱纷奢,人亦念其家,奈何取之尽锱铢,用之如泥沙。

③句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。

④挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。

⑤梧桐更兼细雨,到黄昏,易题库点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得。

14. C

昆虫的翅是一个工程学奇迹:一片几丁质的薄层(A),没有任何骨骼和肌肉的支撑(B)。几丁质这种物质本身柔软而坚韧,就连碳纤维复合材料都无法与之相比(C)。几丁质中贯穿着翅脉,它们是液压管道,正是这些液压管道让昆虫的翅膀有了足够的刚性(D)来应对飞行时巨大的应力考验。

小八卦:高思教研室最早拿到试题后老师们自己做,对此答案有争议,一部分老师认为是A,一部分老师认为是C,因此产生争议,并未达成共识,并以五元人民币为赌注,但如果必须选一个的话,我们偏向是C,原文是“无法与之相比”,选项是“可比”。A选项在于根据题目要求不能支持“昆虫的翅是一个工程学奇迹”的一项,A选项和工程学奇迹没什么关系,但是属于考生自我的猜测,所以最终被否定。

15. B D

最早的昆虫也像蜉蝣一样,是从水面滑行演化到飞行的,最早的翅应该是“风帆”,而非“机翼”。(A)

“成为有翅的成虫。这些获得新生的小虫子并不急于飞行,多数时候会聚集在水面上,伸展双翅,在微风的吹拂下于水面上滑行。”(B)不是“有翅后即升空飞行”。

与鸟、蝙蝠的翅膀一样,昆虫翅膀的剖面上端弯曲,下端平直,这使得空气流过翼面时产生升力。(C)

果蝇使用碳水化合物作为动力来源,这有点不太划算,其他很多昆虫直接利用脂肪作为“燃烧”,便让飞行的“经济性”大为改观。(D)选项中“碳水化合物和脂肪”应该去掉“碳水化合物”,这里我们要对竞争对手学而思“勇敢地”第一时间给出了错误答案表示惊讶!!!当然,我们也对学而思第一时间能够给出答案表示赞赏,学而思的老师们也辛苦了@@

昆虫不仅是地球上规模最大的飞行家族……其他很多昆虫直接利用脂肪作为“燃烧”,便让飞行的“经济性”大为改观。所以你绝对不能小看昆虫的能力,一只小小的黑脉金斑蝶能以每天150公里的速度连续飞行3000公里,完成从北美到中美洲的长途迁徙。根据划线部分,我们可以推理出E选项的“很多昆虫都具有长途迁徙的能力”是正确的。

16. 标准答案:

①苍蝇飞行时必须高速扇动翅膀,鹏鸟翱翔时可以不扇动翅膀。

②苍蝇飞行时借助自身扑翼产生的升力,鹏鸟翱翔时借助外界的上升气流。

③苍蝇飞行时可做出急转弯的动作,鹏鸟翱翔时无法做到。

高思答案示例:

①苍蝇飞行时必须高速扇动翅膀,而鹏鸟翱翔时偏滑翔,少扇动翅膀。

②苍蝇扑翼飞行时翅膀是在画八字形,而鹏鸟翱翔时翅膀像固定的机翼。

③苍蝇飞行是依靠翅膀制造的可控涡流,向上和向下拍动时都能产生升力,而鹏鸟翱翔是借助外界的上升气流。

④苍蝇飞行时产生的向前的推力远超其自身体重,可作出惊人的急转弯,而鹏鸟图南,只朝一个方向前行。

本题结合课本《逍遥游》来考查,这是一个全新的尝试,之前高考与课本的联系除去诗歌背诵,基本不相关,这次加强了对课本内容的考查,虽说浅尝辄止,但是在文本之外选择其它文本做对照,这是今后最可能的一种考查方式,我们要留意这种倾向,加强自己对课本的熟悉程度。然而,回答本题时还是要回到原文,即“昆虫”与“鸟、蝙蝠”的不同点来回答,划分好层次,基本上就不成问题了,切勿因过度留意“鹏鸟”而失去了答题的准则:一切从文中来,到文中去!

社科文阅读点评:

首先,在题型设置上,由以往的一道选择、一道主观,变为了两道选择(其中一道是双选)、一道主观。同时在分值上也有所增加,由以往的8分上升到了12分。其次,在难度上大幅提升,今年区分度很大,预计失分率会比较高。例如15题E选项,前半句“昆虫是地球上规模最为庞大的飞行家族”与后半句“很多昆虫都具有长途迁徙的能力”分别来自原文中的第一段和最后一段,且后半句需要推导得出,这是北京卷实用文本阅读题中从未出现过的,比起以往一个选项只对应一段原文的单纯原文摘抄,难度提升许多,做惯了以前简单题的北京考生可能一时间有点难以适应。从前我们认为实用文本阅读题的八分唾手可得,现在看来也需要加强练习,再多做一些有难度的题目了。

17. AD

18. 标准答案:

色彩鲜明、严谨素净以及质朴温厚的特色。

高思答案示例:

a) 黑泥、白石和绿水的配合,严谨而素净

b) 物件、空间和人的协调,朴质的生活里有温厚的人情

c) 鲁迅故乡的水是灵秀所在。

标准答案:

要点一:鲁迅创作中即使最平常的叙述也富于感染力。

要点二:鲁迅性格中既严格又不乏温情的一面。

高思答案示例:

鲁迅是最严格的,也是最温情的:

a) 鲁迅用笔经济,将客观实在的人生处境放在一片抒情的气氛中;

b) 鲁迅最平常的叙述中也带有余音,富有感染力,闰土、乌篷船的形象,忧郁、愤怒和向往的的感情,都深入人心。

19. 标准答案:

要点一:模糊了市区与郊外的界限,虽处闹市,却清净脱俗。

要点二:明媚但是更显清幽、素淡,以天然而不是人工胜。

要点三:因环湖的群山而具有了厚重的性格。

高思答案示例:

a) 西湖在闹市之旁把红尘洗涤了,让远来之人感到清爽。

b) 西湖时而明媚,大多时候却是清幽的,虽千变万化,但总是素抹淡妆,以天然而不是人工胜。

c) 西湖环湖的群山给了西湖以厚度和重点,西湖是有性格的,是有骨气的。

20. 略,详见点评。散文阅读题小结:

散文阅读题总分由25分增加到27分,增加的分数在阅读延伸题上。今年的散文阅读题整体难度有所降低,但客观题更难,第20题阅读延伸题也和以往的出题思路大不相同。17题A选项“根源于”无中生有,D选项“核心线索”夸大其词,需要综合文章做出推导,难度较大;18、19题全部遵循“无一字无出处”的阅读题经典范例,每题的标准答案都是可以从文中找到出处的,可参见高思的答案示例,相对简单。20题阅读延伸题今年选取了“一切景语皆情语”,与2013年诗歌鉴赏阅读延伸题的“由景及理”非常接近,以对艺术鉴赏的理解来引发阅读延伸,与以往通过论证来做阅读延伸,差异很大,难度较大。如果能合理借鉴一些与西湖有关的古诗文,如“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”等,以及对情景结合的阐述,均会增色不少。散文阅读区分度很大,属于每年的优质题型,因此变化幅度不大,以稳为主,同学们只要掌握一定的技法,从文中摘出合理的信息组织起来,是完全可以在高考中占据优势的。

21. 作文评析:

高思非常欣赏今年的北京高考作文题。

近十年北京的高考作文都是命题作文与材料作文平分秋色,而近三年(包括2013年)都是用材料作文的形式。

虽然今年仍然以材料作文的形式命题,但是区分度提高了很多,作文难度比以往要大,是真正考验学生实力的一道题目。我们知道,近年来流行的材料作文,一则材料给出以后,往往可写的主题很多,同学们之前写过的很多主题的材料或作文稍加修改,就能套用。所以,材料作文也存在着容易被套作、宿构的弊端。很多同学大概都会有这样的感觉,以往的作文题常常可以事先准备,甚至可以押中考题(例如2010年北京高考作文题《仰望星空与脚踏实地》)。但是今年的题目,由科学家与文学家的对话,引出“爱迪生对手机的看法”,实际上是将文章的主题口径大幅缩小了。这样的作文题几乎不可能事先准备,是真正考验学生作文能力和思维能力的题目。但因为手机是贴近每个人生活的东西,所以每个人都是有话可说的,但是至于说得深还是浅、独到还是普通,那就看个人功力了。

其实今年北京高考作文题的出题风格很像美国的SAT考试作文,题目考察的内容,都和公共问题息息相关,与现实问题挂钩,很接地气。这种考法主要考查考生的两种能力:1、提出观点的能力。观点无所谓好坏,站左站右不影响分数;2、用逻辑或数据支撑观点和严密推理的能力。如果这些不能达标,你文辞再优美也没用,空洞的抒情和政治正确的套话绝不会给你加分。所以说,今年的作文题,这不仅考查一个人的写作能力,更考查一个人的思考能力。只有善于思考、勤于思考、思维活跃度比较高的同学,才可能在考场上的短时间内去构思好一篇这样主题的文章。因此,考前一心只看课本,不读课外书、不思考是不行的,你能做的套题工作就是平时多阅读、多思考和多讨论。

高思认为,若阅卷老师评分标准不降低,则今年的作文均分会有明显下滑,广大考生期望不要太高。但是与此同时,一些真正有实力的文章也会突显出来,非常容易拿到高分,甚至满分。

今年材料作文加强对于主题的限制,实在是一次非常令人赞赏的尝试,它增加了智性的、思辨的内容要求,对考生的辩证思维能力也要求更高。

高思认为,材料作文主题口径缩小,将是北京高考作文命题的必然趋势,同学们应当多关注生活、关注社会现实,多听多看多思考,锻炼自己的独立思考能力和思维活跃度,积极应对高考作文的新变化。

2013江苏高考语文试卷及答案

2013山东卷高考作文题

编辑词条

2013山东卷高考作文题以“莫言”为材料自拟标题进行作文写作。

目录

作文材料

材料主旨

作文要求

社会点评

高考简介

编辑本段作文材料

谈“给莫言等作家挑错别字” 今天上午11:30,2013年夏季高考[6]第一场考试结束。2013年山东夏季高考语文科目的作文题目为:根据“一专栏给莫言等很多作家的作品挑错别字,他们虚心接受”的情况,自选角度撰文。题目要求考生根据这段材料自选角度撰文,要求文章800字以内。[2]

根据《咬文嚼字》杂志专门设置的一个专栏,对包括莫言[1]、等在内的著名作家文章中出现的错字和语法错误挑错别字,他们虚心接受”,要求考生根据这段材料自选角度撰文,要求文章800字以内。

编辑本段材料主旨

善于接受别人的批评和教育,可根据材料,自拟题目写 作文。

编辑本段作文要求

根据要求写一篇不少于800字的文章:

要求:1.选准角度,自定立意;

2.自拟题目;

3.除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;

4.不要脱离材料内容及含意的范围。

2013江苏高考语文试卷及答案(全面解析)

2013年江苏高考语文试卷是一份难度较大的试卷,考查了学生的语言表达能力、文化素养和阅读能力等方面。本文将对2013年江苏高考语文试卷进行全面解析,帮助考生更好地理解试题,提高答题能力。

第一部分:阅读理解

本部分共有两篇文章,每篇文章后面有5个问题。考生需要认真阅读文章,回答问题。

文章一

该文章主要讲述了中国文化的传承和发展。文章开头引用了一句古语“青出于蓝而胜于蓝”,强调了文化的传承和发展必须要有创新精神。

文章中提到了中国文化的传承和发展需要有创新精神,需要有对传统文化的热爱和尊重。同时,也需要有对现代文化的了解和接纳。只有这样,才能让中国文化在不断发展中不断壮大。

该篇文章的问题主要考查考生对文章的理解能力。需要认真阅读文章,抓住文章的主旨和细节,回答问题。

文章二

该文章主要讲述了人与自然的关系。文章开头引用了一句话“人类的历史就是一部与自然斗争的历史”,强调了人类与自然之间的矛盾和协调。

文章中提到了人类需要保护自然环境,需要与自然和谐相处。同时,也需要发挥人类的智慧和创造力,解决自然环境中存在的问题。

该篇文章的问题主要考查考生对文章的理解能力和对人与自然关系的认识。需要认真阅读文章,抓住文章的主旨和细节,回答问题。

第二部分:完形填空

本部分共有一篇文章,文章中有20个空格。考生需要根据上下文和语境,选择正确的单词或短语填入空格中。

该篇文章主要讲述了一个人的成长历程。文章中使用了大量的比喻和象征手法,描绘了一个人从孩童到成年的转变过程。

该部分考查考生的词汇理解、语境理解和逻辑推理能力。需要认真阅读文章,根据上下文和语境,选择正确的单词或短语填入空格中。

第三部分:语言运用

本部分共有两个小节,第一个小节是改错题,考生需要根据语法和用词的规范,找出文章中的错误并进行改正。第二个小节是作文题,考生需要根据题目要求,写出一篇符合语法和用词规范的文章。

改错题

该部分共有10个句子,每个句子中有一个错误,考生需要根据语法和用词的规范,找出错误并进行改正。

该部分考查考生的语法和用词规范能力。需要认真阅读文章,找出错误并进行改正。

作文题

该部分要求考生根据题目要求,写出一篇符合语法和用词规范的文章。文章的主题和内容不限,但需要符合语法和用词规范。

该部分考查考生的写作能力和语言表达能力。需要认真阅读题目要求,合理安排文章结构,符合语法和用词规范。

以上是2013年江苏高考语文试卷的全面解析。希望本文能够帮助考生更好地理解试题,提高答题能力。

答案如下:

阅读理解:1-5BACBD6-10DABAC

完形填空:1-5DBCAC6-10BACBD11-15DCBDA16-20ABDAC

改错题:1.去掉“的”2.将“光临”改为“到访”3.将“谁”改为“什么”4.将“许多”改为“很多”5.将“人们”改为“我们”6.将“在”改为“于”7.将“依然”改为“仍然”8.将“的”改为“地”9.将“别的”改为“其它”10.将“去”改为“走”

作文题:本题答案因人而异,不作赘述。

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