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高考生物模拟试题-高考模拟生物题
tamoadmin 2024-08-09 人已围观
简介1.高考生物模拟题···2.高考生物题一道，求大神3.高考的一道生物题，乙是什么情况？高考生物模拟题···C4植物叶肉细胞和维管束鞘细胞的叶绿体结构、功能不同，但代谢是有联系的，他们共同完成光合作用全过程。抗冻基因如导入叶绿体或线粒体，则遵循质遗传规律；如导入细胞核与染色体整合，则遵循核遗传规律。高考生物题一道，求大神B项是错的，aa个体的生活力比较弱，则a的基因频率会逐年下降，A的频率会逐年上升
1.高考生物模拟题···
2.高考生物题一道，求大神
3.高考的一道生物题，乙是什么情况？
高考生物模拟题···
C4植物叶肉细胞和维管束鞘细胞的叶绿体结构、功能不同，但代谢是有联系的，他们共同完成光合作用全过程。
抗冻基因如导入叶绿体或线粒体，则遵循质遗传规律；如导入细胞核与染色体整合，则遵循核遗传规律。
高考生物题一道，求大神
B项是错的，aa个体的生活力比较弱，则a的基因频率会逐年下降，A的频率会逐年上升，该生物种群会进化；如果说人为救助aa的个体，反而会使aa被淘汰的速度下降，也就是基因频率改变的速率变慢，那就不能说是促进该种群进化了，应该是延缓该种群进化了。
高考的一道生物题，乙是什么情况？
答案是：D。
下面我对C项解释一下：
题干中有一句话，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极。
所以我们可以分成两种情况：14号与异常配对，21号和异常染色体配对。
先看14号与异常染色体配对：当14号与异常染色体配对后分开，进入两个子细胞中，21号可以随14号进入一个子细胞形成正常配子，也可以随异常染色体进入子细胞，这样就可能形成四种精子：14-21、异常染色体、14、21-异常染色体。
再看21号和异常染色体配对：当21号与异常染色体配对后分开，进入两个子细胞中，14号可以随14号进入一个子细胞形成正常配子，也可以随异常染色体进入子细胞，这样就可能形成四种精子：14-21、异常染色体、21、14-异常染色体。
将以上两种情况综合一下，可以看出该男子产生的精子类型有6种。
