江苏省高考选修等级-江苏省高考选修等级划分

1.高考双c是什么意思

2.江苏高考选修科目对将来录取影响大吗

3.江苏高考选修bc是什么

4.江苏高考什么叫选测等级

5.江苏高考的AA、AB、BB,一门A另一门B等等是什么意思？

6.关于江苏高考，高校要求的选修等级的顺序。

高考双c是什么意思

高考双C是指考生两门选修课高考成绩都在C分等级。

这是江苏省高考录取所采取的办法，将学科高考成绩分为A+、A、B+、B、C五个选测分数等级，高考双C的话，只能填报三本院校。南京理工大学泰州科技学院选修要求双C即可，收留选修双C失意考生。

江苏省的考生，在选测等级的限制下，确实有很多时候是很吃亏的。其实，最吃亏的不是那些总分低，等级低的同学们。最吃亏的还是那些等级高，分数刚够本科省控线的和那些分数很高，甚至超过一本线分数十几、二十多分的，等级却只有2个c的同学。

高考双c可以上的全国公办二本院校有黄山学院、莆田学院、河北地质大学、牡丹江医学院、郑州工程技术学院、贺州学院、桂林航天工业学院、广西科技师范学院、琼台师范学院、成都师范学院、西安工程大学。

江苏高考选修科目对将来录取影响大吗

江苏高考选修科目对将来录取影响大。

选科等级的高低对院校的选择有着直接的影响。对于填报院校的考生来说，除了要注意省控线的限制，同时还需看清各大院校对于选科等级的限制。?

江苏现行的高考制度是采取"3+2"的模式，即"语数外"三科加两科选修。而选考的科目，会将考生的成绩分布为A+、A 、B+、B、C、D六个等级。

文科类、理科类考生的学业水平测试等级（含必测和选测）还须达到院校提出的等级要求。考生必测科目等级必须达到4C1合格，文化分达到同批省录取最低控制分数线，且选测科目等级达到招生高校在其招生章程中公布的对选择性招生对象的等级要求。

如院校招生章程中未对选择性招生对象的选测科目等级提出明确要求，则允许院校对两门选测科目中的其中一门降低一个等级进行选择性招生。本科院校对选测科目等级要求不得低于C级。

江苏高考选修bc是什么

一共考五门，语数外+两门选修

语数外算分数

选修算等级

选物理的为理科，另外一门随便（不是历史），不过一般为化学，生物

选历史的为文科，另外一门随便（不是物理），不过一般为政治，地理

一般著名大学要求为AA以上，好一点的AB，普通点的BB

江苏高考选测科目选测科目各科满分为120分，按考生成绩分布划出六个等级。A+：前5%(含5%)A：5%-20%(含20%)B+：20%-30%(含30%)B：30%-50%(含50%)C：50%-90%(含90%)D：90%以后。

等级带有C的学校太少。本一今年只有5所，分别为南林，南审，内大，延边大学，汕大。二本相对多一点，其中安徽和山东较多。大家都不想看到分数和等级不匹配的情况出现。

江苏高考什么叫选测等级

选测等级即选测科目各科满分为120分，按考生成绩分布分为A+、A、B+、B、C、D六个等级。技术科目分为合格、不合格，不合格视为D级。

百分之指的是排名比例。

在江苏省的高中学习中，学生学业水平测试科目包括政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术七门。文科类、理科类考生须选择选修测试(以下简称“选测”)科目两门。

扩展资料：

江苏高考选修测试科目各科满分120分。按考生成绩分布划出等级：

1、A+级为前5％（含5％）的考生；

2、A级为前5％-20％（含20％）的考生；

3、B+级为前20％-30％（含30％）的考生；

4、B级为前30％-50％（含50％）的考生；

5、C级为前50％-90%（含90%）的考生；

6、D级为90%以后的考生。

百度百科——选测科目

江苏高考的AA、AB、BB,一门A另一门B等等是什么意思？

这是江苏高考选测科目等级要求，各科满分为120分，按考生成绩分布分为A+、A、B+、B、C、D六个等级。

在江苏省的高中学习中，学生学业水平测试科目包括政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术七门。文科类、理科类考生须选择选修测试(以下简称“选测”)科目两门，必修测试(以下简称“必测”)科目五门。

其中文科类考生选测科目除须选择历史科目外，在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门;理科类考生选测科目除须选择物理科目外，在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门。七门学业水平测试科目中，考生选定的两门选测科目之外的五门为必测科目。

关于江苏高考，高校要求的选修等级的顺序。

关于江苏高考，高校要求的选修等级的顺序：

1、所有专业选测科目要求必选物理;植物生产类、生物科学类、环境科学类、园林、动物科学、草业科学、动物医学、生物工程、食品科学与工程、食品质量与安全、葡萄与葡萄酒工程、化学等专业建议另一门选测科目为化学或生物。

2、学业水平测试成绩等级要求为“AB”及以上。

3、考生进档后，以实考成绩作为排序依据，结合考生的选测科目、专业志愿和综合素质评价等指标，采取分数级差的方式安排专业。